6 变色龙 学案
学习目标
1.了解作者及相关常识。
2.抓住作者的几次精彩描写，分析主人公在不同狗主人变换下的不同态度，从而把握人物性格。
3.品析文中幽默、形象的讽刺语言。
4.从分析文中人物延伸开来，深入理解文章主题。
学习重难点
1.把握人物性格特征。
2.认识沙皇俄国统治的黑暗和“变色龙”这个典型人物的社会意义。
3.理解环境描写对表现主题所起的作用。
学习过程
一、预习新课
《西游记》中的孙悟空神通广大，机智勇敢，令众多妖魔鬼怪望风而逃。那么，谁知道他降妖除魔的制胜法宝是什么？（金箍棒与七十二变）不错，正是因为他有七十二变，才得以战胜妖魔可是，在现实生活中，倘若遇到这种善变的人，情况就不太妙了。俄国作家契诃夫笔下就有这么一个人物，现在就让我们一起来认识他。
二、导学基础知识
作者简介
契河夫（1860-1904），俄国作家、戏剧家。他在短篇小说领域取得了卓著的成就，代表作《变色龙》《装在套子里的人》堪称俄国文学史上精湛而完美的艺术珍品。“变色龙”成了见风使舵、善于变色、投机钻营者的代名词，“套中人”成了因循守旧、畏首畏尾、害怕变革的符号象征。
写作背景
《变色龙》写于1884年，当时俄国社会处于沙皇亚历山大三世的黑暗统治下。为了强化反动统治，挽救其必然灭亡的命运，沙皇政府豢养了一批趋炎附势、狡诈多变的奴才。沙皇的这些爪牙媚上欺下，对平民百姓是一副嘴脸，对贵族老爷则是另一副嘴脸。契诃夫在这种社会背景下，塑造了“变色龙”这样一个典型的文学形象，集中反映了这种丑恶现象，讽刺了沙皇专制统治。
三、导读理解
1.这部小说写了一件什么事？小说的主人公是谁？他给你留下最深刻印象的是哪一点？
明确：小说描写了警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”案件的经过。主要人物是奥楚蔑洛夫。他给我留下的最深刻的印象是：善变，见风使舵，趋炎附势，媚上欺下，为自己争取最大的利益。
2.找出警官奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件的过程中，对赫留金和小狗的态度变化的语句，完成下表。
明确：
对猎狗 对赫留金
听了赫留金的申述，不知道狗的主人是谁时 野畜生、疯狗，把它弄死好了 肯定被狗咬了
有人说好像是将军家的狗时 它是那么小 你那手指头一定是给小钉子弄破的
巡警说不是将军家的狗时 毛色既不好，模样也不中看，完全是个下贱胚子 你呢，受了害，我们绝不能不管
巡警说可能是将军家的狗时 名贵的狗，狗是娇贵的动物 你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好
厨师说不是将军家的狗时 野狗，弄死它算了
厨师说是将军哥哥的狗时 这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头 我早晚要收拾你
3.奥楚蔑洛夫处理案件的方式跟我们最大的不同是什么？
明确：主要是根据小狗的主人是谁来进行处理，随着小狗主人的变化而变化。
4.在处理事件的过程中，奥楚蔑洛夫表面上一直变来变去，实际上有一样东西一直没变，是什么？
明确：趋炎附势、媚上欺下，为自己争取最大的利益。
5.文中四次写到军大衣，请分析其在文中的作用。
解析：①交代身份，暗示背景。开篇提到“警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣”，交代了奥楚蔑洛夫的身份，军大衣是他装腔作势、用来吓人的工具，躇示了沙皇专制统治的时代背景。
②揭示性格，暴露丑态。文中第二次、第三次写军大衣，都是因为狗主人身份的变化让奥楚蔑洛夫有些措手不及，把他媚上欺下的丑态暴露无遗。审案结束后，他威胁赫留金一通后“裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了”。这动作是掩饰其不光彩的表演，透出狼狈逃走的尴尬。作者借写军大衣，淋漓尽致地刻画出奥楚蔑洛夫“变色”过程中的丑态以及他卑劣的心理活动。
③连缀情节，前后呼应。本文先以军大衣揭示人物身份，又以军大衣为掩饰让主人公有思考的机会，从而引出其态度的转变。由此，一而再，再而三地生出许多枝节，使得故事情节自然流畅、前后呼应、浑然天成。
6.作者为什么用“变色龙”做题目？
解析：因为小说写的是主人公奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”的问题。他六次淋漓尽致的巧妙表演，好象蜥蜴一样善于变色，讽喻那种狡猾善变、出尔反尔的人。所以作者用“变色龙”为题。这样不仅揭示了要鞭挞的对象，富有讽刺意义，而且形象、醒目，非常恰当。
自我检测
1.下列加粗的词语意义相同的一项是( )
A.“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫向他恐吓说。/我来收拾残局！
B.（奥楚蔑洛夫）裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。/他话也没说，拿着铁锹径自出了家门。
C.我要拿点儿颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。/她穿了一件红颜色的衣服。
D.“长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去；狗呢——可不肯做傻瓜，就咬了他一口……他是个荒唐的家伙，长官!”/在这里可以听到最荒唐的新闻。
2.下列关于本文的说法有误的一项是( )
A.作者在文中四次写了奥楚蔑洛夫的大衣，通过对“脱大衣”与“穿大衣”的细节描写，揭示其诚惶诚恐的心态。
B.小说第一段运用社会环境描写，烘托了冷清、凄凉、人情冷漠、势利的社会氛围，这正是军警宪兵当道的沙皇统治的真实写照。
C.本文最突出的特点是心理描写。它通过人物的内心独白，鲜明地表现了人物的性格特征，具有十分强烈的讽刺效果。
D.作者通过人物如同变色龙似的不断变化态度的细节描写，有力地嘲讽了沙皇专制制度下封建卫道士的卑躬屈膝的嘴脸。
3.请仿照示例，以《变色龙》的主人公为对象写一段话。（不要求句式完全一致）。
示例：
泥人张：一门最底层的手艺，让人忘记你的真名；你用一团泥巴，找回了尊严。
4.阅读选段，回答问题。
“我也知道。将军家里都是些名贵的、纯种的狗；这条狗呢，鬼才知道是什么玩意儿！毛色既不好，模样也不中看，完全是个下贱胚子。居然有人养这种狗！这人的脑子上哪儿去啦？要是这样的狗在彼得堡或者莫斯科让人碰见，你们猜猜看，结果会怎样？那儿的人可不管什么法律不法律，一眨眼的工夫就叫它断了气！你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管，得好好教训他们一下！是时候了。”
……“它的脸上又没写着……前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。”
“没错儿，将军家的！”人群里有人说。
“哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗；可要是每个坏家伙都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。狗是娇贵的动物……你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！……”
（1）小说通过多次描写“军大衣”反映了人物怎样的心理变化轨迹？
①有人说好像是将军家的狗：……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热……
②巡警说在将军家见过这样的一条狗：哦！……
叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……
③收场：……裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。
___________→②___________→③___________
（2）探究选文人物语言描写的作用，写出你的发现。
（3）警官奥楚蔑洛夫对案件的判断多次逆转，作者这样写的用意是什么？
答案以及解析
1.答案：B
解析：A.“收拾”可依次理解为“整治”“整理；整顿”。B.“径自”都是副词，表示自己直接行动。C.“颜色”可依次理解为“显示给人看的厉害的脸色或行动”“色彩”。D.“荒唐”可依次理解为“（行为）放荡，没有节制”“（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度”。
2.答案：C
解析：本文最突出的特点是人物的对话描写。契诃夫通过对话描写，一方面起到推动情节发展的作用，另一方面充分展示了《变色龙》中涉及的人物的性格，揭示了奥楚蔑洛夫及周围众人的心理。
3.答案：奥楚蔑洛夫；一个平凡的巡警，人们有困难会寻求你的帮助；你却因你的势利眼，成为天大的笑话。
解析：本题考查对人物形象的把握及仿写能力。分析例句可知，仿写要指出人物的身份，所做的事情，其性格特点中最突出的特点，以及对此人的看法或评价。还要注意语言简洁。
4.答案：（1）①惊慌失措（或吃惊胆怯） ②心惊胆战〔或懊悔恐惧） ③狼狈不堪（或尴尬难堪）
（2）①人物语言能够反映人物外貌、神态、动作和心理，“闻其声则见其人”，使人物形象变得立体可感；②通过语言描写，让人物进行自我刻画，突出表现人物的性格特征；③以语言描写推动情节发展。
（3）①从情节设置看，这样写使情节发展难以猜测而形成悬念，引人入胜：②从人物性格塑造看，这样写能突出表现人物见风使舵、趋炎附势的性格和唯权唯上的思想本质；③从表现主题看，这样写反映了当时法律被践踏、专制盛行的社会现实；④从讽刺艺术的运用看，写奥楚蔑洛夫对案件的判断多次逆转，以漫画式的夸张增强了小说的讽刺效果。6 变色龙 教案
教学目标
1.了解作者及相关常识。
2.抓住作者的几次精彩描写，分析主人公在不同狗主人变换下的不同态度，从而把握人物性格。
3.品析文中幽默、形象的讽刺语言。
4.从分析文中人物延伸开来，深入理解文章主题。
教学重难点
1.把握人物性格特征。
2.认识沙皇俄国统治的黑暗和“变色龙”这个典型人物的社会意义。
3.理解环境描写对表现主题所起的作用。
课前准备
1.指导学生完成预习
2.制作课件
教学过程
一、导入新课
《西游记》中的孙悟空神通广大，机智勇敢，令众多妖魔鬼怪望风而逃。那么，谁知道他降妖除魔的制胜法宝是什么？（金箍棒与七十二变）不错，正是因为他有七十二变，才得以战胜妖魔可是，在现实生活中，倘若遇到这种善变的人，情况就不太妙了。俄国作家契诃夫笔下就有这么一个人物，现在就让我们一起来认识他。
作者简介
契诃夫（1860-1904），俄国作家、戏剧家。他在短篇小说领域取得了卓著的成就，代表作《变色龙》《装在套子里的人》堪称俄国文学史上精湛而完美的艺术珍品。“变色龙”成了见风使舵、善于变色、投机钻营者的代名词，“套中人”成了因循守旧、畏首畏尾、害怕变革的符号象征。
写作背景
《变色龙》写于1884年，当时俄国社会处于沙皇亚历山大三世的黑暗统治下。为了强化反动统治，挽救其必然灭亡的命运，沙皇政府豢养了一批趋炎附势、狡诈多变的奴才。沙皇的这些爪牙媚上欺下，对平民百姓是一副嘴脸，对贵族老爷则是另一副嘴脸。契诃夫在这种社会背景下，塑造了“变色龙”这样一个典型的文学形象，集中反映了这种丑恶现象，讽刺了沙皇专制统治。
四、检查字词
1.找学生读课后字词，并检查对重点词的理解，教师补充纠错。
2.请给下面加点的汉字注音。
魁梧（ kuí wu ）
戳（ chuō ）
惦记（ diàn ）
伶俐（ líng lì ）
恐吓（ hè ）
3.解释下面的词语。
贱：地位低下；卑鄙，下贱。
拧：文中指皱，使有皱纹。
筛子：用竹篾、铁丝等编成的有许多小孔的器具，可以把细碎的东西漏下去，较粗的成块的留在上头。
坎肩：不带袖子的上衣（多指夹的、棉的或毛线织的）。
旗帜：旗子。
荒唐：（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。
洋溢：（情绪、气氛等）充分流露。
温情：温柔的感情；温和的态度。
惦记：（对人或事物）心里老想着，放不下心。
恐吓：以要挟的话或手段威胁人；吓唬。
径自：表示自己直接行动。
无精打采：形容不高兴，不振作。
无缘无故：没有什么原因。
异想天开：形容想法离奇，不切实际。
五、层次结构
1.本文可分几部分？如何划分？
明确：全文可分为三部分：
第一部分（1-5）：警官奥楚蔑洛夫遇到狗咬人事件，这是故事的开端。
第二部分（6-27）：描写奥楚蔑洛夫断案的五次“变色”过程，是故事的发展和高潮。
第三部分（28-29）：厨师带走了狗，“狗咬人”案件宣告结束，是故事的结局。
六、研读课文
请学生快速阅读一遍课文，思考下列问题。（小组讨论）
1.这部小说写了一件什么事？小说的主人公是谁？他给你留下最深刻印象的是哪一点？
明确：小说描写了警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”案件的经过。主要人物是奥楚蔑洛夫。他给我留下的最深刻的印象是：善变，见风使舵，趋炎附势，媚上欺下，为自己争取最大的利益。
2.找出警官奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件的过程中，对赫留金和小狗的态度变化的语句，完成下表。
明确：
对猎狗 对赫留金
听了赫留金的申述，不知道狗的主人是谁时 野畜生、疯狗，把它弄死好了 肯定被狗咬了
有人说好像是将军家的狗时 它是那么小 你那手指头一定是给小钉子弄破的
巡警说不是将军家的狗时 毛色既不好，模样也不中看，完全是个下贱胚子 你呢，受了害，我们绝不能不管
巡警说可能是将军家的狗时 名贵的狗，狗是娇贵的动物 你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好
厨师说不是将军家的狗时 野狗，弄死它算了
厨师说是将军哥哥的狗时 这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头 我早晚要收拾你
3.奥楚蔑洛夫处理案件的方式跟我们最大的不同是什么？
明确：主要是根据小狗的主人是谁来进行处理，随着小狗主人的变化而变化。
4.在处理事件的过程中，奥楚蔑洛夫表面上一直变来变去，实际上有一样东西一直没变，是什么？
明确：趋炎附势、媚上欺下，为自己争取最大的利益。
七、合作探究
1.文中四次写到军大衣，请分析其在文中的作用。
解析：①交代身份，暗示背景。开篇提到“警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣”，交代了奥楚蔑洛夫的身份，军大衣是他装腔作势、用来吓人的工具，躇示了沙皇专制统治的时代背景。
②揭示性格，暴露丑态。文中第二次、第三次写军大衣，都是因为狗主人身份的变化让奥楚蔑洛夫有些措手不及，把他媚上欺下的丑态暴露无遗。审案结束后，他威胁赫留金一通后“裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了”。这动作是掩饰其不光彩的表演，透出狼狈逃走的尴尬。作者借写军大衣，淋漓尽致地刻画出奥楚蔑洛夫“变色”过程中的丑态以及他卑劣的心理活动。
③连缀情节，前后呼应。本文先以军大衣揭示人物身份，又以军大衣为掩饰让主人公有思考的机会，从而引出其态度的转变。由此，一而再，再而三地生出许多枝节，使得故事情节自然流畅、前后呼应、浑然天成。
2.作者为什么用“变色龙”做题目？
解析：因为小说写的是主人公奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”的问题。他六次淋漓尽致的巧妙表演，好象蜥蜴一样善于变色，讽喻那种狡猾善变、出尔反尔的人。所以作者用“变色龙”为题。这样不仅揭示了要鞭挞的对象，富有讽刺意义，而且形象、醒目，非常恰当。
八、环境描写
1.奥楚蔑洛夫生活的社会是一个怎样的社会？请从文中找出相应的句子加以概括分析。（学生快速默读课文，找出相应的句子，分析主人公所处的社会环境）
明确：①“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。”——死气沉沉、冷落。
②“商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”——经济萧条。
③“（巡警）端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗。”——暗示了奥楚蔑洛夫利用职权对店铺和摊贩进行敲诈勒索。
④“那群人就对着赫留金哈哈大笑。”——一方面表明围观者的冷漠和无聊，他们也有迎合强者、见风使舵的特点；另一方面更说明了变色龙的存在不是个别现象，而是同当时的时代有密切的关联。
⑤“要是我说了谎，那就让调解法官审问我好了。他的法律上说得明白，现在大家都平等啦。不瞒您说，我的兄弟就在当宪兵……”——暗示了当时的社会就是一个欺软怕硬的社会。
总结：这些简练而精当的描写，直接或间接地表现了沙皇统治下的社会经济萧条、政治黑暗
九、人物形象
1.请学生速读课文，找出语言描写的语句，分析点评，体味人物性格。
①“这儿到底出了什么事？”“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？”“谁在嚷？”——耀武扬威、装模作样。
②“嗯！不错……”“不错……这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我要拿点儿颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。我要好好地教训他一顿！叶尔德林”“去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来！这条狗呢，把它弄死好了。马上去办，别拖！这多半是条疯狗……请问，这到底是谁家的狗？”——借机显示自己的威风、才干，向着赫留金，却依然心虚地加问“到底是谁家的狗”。
③“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……”——借脱大衣转移视线、转移话题，强作镇定掩饰自己的窘态与内心的恐慌，为下面的改变立场作过渡和铺垫。
④“只是有一件事我还不懂”“你这种人啊…是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！”——强词夺理，批评赫留金，与前面的话形成对比，具有强烈的讽刺意味。
十、本文主旨
小说通过讲述警官奥楚蔑洛夫在广场上处理狗咬人事件的故事，刻画了一个见风使舵、媚上欺下的沙皇走狗形象，巧妙地揭露了沙皇俄国警察制度的虚伪，揭露了沙皇统治的黑暗，也揭示了小市民的麻木庸俗与愚昧。
十一、文本特色
1.对比、夸张手法，讽刺性极强
文章运用对比、夸张手法，达到了极强的讽刺效果。如随着狗主人身份的不断变化，奥楚蔑洛夫的态度也一变再变，变化之快，跨度之大，令人瞠目，夸张手法的巧妙运用，鲜明地突出了人物性格，增强了讽刺效果。再如奥楚蔑洛夫面对狗主人身份的变化，不停地改变着自己的态度，时而威风凛凛，时而奴颜婢膝，前后矛盾，对比鲜明，将奥楚蔑洛夫见风使舵的本性刻画得淋漓尽致，达到极强的讽刺效果。
2.语言、动作、神态描写，突显人物性格
首先，作者通过描写人物的语言来突显人物性格。奥楚蔑洛夫的几次“变色”，都是通过他与周围人的对话来表现的。“变色”式的语言，细腻生动地刻画了其见风使舵、媚上欺下的性格特点。
其次，作者运用动作、神态描写表现人物的心理活动，烘托人物形象。如奥楚蔑洛夫脱、穿大衣的动作，是为了掩饰自己的尴尬和心虚。当他得知是将军哥哥的狗时，立刻“整个脸上洋溢着含笑的温情”，更是媚态百出。
课后作业
设想小说情节继续发展下去，奥楚蔑洛夫穿过广场，迎面遇见了将军的哥哥，两人进行对话。请把这段对话内容口述出来。
要求：
1.对话要表现出人物的性格特点；
2.把词语“荒唐”“伶俐”“洋溢”“无精打采”“异想天开”“无缘无故”等用进去。(共32张PPT)
第二单元
6 变色龙
契诃夫
学习目标
了解作者及相关常识。
抓住作者的几次精彩描写，分析主人公在不同狗主人变换下的不同态度，从而把握人物性格。
品析文中幽默、形象的讽刺语言。
从分析文中人物延伸开来，深入理解文章主题。
《西游记》中的孙悟空神通广大，机智勇敢，令众多妖魔鬼怪望风而逃。那么，谁知道他降妖除魔的制胜法宝是什么？（金箍棒与七十二变）不错，正是因为他有七十二变，才得以战胜妖魔可是，在现实生活中，倘若遇到这种善变的人，情况就不太妙了。俄国作家契诃夫笔下就有这么一个人物，现在就让我们一起来认识他。
契诃夫（1860-1904），俄国作家、戏剧家。他在短篇小说领域取得了卓著的成就，代表作《变色龙》《装在套子里的人》堪称俄国文学史上精湛而完美的艺术珍品。“变色龙”成了见风使舵、善于变色、投机钻营者的代名词，“套中人”成了因循守旧、畏首畏尾、害怕变革的符号象征。
作者简介
《变色龙》写于1884年，当时俄国社会处于沙皇亚历山大三世的黑暗统治下。为了强化反动统治，挽救其必然灭亡的命运，沙皇政府豢养了一批趋炎附势、狡诈多变的奴才。沙皇的这些爪牙媚上欺下，对平民百姓是一副嘴脸，对贵族老爷则是另一副嘴脸。契诃夫在这种社会背景下，塑造了“变色龙”这样一个典型的文学形象，集中反映了这种丑恶现象，讽刺了沙皇专制统治。
写作背景
魁梧（ ）
戳（ ）
惦记（ ）
伶俐（ ）
恐吓（ ）
kuí wu
chuō
diàn
líng lì
hè
读清字音
贱：地位低下；卑鄙，下贱。
拧：文中指皱，使有皱纹。
筛子：用竹篾、铁丝等编成的有许多小孔的器具，可以把细碎的东西漏下去，较粗的成块的留在上头。
坎肩：不带袖子的上衣（多指夹的、棉的或毛线织的）。
旗帜：旗子。
荒唐：（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。
洋溢：（情绪、气氛等）充分流露。
解释词义
温情：温柔的感情；温和的态度。
惦记：（对人或事物）心里老想着，放不下心。
恐吓：以要挟的话或手段威胁人；吓唬。
径自：表示自己直接行动。
无精打采：形容不高兴，不振作。
无缘无故：没有什么原因。
异想天开：形容想法离奇，不切实际。
解释词义
本文可以分为几个部分？每个部分都包含哪些自然段？分别讲了什么内容？
文章梳理
第一部分（1-5）
第二部分（6-27）
警官奥楚蔑洛夫遇到狗咬人事件，这是故事的开端。
描写奥楚蔑洛夫断案的五次“变色”过程，是故事的发展和高潮。
第三部分（28-29）
描写奥楚蔑洛夫断案的五次“变色”过程，是故事的发展和高潮。
1.这部小说写了一件什么事？小说的主人公是谁？他给你留下最深刻印象的是哪一点？
小说描写了警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”案件的经过
研读课文
主要人物是奥楚蔑洛夫。
他给我留下的最深刻的印象是：善变，见风使舵，趋炎附势，媚上欺下，为自己争取最大的利益。
2.找出警官奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件的过程中，对赫留金和小狗的态度变化的语句，完成下表。
研读课文
对猎狗 对赫留金
听了赫留金的申述，不知道狗的主人是谁时 野畜生、疯狗，把它弄死好了 肯定被狗咬了
有人说好像是将军家的狗时 它是那么小 你那手指头一定是给小钉子弄破的
巡警说不是将军家的狗时 毛色既不好，模样也不中看，完全是个下贱胚子 你呢，受了害，我们绝不能不管
巡警说可能是将军家的狗时 名贵的狗，狗是娇贵的动物 你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好
厨师说不是将军家的狗时 野狗，弄死它算了
厨师说是将军哥哥的狗时 这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头 我早晚要收拾你
3.奥楚蔑洛夫处理案件的方式跟我们最大的不同是什么？
主要是根据小狗的主人是谁来进行处理，随着小狗主人的变化而变化。
研读课文
趋炎附势、媚上欺下，为自己争取最大的利益。
4.在处理事件的过程中，奥楚蔑洛夫表面上一直变来变去，实际上有一样东西一直没变，是什么？
1.文中四次写到军大衣，请分析其在文中的作用。
①交代身份，暗示背景。开篇提到“警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣”，交代了奥楚蔑洛夫的身份，军大衣是他装腔作势、用来吓人的工具，躇示了沙皇专制统治的时代背景。
合作探究
②揭示性格，暴露丑态。文中第二次、第三次写军大衣，都是因为狗主人身份的变化让奥楚蔑洛夫有些措手不及，把他媚上欺下的丑态暴露无遗。审案结束后，他威胁赫留金一通后“裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了”。这动作是掩饰其不光彩的表演，透出狼狈逃走的尴尬。作者借写军大衣，淋漓尽致地刻画出奥楚蔑洛夫“变色”过程中的丑态以及他卑劣的心理活动。
③连缀情节，前后呼应。本文先以军大衣揭示人物身份，又以军大衣为掩饰让主人公有思考的机会，从而引出其态度的转变。由此，一而再，再而三地生出许多枝节，使得故事情节自然流畅、前后呼应、浑然天成。
2.作者为什么用“变色龙”做题目？
解析：因为小说写的是主人公奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”的问题。他六次淋漓尽致的巧妙表演，好象蜥蜴一样善于变色，讽喻那种狡猾善变、出尔反尔的人。所以作者用“变色龙”为题。这样不仅揭示了要鞭挞的对象，富有讽刺意义，而且形象、醒目，非常恰当。
合作探究
1.奥楚蔑洛夫生活的社会是一个怎样的社会？请从文中找出相应的句子加以概括分析。（学生快速默读课文，找出相应的句子，分析主人公所处的社会环境）
环境描写
①“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。”
死气沉沉、冷落
1.奥楚蔑洛夫生活的社会是一个怎样的社会？请从文中找出相应的句子加以概括分析。（学生快速默读课文，找出相应的句子，分析主人公所处的社会环境）
环境描写
②“商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”
经济萧条
1.奥楚蔑洛夫生活的社会是一个怎样的社会？请从文中找出相应的句子加以概括分析。（学生快速默读课文，找出相应的句子，分析主人公所处的社会环境）
环境描写
③“（巡警）端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗。”
暗示了奥楚蔑洛夫利用职权对店铺和摊贩进行敲诈勒索。
1.奥楚蔑洛夫生活的社会是一个怎样的社会？请从文中找出相应的句子加以概括分析。（学生快速默读课文，找出相应的句子，分析主人公所处的社会环境）
环境描写
④“那群人就对着赫留金哈哈大笑。”
一方面表明围观者的冷漠和无聊，他们也有迎合强者、见风使舵的特点；另一方面更说明了变色龙的存在不是个别现象，而是同当时的时代有密切的关联。
1.奥楚蔑洛夫生活的社会是一个怎样的社会？请从文中找出相应的句子加以概括分析。（学生快速默读课文，找出相应的句子，分析主人公所处的社会环境）
环境描写
⑤“要是我说了谎，那就让调解法官审问我好了。他的法律上说得明白，现在大家都平等啦。不瞒您说，我的兄弟就在当宪兵……”
暗示了当时的社会就是一个欺软怕硬的社会。
总结：这些简练而精当的描写，直接或间接地表现了沙皇统治下的社会经济萧条、政治黑暗
1.请学生速读课文，找出语言描写的语句，分析点评，体味人物性格。
人物形象
①“这儿到底出了什么事？”“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？”“谁在嚷？”
耀武扬威、装模作样
1.请学生速读课文，找出语言描写的语句，分析点评，体味人物性格。
人物形象
②“嗯！不错……”“不错……这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我要拿点儿颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。我要好好地教训他一顿！叶尔德林”“去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来！这条狗呢，把它弄死好了。马上去办，别拖！这多半是条疯狗……请问，这到底是谁家的狗？”
借机显示自己的威风、才干，向着赫留金，却依然心虚地加问“到底是谁家的狗”。
1.请学生速读课文，找出语言描写的语句，分析点评，体味人物性格。
人物形象
③“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……”
借脱大衣转移视线、转移话题，强作镇定掩饰自己的窘态与内心的恐慌，为下面的改变立场作过渡和铺垫。
1.请学生速读课文，找出语言描写的语句，分析点评，体味人物性格。
人物形象
④“只是有一件事我还不懂”“你这种人啊…是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！”
强词夺理，批评赫留金，与前面的话形成对比，具有强烈的讽刺意味。
小说通过讲述警官奥楚蔑洛夫在广场上处理狗咬人事件的故事，刻画了一个见风使舵、媚上欺下的沙皇走狗形象，巧妙地揭露了沙皇俄国警察制度的虚伪，揭露了沙皇统治的黑暗，也揭示了小市民的麻木庸俗与愚昧。
文章主旨
文章运用对比、夸张手法，达到了极强的讽刺效果。如随着狗主人身份的不断变化，奥楚蔑洛夫的态度也一变再变，变化之快，跨度之大，令人瞠目，夸张手法的巧妙运用，鲜明地突出了人物性格，增强了讽刺效果。再如奥楚蔑洛夫面对狗主人身份的变化，不停地改变着自己的态度，时而威风凛凛，时而奴颜婢膝，前后矛盾，对比鲜明，将奥楚蔑洛夫见风使舵的本性刻画得淋漓尽致，达到极强的讽刺效果。
对比、夸张手法，讽刺性极强
文本特色
首先，作者通过描写人物的语言来突显人物性格。奥楚蔑洛夫的几次“变色”，都是通过他与周围人的对话来表现的。“变色”式的语言，细腻生动地刻画了其见风使舵、媚上欺下的性格特点。
其次，作者运用动作、神态描写表现人物的心理活动，烘托人物形象。如奥楚蔑洛夫脱、穿大衣的动作，是为了掩饰自己的尴尬和心虚。当他得知是将军哥哥的狗时，立刻“整个脸上洋溢着含笑的温情”，更是媚态百出。
语言、动作、神态描写，突显人物性格
文本特色
设想小说情节继续发展下去，奥楚蔑洛夫穿过广场，迎面遇见了将军的哥哥，两人进行对话。请把这段对话内容口述出来。
要求：
1.对话要表现出人物的性格特点；
2.把词语“荒唐”“伶俐”“洋溢”“无精打采”“异想天开”“无缘无故”等用进去。
课后作业
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