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4.13.2 预防传染病 学案
课题 13.2 预防传染病 章 13 学科 生物 年级 七
【教学目标】 知识与技能目标:(1)了解传染病及其特点、认识病原体。(2)以某种传染病为例,说明传染病的病因、传播途径及预防措施。方法与过程目标:培养学生小组合作能力和收集处理资料信息的能力。情感、态度与价值观(1)对学生进行无私奉献的教育。(2)通过让学生认识预防传染病的措施,从而提高自我保护能力。
【教学重点】 1、病原体的概念和种类. 2、传染病流行的三个基本环节.
【教学难点】 1、病原体的概念和种类. 2、传染病流行的三个基本环节.
【导学方法】 考点精讲,讲练结合,课后巩固
【课前预习】 1.传染病是由病原体(_________、_________等)引起的,能在人与人、动物与动物或人与动物之间_________的疾病。2.流行性感冒是由_________引起的呼吸道传染病。当患者说话、咳嗽或打喷嚏时,可从_________、_________等部位喷出大量含有流感病毒的黏液或飞沫,它们悬浮于空气中,被_________吸入,即可造成传染。流感一旦发生,可在短时间内迅速蔓延,若不及时控制,会造成全国性或世界性的流感大流行。3.(1)控制传染源: ①对病人做到早_________、早_________、早_________、早_________和彻底治疗; ②及时处理患病的动物。 (2)切断传播途径: ①注意饮食卫生; ②加强水源和粪便的管理; ③必要的消毒; ④消灭传播疾病的_________。(3)保护_________: ①加强体育锻炼; ②预防接种。
学习探究
【新知导入】
【合作探究】 某中学的学生随机调查了本校八年级10个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况,调查结果如下表。请回答下列问题: 调查人数患病人数季节春季夏季秋季冬季男生52168125女生48145216总人数10030133311(1)分析表中数据,你认为去年该校八年级学生流感发病有何规律? (2)流感高发季节,学校通常对所有教室进行消毒,该措施属于( )A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群(3)用杀死或减毒的病原体制成疫苗接种于人体后,体内可产生相应的_________,从而提高人体的抵抗力。(4)为防治流感,一些同学自己购买了板兰根冲剂,其包装袋上印有“OTC”字样,这种药属于_________ 药(填“处方”或“非处方”)。
【课堂总结】 这节课你学到了什么
【课堂练习】 1.下列关于生物病毒的叙述中,不正确的是( )A.生物病毒没有细胞结构 B.生物病毒具有遗传物质C.计算机病毒属于生物病毒 D.生物病毒不能独立生活2.下列动、植物疾病中,不是由病毒引起的是( )A.癌症 B.艾滋病 C.动物口蹄疫 D.萝卜花病3.下列疾病中,不属于传染病的是A. SARS B. 乙型肝炎 C. 流行性感冒 D. 心脏病4.下列途径不会造成艾滋病传播的是 A.握手 B.不正当性接触C.共用注射器注射毒品 D.母婴传播5.人很可能感染蛔虫病的生活习惯是( )①喝白开水 ②喝生水 ③睡懒觉 ④随地大便 ⑤不勤洗手 A.①② B.②④⑤ C.①②③④ D.①②③6.血吸虫是通过下列哪种方式传播的( )A.吃了米猪肉 B.食未熟的鱼 C.蚊虫叮咬 D.吃了未熟钉螺7.不随地吐痰,保持住房和公共场所的空气清洁、新鲜和空气流通,戴口罩等,主要是为了预防A.消化道传染病 B. 呼吸道传染病C.血液传染病 D. 体表传染病8.2009年起甲型H1N1流感在全球许多国家蔓延,给人们的生活带来了很多不便。下列关于其病原体一一甲型H1N1流感病毒的描述不正确的是 ( ) A.个体微小,结构简单B.离开寄生的活细胞不能进行生命活动C.在结构上,只有蛋白质外壳,不含遗传物质D.该病毒属于动物病毒 9.下列不属于病毒特点的是 ( ) A.个体微小,只能用电子显微镜观察 B.没有细胞结构 C.在寄主细胞里生活和繁殖 D.可以寄生,也可以独立生活 10.下列关于肠道病毒的说法,正确的是 ( ) A.该病毒个体微小,但肉眼可见 B.该病毒具有细胞结构 C.该病毒只能生活在活细胞中 D.该病毒的类型属于植物病毒 11.噬菌体是寄生在下列哪类生物细胞内的病毒 ( ) A.植物 B.动物 C.细菌 D.人12.下列说法正确的是( )A.以素食为主的人,没有患夜盲症,是因为某些植物性食物中含有维生素A B.人体的淋巴细胞可产生抵抗HIV病毒的抗体,属于非特异性免疫C.细菌能够用来保护环境,城市利用细菌进行污水处理,净化生活污水和工业废水D.艾滋病的病原体是艾滋病患者和携带艾滋病病毒的人13.蛔虫和绦虫感染人的途径是( )A.呼吸道 B.皮肤 C.消化道 D.血液
参考答案
课前预习:
1.细菌 病毒 传播
2.流感病毒 鼻 咽 易感者
3.(1)①发现 报告 诊断 隔离 (2)媒介生物 (3)易感人群
合作探究:
春、冬季的发病率明显高于夏、秋季节(必须说明哪两个季节发病率高或者哪两个季节发病率低,回答不全者不计分) (2)B (3)抗体 (4)非处方
课堂练习:
1.C 2.A 3.D 4.A 5.B 6.D 7.B 8.C 9.D 10.C 11.C 12.C 13.C
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初中生物七下4.13.2预防传染病 习题训练
一、选择题
1.武汉市华南海鲜市场工作人员张某在确诊为新型冠状病毒肺炎后,医院马上对其进行隔离,该措施属于( )
A. 控制传染源 B. 切断传播途径
C. 保护易感人群 D. 消灭病原体
2.感染新型冠状病毒的人属于传染病流行的三个基本环节中的( )
A. 传播途径 B. 病原体
C. 易感人群 D. 传染源
3.为了防控新冠肺炎的传播,我们出门时要佩戴口罩,这种措施主要属于 ( )
A. 控制传染源 B. 切断传播途径
C. 保护易感人群 D. 增强免疫力
4.下列几组疾病中,均不是传染病的是( )
A. 流感、白化病 B. 肺结核、色盲
C. 麻疹、乙肝 D. 佝偻病、侏儒症
5.如图所示的蚊子属于传染病流行环节中的( )
A. 传染源 B. 传播途径
C. 病原体 D. 易感人群
6.为了防止艾滋病传入我国,政府决定停止进口一切外国血液制剂,这种预防措施( )
A. 控制传染源 B. 切断传播途径
C. 保护易感人群 D. 保护传染源
7.狂犬病、狂犬、狂犬病病毒分别属于
①传染病②易感人群③病原体④传播途径⑤传染源( )
A. ①③⑤ B. ①⑤③
C. ③④⑤ D. ②③⑤
8.与艾滋病毒感染者共同生活时,如果疏于防范就可能造成感染。下列情况下会感染艾滋病的是( )
A. 与感染者共用餐具,同桌进餐 B. 与感染者同场次上班
C. 与感染者共用注射器 D. 与感染者同游泳池游泳
9.蛔虫病的传染源是( )
A. 粪便
B. 没洗干净的手
C. 不干净的瓜果
D. 粪便内有蛔虫受精卵的人
10.在创建文明校园中,要求学生不随地吐痰。从传染病角度看,随地吐痰的危害主要是
A. 行为不文明
B. 痰中有尘粒
C. 痰中有病原微生物
D. 痰中有黏液
二、实验探究题
11.市面上的口罩种类繁多,不同类型的口罩适用范围各不相同,过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标。研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测,实验结果如下图所示。请分析回答:
(1)该实验研究的问题是:________?
(2)该实验的变量是________;为减少实验误差,图中数据应是多次检测后所得数据的________值。
(3)根据实验结果分析,不同类型口罩防护能力________,防护能力最强的是________口罩。
(4)使用过的口罩上附着有大量灰尘、细菌等污物,应妥善处理。对于健康人使用过的口罩,正确的处理方法是________(填“重复使用”或“扔进专用垃圾桶”)。
三、综合题
12.如图为传染病的预防措施图,请据图回答问题:
(1)传染病流行的三个基本环节是________、________、________。
(2)①②属于预防传染病的________措施。
(3)③④属于预防传染病的________措施。
(4)⑤属于预防传染病的________措施。
13.流行性感冒是常见传染病,是由病原体侵染人体呼吸道引起的。症状是发热、头痛、咳嗽、打喷嚏、全身酸痛等。一旦出现流行性感冒,在人口密集的地方极易传播,在短时间内迅速蔓延。请分析回答下列问题。
(1)流行性感冒能在人群中传播,是因为它具有________和________等特点。试举一例说明流行性感冒的可能传播途径:________。
(2)从传染病的预防措施看,医生对流行性感冒患者进行打针、吃药等具体治疗属于________;健康人应加强体育锻炼,提高自身免疫力属于________。
(3)从切断传播途径的角度,制定一条在教室内预防传染病的具体措施。________。
14.近日,安徽阜阳等地发生肠道病毒EV71感染事件.肠道病毒EV71是人肠道病毒的一种,常引起儿童手足口病、病毒性咽峡炎,重症患儿可出现肺水肿、脑炎.请分析回答下列问题:
(1)从侵染细胞的不同上看,病毒EV71属于________病毒;病毒EV71结构简单,仅由________和________组成.
(2)病毒EV71必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,它是以________方式进行繁殖的.
(3)从免疫学的角度讲,如果一个人曾经患过由病毒EV71引起的手足口病,则现在不再患由病毒EV71引起的手足口病,原因是________.
(4)在日常生活中,许多人把抗生素当成了灵丹妙药,但使用抗生素治疗手足口病效果并不显著,主要原因是引发手足口病的病原体是病毒,而抗生素的作用对象主要是________.
(5)根据所学知识,请你提出几条预防手足口病的措施(不少于两条)________.
答案解析部分
1.【答案】 A
【解析】传染病是由病原体引起的,能在人与人之间以及人与动物之间传播的疾病,传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个基本环节,因此,预防传染病的措施可分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面,隔离传染病病人的主要目的是控制传染源,可见A符合题意。
2.【答案】 D
【解析】A.传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,A不符合题意。
B.病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等,B不符合题意。
C.易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群,C不符合题意。
D.感染新型冠状病毒的人是能够散播病原体的人,因此感染新型冠状病毒病毒的人属于传染病流行的三个基本环节中的传染源,D符合题意。
3.【答案】 B
【解析】传染病是由病原体引起的,能在人与人、人与动物间相互传染的疾病,具有传染性和流行性,具备三个环节,即传染源(能散播病原体的人或动物)、传播途径(病原体传染他人的途径)及易感人群(对该种传染病无免疫力者),预防措施有:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,为了防控新冠肺炎的传播,我们出门时要佩戴口罩,口罩可以切断病原体接触到健康人群的途径,所以这种措施主要属于切断传播途径,可见B符合题意。
4.【答案】 D
【解析】A.流感具有传染性和流行性特点,属于传染病;白化病属于遗传病,不符合题意。
B.肺结核具有传染性和流行性特点,属于传染病;色盲属于遗传病,不符合题意。
C.麻疹、乙肝都是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病,具有传染性和流行性特点,都属于传染病,不符合题意。
D.佝偻病是因为缺钙或缺维生素D引起的疾病,侏儒症是幼年时生长激素分泌过少导致疾病,符合题意。
5.【答案】 B
【解析】传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫做传播途径,因此蚊子属于传播途径。故答案为:B。
6.【答案】 B
【解析】传染病的预防措施包括:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。艾滋病属于血液传染病,血液制剂可能含有艾滋病病毒,患者输入含有艾滋病病毒的血液制剂后,可能患艾滋病。血液制剂属于离开传染源后到达健康人的一个途径,停止进口一切外国血液制剂,应属于切断传播途径。
7.【答案】 B
【解析】狂犬病是一种由狂犬病病毒所致的人畜急性传染病,具有流行性和传染性的特点。病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。可见其病原体是狂犬病病毒,病毒无细胞结构。传染病流行的三个基本环节:(1)传染源:能够散播病原体的人或动物。(2)传播途径:病原体离开传染源到达健康人群所经过的途径,如空气传播,饮食传播,生物媒介传播。(3)易感人群:指对某种传染病缺乏免疫力而容易感病的人群。因此,狂犬病属于传染病;狂犬属于传染源;狂犬病毒属于病原体。
8.【答案】 C
【解析】艾滋病病毒简称HIV,主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中,因此艾滋病的传播途径主要有:性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等,但是,交谈、握
手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV,可见C符合题意。
9.【答案】 D
【解析】传染源是指能够向外散播病原体的人或动物,题干中提到的蛔虫病是一种消化道传染病,患了蛔虫病的人的粪便内含有受精卵,这是人群中蛔虫感染的传染源,可见D符合题意。
10.【答案】 C
【解析】气管和支气管的黏膜上有腺细胞,腺细胞可以分泌黏液,可以使气管内湿润,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质.当黏膜上的纤毛向喉部摆动时,把外来的尘粒、 细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,形成痰.痰中含有细菌等微生物.因此不能随地吐痰,以免传播疾病.可见C符合题意.
11.【答案】 (1)不同类型口罩的防护能力相同吗
(2)口罩类型;平均
(3)不同;N95
(4)扔进专用垃圾桶
【解析】(1)市面上的口罩种类繁多,不同类型的口罩适用范围各不相同,过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标。研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测。通过本实验发现,该实验研究的问题是不同口罩种类的过滤效率相同吗?(2)目前市面上的繁多,主要分为:一次性医用口罩、N95口罩、棉布口罩、KN90口罩、防尘口罩、活性炭口罩、纸口罩等。该实验的变量是口罩类型,除口罩类型不同以外,其它的实验条相同。一次实验存在一定的偶然性和误差,计算多次实验的平均值,可以减少实验误差,确保实验严密准确。所以,为了减少实验误差,图中数据应是多次检测后所得数据的平均值。(3)根据实验结果分析,不同类型口罩防护能力不同,其中N95口罩防护能量最强,棉布口罩防护能量最差。(4)废弃口罩的处理。丢弃的口罩可能携带大量微生物,如病毒、口腔细菌等,可能存在感染风险,不可随意丢弃。对于健康人使用过的口罩,正确的处理方法是扔进专用垃圾桶。
12.【答案】 (1)传染源;传播途径;易感人群
(2)控制传染源
(3)切断传播途径
(4)保护易感人群
【解析】 传染病流行必须具备传染源、传播途径和易感人群三个环节。控制传染源、切断传播途径、保护易感人群是预防传染病的三个环节,加强对传染病人的管理,对传染病人进行隔离,属于控制传染
源;进行一些必要的消毒工作,属于切断传播途径;易感人群加强锻炼属于保护易感人群。
13.【答案】 (1)传染性;流行性;健康人吸入了含流感病毒的飞沫;健康人吸入了含流感病毒的空气;健康人接触了含流感病毒的痰液;健康人使用流感患者用过的餐具等(任答一项即可)
(2)控制传染源;保护易感人群
(3)教室应勤开门、窗,通风换气(教室内定期喷洒消毒液进行消毒;经常打扫教室卫生,保持清洁;不用脏手拿东西吃;教室内消灭苍蝇、蚊虫等任一点即可)
【解析】传染病具有流行性和传染性。传染病流行需要三个环节:传染源、传播途径和易感人群。医生对流行性感冒患者进行打针、吃药等具体治疗属于控制传染源;健康人应加强体育锻炼,提高自身免疫力属于保护易感人群。
14.【答案】 (1)人肠道;蛋白质外壳;遗传物质
(2)靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒
(3)体内产生了抵抗病毒EV71的抗体
(4)杀死某些致病细菌
(5)控制传染源、切断传播途径、保护易感者
【解析】(1)病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和遗传物质(核酸)组成,肠道病毒EV71是人肠道病毒的一种。
(2)病毒必须寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒.离开了活细胞,通常变成结晶体。
(3)病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊的蛋白质,叫做抗体.得过此病的人康复后,体内产生了抵抗此类病毒的抗体,这种免疫是出生以后才产生的,此抗体只能对特定的病原体或异物起作用,而对其他病毒不起抵抗作用,因而属于特异性免疫.
(4)抗生素是真菌(另外还有放线菌)产生的可杀死某些致病细菌的物质,对病毒不起任何作用.
(5)预防传染病的措施:控制传染源、切断传播途径、保护易感者.
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4.13.2 预防传染病
北师大版 七年级下
本节目标
1.说明传染病的概念和特点。
2.能够说出传染病的特征及其流行的三个基本环节及预防传染病的一般措施。
3.能够认识一些常见的传染病。
新知导入
截至欧洲中部时间2022年3月14日16时22分(北京时间23时22分),世卫组织网站最新数据显示,全球确诊病例较前一日增加1231987例,达到456797217例;死亡病例增加3654例,达到6043094例。到抗疫的最终胜利,我们还有一段很艰难的路要走......
新知讲解
一、传染病具有传染性和流行性
近视眼是由患者自身的眼球结构发生改变而引起的,是不会传染的。
急性结膜炎是由外来的致病病菌引起的,是能传染的。
1.传染病概念:是由________引起的,能在人与_______之间或人与________之间传播的疾病。
新知讲解
人传人
动物传人
病原体
人
动物
新知讲解
病原体:引起人和动物患病的________、细菌、真菌、________等微生物。
2.传染病的特点:________性和________性。
病毒
寄生虫
传染
流行
新知讲解
疾病名称 是否为传染病
流行性感冒
麻疹
贫血
肺结核
龋齿
流行性乙型脑炎
请你区分传染病和非传染病
传染病
传染病
非传染病
传染病
非传染病
传染病
试题演练
1、下列疾病中,不属于传染病的是( )
A.蛔虫病
B.流行性感冒
C.糖尿病
D.淋病
C
【解析】传染病是由病原体引起的,能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性。糖尿病是胰岛素分泌不足引起的,不会传染。
新知讲解
二.切断传播途径可以控制传染病的流行
1.传染病流行的三个基本环节:
________、________、________,切断其中任何________个环节,即可终止传染病的流行。
传染源
传播途径
易感人群
一
传染源
传播途径
易感人群
新知讲解
① 传染源:指能够散播病原体的________或________,包括___________、___________或___________等。
人
动物
传染病患者
病原体携带者
被感染的动物
传染病患者
病原体携带者
被感染的动物
新知讲解
2.传播途径:________离开________到达健康人所经过的途径。
传染源
病原体
空气传播
饮食传播
生物媒介传播
血液传播
土壤传播
接触传播
新知讲解
3.易感人群:是指对某种传染病缺乏________而易感染该病的人群。
免疫力
新知讲解
4.预防传染病
对传染病患者进行隔离治疗
控制传染源
新知讲解
切断传播途径
新知讲解
锻炼身体
新知讲解
接种疫苗
保护易感人群
试题演练
2、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于( )
①传染源 ②病原体 ③传播途径
④传染病 ⑤易感人群
A.④③①② B.②⑤①④
C.④⑤③② D.④①③②
D
【解析】流感能在人与人之间传播,属于传染病;流感病人能够散播病原体,属于传染源;流感病毒通过病人的飞沫传播,流感病人的飞沫属于传播途径;流感病毒是引起人体生病的病原微生物,属于病原体。
新知讲解
三、认识常见的传染病有利于采取预防措施
1.蛔虫病:是一种常见的________寄生虫病。
症状:常常厌食,并会导致________和贫血,严重时腹痛
传染源:粪便内含蛔虫受精卵的人
消化道
营养不良
新知讲解
蛔虫的生活史
新知讲解
2.流行性感冒:是一种常见的急性________传染病。
流行性感冒的病原体是______________。
传染源是__________________________。
传播途径是________________________。
易感人群是________________________。
呼吸道
流感病毒
患有流感的人
空气和接触传播
周围免疫力差的人
新知讲解
3.肺结核:是一种慢性________传染病,肺部感染结核杆菌而发病。靠接种________预防。
症状:感到全身不适、倦怠,咳嗽、有时痰中带有血或咯血,下午有________、面颊潮红。
传播途径:主要通过________和尘埃传播
呼吸道
卡介苗
飞沫
低热
新知讲解
4.病毒性肝炎:由多种________引起的传染病。靠接种肝炎病毒疫苗预防。
传播途径:一般通过________传播,也可因注射带病毒的血制品或使用消毒不彻底的医疗器械而感染
症状:食欲减退、恶心、上腹部不适或________疼痛,有的病人可能有黄疸和发热
肝炎病毒
饮食
肝区
试题演练
3、某公司在组织职员体检时,发现有四名职员分别患有肺结核、糖尿病、高血压、病毒性肝炎,那么与他们共同工作、生活的人可能被传染的一组疾病是( )
A.肺结核、糖尿病
B.肺结核、病毒性肝炎
C.高血压、病毒性肝炎
D.糖尿病、高血压
B
【解析】传染病是指由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间进行传播的疾病,如肺结核、病毒性肝炎等。糖尿病是由胰岛素分泌不足引起的,不具有传染性;高血压属于心血管病,不具有传染性。
传染病的概念
传染病的特点
传染性
流行性
传染病流行的三个环节
传染源
传播途径
易感人群
预防传染病的措施
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
认识几种传染病
预防传染病
课堂总结
板书设计
一、传染病具有传染性和流行性
1.传染病概念
2.传染病的特点:
二.切断传播途径可以控制传染病的流行
1.传染病流行的三个基本环节:
2.传播途径:
3.易感人群:
4.预防传染病
三、认识常见的传染病有利于采取预防措施
1.下列关于传染病的说法,错误的是( )
A.传染病具有传染性和流行性
B.只要是传染病就一定能流行
C.传染病传染性最强的时期是发病初期
D.传染病是由病原体引起的
2.临沂市中小学开展了阳光体育活动,增强了学生体质,提高了对疾病的抵抗力,这种预防传染病的措施属于( )
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.以上都不是
B
C
课堂练习
课堂练习
3.近年,山东省部分地区发生了比较严重的手足口病疫情,病人大多为5岁以下的儿童。以下事实中,与该病疫情的大范围传播无关的是( )
A.病原体为多种肠道病毒
B.可通过食物、飞沫和接触等传播
C.儿童对该病的抵抗力较弱
D.大多数患者通过治疗即可恢复健康
4.下列对幼儿园预防传染病措施的分类,不正确的是( )
A.将患病孩子送回家治疗——控制传染源
B.按规定给孩子接种疫苗——保护易感人群
C.每天对教室消毒处理——切断传播途径
D.要求孩子饭前便后洗手——保护易感人群
D
D
5.近期欧洲一些国家爆发肠出血性大肠杆菌(一种细菌)感染疫情,导致部分感染者中毒甚至死亡。该疾病主要通过被污染的食物传播。则下列有关说法正确的是( )
A.该疾病是一种遗传病
B.肠出血性大肠杆菌是传染源
C.在肠出血性大肠杆菌的细胞内有成形的细胞核
D.对被污染的食物进行有效处理是预防传染病措施中的切断传播途径
6.埃博拉出血热是一种烈性传染病,如果发现疑似埃博拉病毒感染病例,应把患者送到医院进行隔离治疗。下列属于该病传染源的
是( )
A.埃博拉病毒 B.埃博拉病人的血液
C.埃博拉病患者 D.埃博拉病人吃剩的食物
D
C
课堂练习
7.肺结核是由结核杆菌感染引起的一种传染病。20世纪90年代后,在世界范围内肺结核出现广泛流行的趋势。肺结核最主要的传播途径是( )
A.尿液 B.汗液
C.呼吸、飞沫、痰 D.血液
8.艾滋病(AIDS)是一种严重威胁人类健康的传染病。下列有关艾滋病的说法不正确的是( )
A.艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV)
B.艾滋病患者的泪液、乳汁和尿液中有病原体
C.静脉注射毒品和不安全性行为最容易传播艾滋病
D.我们不能与艾滋病患者接触与交流,以免被传染
C
D
课堂练习
课堂练习
9.2015年10月,屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖,理由是她发现了青蒿素,这种药品可有效降低疟疾患者的死亡率。疟疾是由蚊虫所传播的,消灭蚊虫属于预防传染病措施中的( )
A.消灭病原体
B.控制传染源
C.切断传播途径
D.保护易感人群
10.从预防传染病的措施看,下列做法不属于保护易感人群的是( )
A.减少或防止易感者与传染源的接触机会
B.养成良好的卫生习惯,积极参加体育锻炼
C.积极进行预防接种
D.发现传染病患者立即送医院隔离治疗
C
D
布置作业
课后思考与练习
再 见