6《陶罐和铁罐》（学案）（无答案）

03—12.01《陶罐和铁罐》导学及作业单
学习 目标 情感与态度：学习陶罐的谦虚和不软弱，不要学铁罐的傲慢无礼，学习正确看待人和事物的方法。 过程与方法：通过认真完成导学单，仔细思考学习任务完成自学。通过小组交流和讨论，分享学习单内容，并在组长带领下，理解课文内容，合理安排展示，帮助同组学生。小组长组织讨论和展示，将本组同学的特长发挥出来。 知识与技能：体会文中的对比描写。理解神态描写和语言描写。掌握生字词、近义词反义词、多音字等。
学什么 怎么学 为什么学（解决问题） 自我评价
篇 泛读文章一遍，思考并完成右边问题。 1.c. 阅读文章，说一说陶罐和铁罐之间发生了什么故事。 b.读了课文，你明白了什么道理？结合实际谈谈自己的体会。（不少于100字） 读读阅读链接，故事中的北风和铁罐有什么相似之处？我们 在生活中应该怎样和别人相处呢？ 会 不会
段 默读全文，给段落标上序号，梳理文章整体脉络，完成右侧问题。 2.c. .结合课文相关词句，说一说陶罐和铁罐的性格分别是什么样的？ b.再读课文，说说铁罐和陶罐各有什么优点和不足？ a.许多年以后，如果铁罐没有化作泥土，那么他会对陶罐说些什么呢？发挥你的想象，写一写。（不少于100字） 会 不会
句 精读文章，注意神态描写和语言描写。 3. 句子大练兵。 (1)“住嘴！”铁罐恼怒了，“你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片。”(提示语在后) (2)它还是那样光洁，朴素，美观。(用排比的修辞手法让句子感情更强烈) 会 不会
词 收集、整理本课词语完成词语运用。 4. 请写出以下词语近义词： 谦虚—— 懦弱—— 轻蔑—— 相提并论—— 5.请写出以下词语的反义词： 奚落—— 谦虚—— 懦弱—— 朴素—— 6.选字组词。 【捧 棒】( )起 木（ ）【歉 谦】( )虚 道( ) 【虚 虑】( )心 考（ ）【骄 娇】( )傲（ )小 会 不会
字 端正执笔姿势和坐姿，完成生字练习。 7.看拼音写汉字。 jiāo ào qiān xū nuò ruò chén tǔ pěng qǐ shí dài jià gé ào màn xū xīn nuò fū ruò xiǎo tí qǐ 8.辨析形近字并组词： 骄（ ） 虚（ ） 尘（ ） 桥（ ） 虑（ ） 尖（ ） 熬（ ） 弱（ ） 捧（ ） 傲（ ） 粥（ ） 棒（ ） 9.给多音字注音并组词： （ ） （ ） 处 兴 （ ） （ ） 10.“忄”释义： 由“心”字演变过来的，“忄”旁的字多与心理活动有关。 写出带有“忄”字旁的字： 、 、 、 。 会 不会