教科版(2017秋)四年级科学下册1.3种子长出了根(同步练习)(含答案 )

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名称 教科版(2017秋)四年级科学下册1.3种子长出了根(同步练习)(含答案 )
格式 docx
文件大小 251.5KB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2022-03-17 20:30:43

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文档简介

1.3种子长出了根
一、选择题
1.大多数植物的根生长在( )里。
A.岩石 B.土壤 C.空气
2.下列植物的根属于变态根的是( )。
A.马铃薯 B.凤仙花 C.红薯
3.在研究根的作用实验中,在水面滴植物油的目的是( )。
A.防止水分蒸发 B.便于植物存活 C.增加植物的营养
4.“报苗助长”会使幼苗死亡,这是因为损伤( )了。
A.幼苗的根 B.幼苗的茎 C.幼苗的叶
5.下列不是根的主要作用是( )。
A.吸收 B.固定 C.制造养料
二、填空题
6.种子开始发芽时,最先冲破种皮的是__________
7.我们给凤仙花浇水时,每次都浇在凤仙花的根部的土壤里,这是因为凤仙花的根能( )。
8.种子萌发先长出了__________,再长出了__________。
9.种子萌发过程,最先破种皮而出的是( )。
三、判断题
10.胚珠发育生长后变成植物的根。( )
11.研究植物根的实验中,在试管水面上滴一些油是为了不让试管内的水分直接蒸发。( )
12.凤仙花的种子萌发时,出土的第一对“叶子”是子叶。( )
13.把一株活的植物的根部放入有水的试管中,做好标记,一段时间过后水位不会有什么变化。( )
四、连线题
14.
种皮 为种子萌发提供营养
胚芽 发育成茎和叶
胚根 发育成植物的根
子叶 保护胚
五、简答题
15.标注两种植物的根的类别。
16.植物根的作用?
17.在做研究植物根的作用的实验时,你观察到试管中的水量有什么变化吗?说明了什么?
六、实验题
18.请将下面的实验补充完整。
实验目的:探索植物的根的作用。
实验材料:1支试管、带根的新鲜植物、_______、水。
实验步骤:(1)将带根的新鲜植物装入有水的试管中。
(2)将植物的_________浸泡在试管里的水中。
(3)在水面上滴一些植物油,使试管中的水不会_________到空气中,并在水面处做好标记。
(4)一天后,观察试管中的水量有什么变化。
实验现象:经过一天的时间,植物的茎、叶,依然保持良好的状态;水面降到______以下,说明试管中的______减少了。
实验结论:植物的根能______。
七、综合题
19.在下图括号中填上菜豆种子内部结构的名称。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.B
2.C
3.A
4.A
5.C
6.胚根
7.吸收水分
8. 根 茎和叶
9.胚根
10.×
11.√
12.√
13.×
14.
15.
16.固持植物体,吸收水分和溶于水中的矿物质,将水与矿物质输导到茎,以及储藏养分。
17.试管中的水量在逐渐减少,这说明根具有吸收水分的作用。
18. 植物油 根 蒸发 标记 水 吸收水分
19.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页