教科版（2001） 六年级下册1.5《用显微镜观察身边的生命世界（一）》课件（24张PPT)

(共24张PPT)
用显微镜观察身边的生命世界（一）
教科版六年级下册《微小世界》单元 第五课
本课学习目标
科学概念目标：
科学探究目标：
科学态度目标：
科学、技术、社会与环境目标：
洋葱表皮是由细胞构成的。
（1）学习制作洋葱表皮玻片标本。
（2）使用显微镜观察洋葱表皮，用画图记录观察到的洋葱表皮细胞。
（3）对比用肉眼、放大镜、显微镜看到的洋葱表皮有什么不同
发展观察生物标本、研究生物标本的兴趣。
懂得由于观察工具的改进，人们才能观察到许多自然界的秘密。
实验材料
洋葱
清水
碘酒
小刀
滴管
镊子
吸水纸
载玻片
盖玻片
显微镜
放大镜
1663年英国科学家罗伯特·胡克有一个非常了不起的发现，他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞。
一、聚焦
光学显微镜下的观察和一般观察不同，对观察材料有特殊的要求。光学显微镜下观察的物体必须薄而透明，对因较厚而不便于观察的物体，需要制作切片。
如果我们用显微镜直接观察生命体，能否看到细胞？
二、探索
制作装片的步骤：
第一步：“取”
把洋葱鳞茎切成两半，掰下其中一块，注意不要弄掉内表皮。在内表皮上用小刀轻轻划一个指甲大小的“井”字，用镊子撕取“井”字中间的表皮。
1、制作洋葱表皮装片
第二步：“滴”
在一块干净的载玻片中间滴一滴清水。
第三步：“放”
用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央，注意标本要平展开，不能折叠。
二、探索
制作装片的步骤：
第四步：“盖”
用镊子夹取盖玻片（或另一个玻璃载片）盖到标本上面，放盖玻片时，先放一侧，再慢慢放下另一侧，注意不要有气泡。
二、探索
制作装片的步骤：
第五步：“染”
在盖玻片一侧的边缘滴一滴稀释的碘酒，并把玻片微微倾斜，在另一侧用吸水纸吸引，吸掉多余的水，让碘酒尽量渗透进洋葱表皮细胞。
二、探索
制作装片的步骤：
请同学们用肉眼和放大镜观察制作好的洋葱表皮装片，并记录在学习单上。
二、探索
二、探索
2、显微镜的结构
二、探索
第一步 : 安放
右手握住显微镜的镜臂，左手托住镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上，略偏左，离桌子边缘大约 7 厘米。
2、显微镜的使用
二、探索
第二步 : 对光
转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。调节载物台下遮光器的光圈和反光镜，从目镜往下看，能看见一个明亮而均匀的视野。
2、显微镜的使用
二、探索
第三步 : 上片
将要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹住，使标本恰好在载物台通光孔的中央。
2、显微镜的使用
二、探索
第四步 : 调焦
眼睛看着物镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。用左眼从目镜往下看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升， 升到标本出现在视野里为止，再略微转动细准焦螺旋，直到看到清晰的图像。
2、显微镜的使用
二、探索
第五步 : 观察
慢慢移动玻片标本，用左眼观察标本的各个部分，注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。观察时，两眼都要睁开，一边观察一边将观察到的图像画在学习单上。
2、显微镜的使用
二、探索
学习了显微镜的使用，我们开始用显微镜来观察我们制作的洋葱表皮装片吧。并把我们观察到的图像记录在学习单上。
三、研讨
1.用肉眼、放大镜、显微镜观察洋葱表皮细胞时的图像大小、视野大小有什么不同？
通过对肉眼、放大镜和显微镜观察到的图像进行对比分析，发现观察工具的放大倍数越大，物体的图像就越大，视野却越小。
三、研讨
2.仔细观察洋葱表皮细胞，我们还能发现什么？
黑点就是细胞核，还有液泡。
四、拓展
植物细胞
1. 在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞是近似( )的。
A. 圆形 B. 正方形 C. 长方形
2.下面四幅图是制作洋葱表皮玻片标本的基本过程，正确的顺序是( )
A. ①③④② B. ②④①③ C. ③④②①
C
B
3. 标出显微镜各个部分的名称
目镜
物镜
载物台
反光镜
调节旋钮
课堂评价
评价项目 评价标准 自我评价（每项满分5分）
知识 知道了洋葱表皮细胞装片的制作和显微镜的结构。
技能 我学会了用显微镜观察身边的生命世界。
感受 由于观察工具的改进，人们才能观察到许多自然界的秘密。
我的得分 课后作业
1.制作洋葱表皮装片；
2.预习下节课的知识。