教科版（2017秋）三年级下册3.8 太阳、月球和地球（同步练习） （含答案）

3.8 太阳、月球和地球
一、选择题
1．在制作地球主题海报时，给地球涂上（ ）更符合人们的认识。
A．黑色 B．彩色 C．红色
2．下列选项中，（ ）不属于制作地球海报的步骤。
A．收集和选用与地球有关的图片和文字资料
B．小组讨论和确定地球海报的主题色彩
C．向同学介绍海报所表达的内容
3．（　　　　）是万物之灵，没有了它，地球上将没有生命。
A．地球 B．月球 C．太阳
4．仰望天空发现能够自身发光的是（ ）。
A．月球 B．太阳 C．火星
5．太阳、月球、火星三者距离地球最近的是（ ）。
A．太阳 B．火星 C．月球
二、填空题
6．太阳表面温度达( )摄氏度，内部则高达( )摄氏度。
7．地球表面约________是海洋，所以，在太空看到的地球更像一个“水球”。
8．在制作海报时，我们要确定资料的来源。资料可以来源于______，也可以来源于正规的_____，还可以是家长或自己拍摄的照片。
9．比较两种物体的相同点和不同点，可以用_____进行比较。
三、判断题
10．太阳和月球一样，表面都有环形山。( )
11．环形山是月球上特有的地貌。( )
12．月球和太阳距离我们很遥远，因此我们没有必要去研究。( )
13．太阳的光和热来自内部的核裂变。( )
四、连线题
14．黑子
环形山 太阳
潮汐 地球
液态水 月球
发光发热
五、简答题
15．请说一说制作海报的主要流程。
16．从地球上看，为什么太阳和月球的大小差不多？请简单说一说
17．科学家向月球发射激光，2.56秒后，激光返回到地面，月球与地球之间的距离约是多少？（光速为300000千米/秒）
六、实验题
某实验小组在模拟月食现象时做了以下实验，请回答下列问题：
实验器材：蜡烛、火柴、乒乓球、皮球。
实验步骤和特点：第一，点燃蜡烛（代表太阳）放在桌子上，手持乒乓球（代表月球），另一手持皮球（代表地球）；第二，皮球围绕蜡烛运动，乒乓球围绕皮球运动，观察皮球、乒乓球各自被对方的黑影遮挡的情况。
18．农历下半月的月相变化规律是（ ）。
A．由圆到缺 B．由缺到圆 C．有缺到圆再到缺
19．月食现象在什么情况下发生？
七、综合题
如下图所示，这是一个三球仪模型，三个球分别代表太阳、地球和月球。
20．图中序号①代表( )； ②代表( )；③代表( )。
21．当三个星球处于当前位置时，会出现的自然现象是（ ）。
A．日食 B．月食 C．上弦月
22．请你说一说太阳、地球、月球之间的运动关系？
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
2．C
3．C
4．B
5．C
6． 6千多 2000多万
7．71%
8． 科学书籍 网络资源
9．维恩图
10．×
11．√
12．×
13．×
14．
15．确定资料来源，判断资料的科学性，比较资料，选用资料。
16．答：从地球上望月球，它看上去与太阳的大小差不多，这种错觉是距离不同造成的。实际上太阳和地球之间的距离比月球和地球之间的距离要远得多。
17．38.4万千米
18．A
19．当月球转到地球背着太阳的一面（即皮球在乒乓球和蜡烛之间），且这三个天体处于一条直线的情况下发生。
20． 月亮 地球 太阳
21．B
22．太阳自转、地球围绕太阳公转、月球围绕地球公转。
答案第1页，共2页
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