教科版（2017秋）三年级科学下册1.6比较相同时间内运动的快慢（同步练习）（含答案 ）

1.6比较相同时间内运动的快慢
一、选择题
1．对本学期的比赛，你是用什么方法判断他们运动的快慢的？（ ）
A．运动相同时间，比距离长短 B．运动相同距离，比时间多少
C．以上两种方法都用
2．下列说法不正确的是（ ）。
A．物体从一个位置转移到另一个位置一定有运动
B．有的物体运动快，有的物体运动慢
C．兔子的运动一定比乌龟快
3．为了方便起见，生活中为了比较物体运动的快慢，直接比较它们运动的（ ）。
A．时间长短 B．速度大小 C．距离长短
4．在相同时间内，甲跑了90米，乙跑了110米，丙跑了75米，三人中速度最快的是（ ）。
A．甲 B．乙 C．丙
5．关于速度，下列说法正确的是（ ）。
A．物体通过的距离越长，速度越大
B．物体运动所花的时间越少,速度越大
C．物体在相同的时间内通过的距离越长,速度越大
二、填空题
6．利用物体运动的___________和__________，能比较它们运动的快慢。
7．判断一个物体的运动速度需要的条件有( )和在这个距离上所用的( )。
8．物体运动的快慢，就是物体运动_____的大小。喷气式客机的速度是每小时_____千米，高速列车的速度是每小时_____千米。
9．物体运动速度的大小等于单位时间内通过的____________。
三、判断题
10．从不同地点不同时出发，无法比较运动的快慢。( )
11．相同时间内，运动距离越短，速度越快。( )
12．两个物体从不同的起点出发，无法比较它们的快慢。( )
13．测量速度的单位一般用千米/小时，也可以用米/秒。 ( )
四、连线题
14．按照运动的快慢，将下面5种交通工具与其对应的速度连线。
45千米/小时
15千米/小时
120千米/小时
100千米/小时
300千米/小时
五、排序题
15．请把下列表1、表2中的运动物体按照运动的快慢排序，用1―5表示。
表1
运动物体 1小时内通过的距离 排序
汽车 120千米 ( )
轮船 45千米 ( )
自行车 15千米 ( )
高铁 300千米 ( )
飞机 900千米 ( )
表2
运动物体 奔跑50千米用时 排序
猎豹 0.4小时 ( )
猫 1.1小时 ( )
鸵鸟 0.8小时 ( )
羚羊 0.7小时 ( )
马 0.9小时 ( )
六、简答题
16．请把“自行车、飞机、汽车、高速列车”这几种交通工具按照运动的快慢进行排序。
17．根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为哪两种形式？怎样比较物体运动的快慢？
18．在同一条轨道上，怎样比较不同小球运动的快慢？
七、实验题
19．研究的问题：不同地点，同时出发和停止的人，谁的运动快？
实验步骤：
（1）在地面上不同方向画两条直线。
（2）两个同学听口令从不同地点，沿着画好的两条直线出发，听到“停”的口令停止运动。
（3）用_________分别测量两个同学运动的距离，记录下来。
（4）比较两个同学运动的快慢。
发现：两个同学运动的距离不同，一个运动了5米，一个运动了6米。
结论：相同时间内，运动_________的人，_________；运动________的人，_________。
八、综合题
小明和小刚用秒表测量了两个小球运动相同距离所用的时间，如下表。
小球名称 不同小球运动的时间（秒）
第1次 第2次 第3次 选择的数据
黄色小球 7 7 7
红色小球 8 9 8 ▲
20．同一种小球要测量三次，主要原因是（ ）。A．训练熟练使用秒表
B．重复实验让实验结果更准确
C．让大家都有机会做
21．表格中▲处应该选择的数据是（ ）。
A．7 B．8 C．9
22．如图，如果两个人从不同地点出发，出发时间也不同。你能利用题目中的方法比较他们运动的快慢吗？该怎么比较？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．C
3．B
4．B
5．C
6． 时间 距离
7． 距离 时间
8． 速度 900 300
9．路程
10．×
11．×
12．×
13．√
14．
15． 3 4 5 2 1 1 5 3 2 4
16．由快到慢：飞机、高速列车、汽车、快艇、轮船、自行车。
17．直线运动、曲线运动。
运动距离相同比时间，时间多的运动慢，时间少的运动快。
运动时间相同比距离，距离短的运动慢，距离长的运动快。
18．可以用秒表测量不同小球运动相同距离所花的时间并记录下来，用时短的速度快，用时长的速度慢。
19． 软尺 距离大 运动快 距离小 运动慢
20．B
21．B
22．能。测量他们运动的距离和时间，计算单位时间内通过的距离，距离越远，运动越快。
答案第1页，共2页
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