第25课少年闰土 课件 (共36张PPT)

(共36张PPT)
鲁迅
鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和革命家。
——毛泽东
—— 节选自鲁迅小说《故乡》
⑴　“我”记忆中的闰土。（１）
⑵　我和闰土认识的原因。（２—３）
⑶　“我”第一次跟闰土见面的情形。（４—５）
⑷　闰土告诉我许多希奇的事情。
（６—１６）
⑸　闰土和“我”分别与友谊。（１７）
课文分段
1.第一段里作者记忆中的闰土是怎样的形象？
深蓝的天空中
挂着一轮……
下面是……
都种着……
其间有……
项带……
手捏一柄……
向一匹……
那猹却……
反从……
这少年便是闰土
“我”以怎样的心情等待闰土？从哪些词语看出来？
迫切的心情
日日盼望、好容易、飞跑地去看。
动作描写
我和闰土第一次见面时，闰土是什么样子的
紫色的圆脸，头戴一顶小毡（zhān）帽，颈(j ng)上套一个明晃晃的银项圈。
紫色的小圆脸，头戴一顶小毡
帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。
4.“我”第一次见到的闰土外貌是什么样的？
健康、勤劳
朴实
可爱
这段话通过对人物的（外貌）描写，刻画了一个（健康、活泼可爱）的少年形象。
请快速默读课文6——16自然段找一找。并用简练的语言概括闰土向“我”讲了哪几件希奇事？
雪地捕鸟
海边拾贝
看瓜刺猹
看跳鱼儿
6.闰土讲了哪几件希奇的事情？
我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”
扫
支
撒
拉
看
　扫、支、撒、看、缚、拉 、罩
时间
地点
方法
角鸡有“鸟中大熊猫”之称。角鸡头顶有深灰褐色长毛
稻鸡嘴像个红色的钩子。羽毛黑里透着蓝
蓝背蓝体黑尾风头，雌雄无别，叽叽喳喳，爱与异种打群架
鹁鸪灰色，小巧玲珑，温驯，能鸣叫、学人声
　 8\闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。
五彩缤纷
鬼 见 怕
观 音 手
獾猪叫声似猪。视觉差，嗅觉发达。夜行性,食性杂.
猹野兽，像獾，喜欢吃瓜善于掘土，穴居在山野，昼伏夜出。
刺猬哺乳动物，头小，四肢短，身上有硬刺，昼伏夜出，吃昆虫、蛇、鼠等，有冬眠的习性。
看 跳 鱼 儿
15“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两只脚……”
见识丰富
雪地捕鸟
海边拾贝
看瓜刺猹
看跳鱼儿
聪明能干，见多识广
机智勇敢
见多识广
见多识广
我素不知道天下有这许多新鲜事：
1.海边有如许五色的贝壳；
2.西瓜有这样危险的经历。
“我”向来不知道这许多新鲜事，因为从未接触过这些事。
这句话表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦佩。反衬出闰土的见多识广。
你觉得闰土是个怎样的少年？
活泼可爱
见识丰富
聪明能干
啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时．他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
他们不知道一些事，闰土在海边时．他们都和我一样只看见院 子里高墙上的
四角的天空。
他们 富家子弟、少爷
他们不知道一些事，闰土在海边时．他们都和我一样只看见院 子里高墙上的
四角的天空。
他们 富家子弟、少爷
四角的天空 狭小的生活空间
“我”和往常的朋友生活天地狭窄，不能广泛接触自然，如井底之蛙，见识太少。表达“我”对自己所处环境的不满，流露出“我”对农村丰富多彩生活的向往。
17可惜正月过去了，闰土须回家里去。我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。
　　认真读读课文的最后一自然段，仔细观察这幅图，想象“我”和闰土是怎样话别的，可以自己说一说，也可与同桌分角色说。
中心思想
本文通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个活泼可爱、 聪明能干、见识丰富的农村少年形象，表达“我”和闰土的友谊及“我”对他的怀念之情。
作业：
1、想象两人分别时会说些什么，体会他们的依依不舍。
2、有感情地朗读课文，抄写描写闰土外貌和动作的句子，背诵第一自然段和含义深刻的句子。
3、“我”和闰土一别就是三十年。三十年后，“我”和闰土再次相遇，闰土的一句“老爷”让“我”大吃一惊。请同学们课后阅读鲁迅的小说《故乡》，然后交流读后的感想。
紫色的圆脸
头戴小毡帽
颈套银项圈
健康
活泼
可爱
雪地捕鸟
海边拾贝
看瓜刺猹看跳鱼儿
见识丰富
聪明能干
少年闰土