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2021-2022学年粤教版（2017）科学六年级下册第一单元第二课：水瓶、保温饭盒
水瓶、保温饭盒
一、填空题
1．（2021五上·渭滨期末）为了防止烫手，锅铲的手柄应该用 类的材料制作。
【答案】热的不良导体
【考点】材料的导热性
【解析】【分析】善于传热的物体叫做热的良导体；不善于传热的物体叫做热的不良导体。为了防止烫手，锅铲的手柄应该用热的不良导体类的材料制作。
2．（2021五下·峨山期末）衣服本身 产生热量，它只能减缓身体向空气散发热量的速度，起到 的作用。
【答案】不能；保暖
【考点】材料的导热性
【解析】【分析】衣服不会产生热量，只是减少热量的扩散，从而起到保暖的作用。
3．以下物体：回形针、竹筷子、钢条、塑料盆、铁棒、木棒、陶罐、塑料尺、铜条、木板、铝合金门框、书本、铝棒、钨丝、瓦楞纸、棉花、大头针、塑料袋、不锈钢勺子、螺丝钉。
其中，属于热的良导体的是： 、 、 、 、 、 、 、 、 、 ；属于热的不良导体的是： 、 、 、 、 、 、 、 、 、 。
【答案】回形针；钢条；铁棒；铜条；铝合金门框；铝棒；钨丝；大头针；不锈钢勺子；螺丝钉；竹筷子；塑料盆；木棒；陶罐；塑料尺；木板；书本；瓦楞纸；棉花；塑料袋
【考点】材料的导热性
【解析】【分析】考察材料的导热性，容易导热的物体是热的良导体，不容易导热的是热的不良导体。
4．在选择饮水瓶水时，人们主要出于 的考虑。
【答案】实际需求
【考点】水瓶
【解析】【解答】在选择饮水瓶水时，人们主要出于实际需要的考虑。
【分析】人们在选择某种产品，首先要考虑的是对其的需求，其次才是它的外形等特征。
5．从制作材料看，饮水瓶有 、 等；从功能看，饮水瓶有 和 等。
【答案】塑料水瓶；不锈钢水平；保温水瓶；运动水瓶
【考点】水瓶
【解析】【解答】从制作材料来区分，可将饮水瓶分为塑料水瓶、不锈钢水瓶等；从功能看，可将饮水瓶分为保温水瓶和运动水瓶等。
【分析】本题考查的是对水瓶的分类方法。
二、判断题
6．爱好运动的人在选择饮水瓶时应选择容量大的、便于携带的。（ ）
【答案】（1）正
【考点】水瓶
【解析】【解答】爱好运动的人在选择饮水瓶时应选择容量大的、便于携带的，因为这样可以减少自己的负重量。所以题目的说法是正确的。
【分析】本题考查的是不同类型的人群在选择饮水瓶时的注意事项。
7．（2019六下·新会期中）我们日常生活中的饮水瓶种类很多，有各种材料制作而成的，如塑料水瓶、不锈钢水瓶等；。
【答案】（1）正
【考点】水瓶
【解析】【解答】根据材料不同，可以将饮水瓶分为多种多样的类型。所以题目的说法是正确的。
【分析】人们根据自己的不同需求，可以对不同的饮水瓶进行选择。
8．（2021五上·湘潭期末）空气是热的不良导体，玻璃是热的良导体。 （ ）
【答案】（1）错误
【考点】材料的导热性
【解析】【分析】容易导热的物体叫热的良导体，不容易导热的物体叫做热的不良导体。空气和玻璃都是热的不良导体。
9．（2021五上·湘潭期末）暖水瓶的瓶胆用真空双层玻璃、用软木塞瓶口等都是为了保温。 （ ）
【答案】（1）正
【考点】材料的导热性
【解析】【分析】保温瓶上玻璃和软木塞都是热的不良导体，防止发生热传递；暖水瓶的瓶胆用真空双层玻璃，瓶口又盖有塞子，防止发生对流；所以暖水瓶的瓶胆用真空双层玻璃、用软木塞瓶口等都是为了保温。
10．（2021三下·绥中期末）金属不具有导热性。
【答案】（1）错误
【考点】材料的导热性
【解析】【分析】金属导热性良好，比如导线的内芯用金属丝制作。
三、单选题
11．（2019六下·新会期中）军人在户外行军或训练时，为了方便携带更多水，并且不容易摔坏，应选择怎样的水瓶？（ ）
A．采用铁质瓶身，有背带，瓶身大的水瓶。
B．采用铝质瓶身，有背带，瓶身大的水瓶。
C．采用铝质瓶身，无背带，瓶身大的水瓶。
【答案】B
【考点】水瓶
【解析】【解答】为了方便携带更多水，并且不容易摔坏，应该选择采用铝质瓶身，有背带，瓶身大的水瓶。B选项符合题意。
故答案为：B。
【分析】装水的容器是多种多样的，制作它们的材料也各不相同，我们可以根据我们的需求去选择合适的材料。
12．人们在选择饮水瓶是首先考虑的因素是（ ）
A．美观 B．价格 C．需求
【答案】C
【考点】水瓶
【解析】【解答】人们在选择饮水瓶是首先考虑的因素是需求。C选项符合题意。
故答案为：C。
【分析】饮水瓶的制作材料有塑料、陶瓷、金属等，人们可以根据自己的需求对不同种类的饮水瓶进行选择。
13．（2021五上·嵩县期末）下列物体中，传热本领都很强的一组是（ ）。
A．铝、铜、铁 B．塑料、泡沫、铜 C．胶木、铝、铁
【答案】A
【考点】材料的导热性
【解析】【分析】热的良导体：铜丝、铝片、不锈钢管、铁钉等；热的不良导体：陶瓷、纸、塑料块、木头、玻璃棒、泡沫等。A符合题意。
14．（2021五下·开化期末）夏天到了，小科到便利店去买棒冰吃。他发现店里的冰柜上盖了“棉被”(如图)，这样做的目的是( )。
A．棉被可以产生热量
B．棉被能够传递热量
C．棉被是热的不良导体，能够减缓外面的热量进入冰箱
【答案】C
【考点】材料的导热性
【解析】【分析】 冰柜上盖了“棉被”，因为棉被的热的不良导体，因此 能够减缓外面的热量进入冰箱，从而减少冰箱的耗电量。C符合题意。
15．（2021五下·兴文期末）下列材料中，最适合做保温材料的是：（ ）
A．陶瓷 B．铁 C．塑料泡沫
【答案】A
【考点】材料的导热性
【解析】【分析】传热性最差的材料最适合做保温材料，陶瓷的传热性最差，最适合做保温材料。
四、解答题
16．（2019三上·石林期末）将一把木勺和一把金属勺同时放入烫水中，过一段时间后取出，用手摸木勺和金属勺，哪种勺更热一些？这一现象说明了什么？
【答案】金属勺更热一些，说明金属的传热性更强
【考点】材料的导热性
【解析】【解答】金属勺更热一些，说明金属的传热性更强。
【分析】物体的传热能力与物体的材料有关，金属材料的传热能力较强。
五、实验探究题
17．（2021五下·上虞期末）热水瓶的研究
（1）热水壶能较好的保温，主要是因为（ ）。
A．外壳坚硬，热量不易散失
B．内胆真空，热量不易传递出去
C．玻璃是热的不良导体，保温效果好
（2）生活中，我们常常会用软木这种材料来制作热水壶塞子。这样选择的理由主要是因为软木是（ ）。
A．热的良导体 B．热的不良导体 C．绝缘体
（3）往热水壶中倒入半壶开水，塞上塞子，过了一会儿，塞子突然自动“跳”了出来。发生这种现象的原因是（ ）。
A．塞子受热膨胀，把自己“挤”出去
B．内胆受热膨胀，把塞子“挤”出去
C．热水壶中上半部分空气受热膨胀，把塞子“挤”出去了
（4）判断：如果经常用热水瓶装冷水，热水瓶的保温效果会越来越差。（ ）
【答案】（1）B
（2）B
（3）C
（4）错误
【考点】材料的导热性；水瓶
【解析】【分析】
1、玻璃瓶内胆能较好的保温，主要原因是双层内胆的内外层之间是根本不传热的真空，能较好的保温。
2、用热的不良导体来制作塞子，是减缓热传递的速度，长时间进行保温。
3、热胀冷缩，这是所有物质的性质，受热会膨胀，受冷会缩小。
4、热水瓶的保温效果很好，可以保温，也可以保冷。
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2021-2022学年粤教版（2017）科学六年级下册第一单元第二课：水瓶、保温饭盒
水瓶、保温饭盒
一、填空题
1．（2021五上·渭滨期末）为了防止烫手，锅铲的手柄应该用 类的材料制作。
2．（2021五下·峨山期末）衣服本身 产生热量，它只能减缓身体向空气散发热量的速度，起到 的作用。
3．以下物体：回形针、竹筷子、钢条、塑料盆、铁棒、木棒、陶罐、塑料尺、铜条、木板、铝合金门框、书本、铝棒、钨丝、瓦楞纸、棉花、大头针、塑料袋、不锈钢勺子、螺丝钉。
其中，属于热的良导体的是： 、 、 、 、 、 、 、 、 、 ；属于热的不良导体的是： 、 、 、 、 、 、 、 、 、 。
4．在选择饮水瓶水时，人们主要出于 的考虑。
5．从制作材料看，饮水瓶有 、 等；从功能看，饮水瓶有 和 等。
二、判断题
6．爱好运动的人在选择饮水瓶时应选择容量大的、便于携带的。（ ）
7．（2019六下·新会期中）我们日常生活中的饮水瓶种类很多，有各种材料制作而成的，如塑料水瓶、不锈钢水瓶等；。
8．（2021五上·湘潭期末）空气是热的不良导体，玻璃是热的良导体。 （ ）
9．（2021五上·湘潭期末）暖水瓶的瓶胆用真空双层玻璃、用软木塞瓶口等都是为了保温。 （ ）
10．（2021三下·绥中期末）金属不具有导热性。
三、单选题
11．（2019六下·新会期中）军人在户外行军或训练时，为了方便携带更多水，并且不容易摔坏，应选择怎样的水瓶？（ ）
A．采用铁质瓶身，有背带，瓶身大的水瓶。
B．采用铝质瓶身，有背带，瓶身大的水瓶。
C．采用铝质瓶身，无背带，瓶身大的水瓶。
12．人们在选择饮水瓶是首先考虑的因素是（ ）
A．美观 B．价格 C．需求
13．（2021五上·嵩县期末）下列物体中，传热本领都很强的一组是（ ）。
A．铝、铜、铁 B．塑料、泡沫、铜 C．胶木、铝、铁
14．（2021五下·开化期末）夏天到了，小科到便利店去买棒冰吃。他发现店里的冰柜上盖了“棉被”(如图)，这样做的目的是( )。
A．棉被可以产生热量
B．棉被能够传递热量
C．棉被是热的不良导体，能够减缓外面的热量进入冰箱
15．（2021五下·兴文期末）下列材料中，最适合做保温材料的是：（ ）
A．陶瓷 B．铁 C．塑料泡沫
四、解答题
16．（2019三上·石林期末）将一把木勺和一把金属勺同时放入烫水中，过一段时间后取出，用手摸木勺和金属勺，哪种勺更热一些？这一现象说明了什么？
五、实验探究题
17．（2021五下·上虞期末）热水瓶的研究
（1）热水壶能较好的保温，主要是因为（ ）。
A．外壳坚硬，热量不易散失
B．内胆真空，热量不易传递出去
C．玻璃是热的不良导体，保温效果好
（2）生活中，我们常常会用软木这种材料来制作热水壶塞子。这样选择的理由主要是因为软木是（ ）。
A．热的良导体 B．热的不良导体 C．绝缘体
（3）往热水壶中倒入半壶开水，塞上塞子，过了一会儿，塞子突然自动“跳”了出来。发生这种现象的原因是（ ）。
A．塞子受热膨胀，把自己“挤”出去
B．内胆受热膨胀，把塞子“挤”出去
C．热水壶中上半部分空气受热膨胀，把塞子“挤”出去了
（4）判断：如果经常用热水瓶装冷水，热水瓶的保温效果会越来越差。（ ）
答案解析部分
1．【答案】热的不良导体
【考点】材料的导热性
【解析】【分析】善于传热的物体叫做热的良导体；不善于传热的物体叫做热的不良导体。为了防止烫手，锅铲的手柄应该用热的不良导体类的材料制作。
2．【答案】不能；保暖
【考点】材料的导热性
【解析】【分析】衣服不会产生热量，只是减少热量的扩散，从而起到保暖的作用。
3．【答案】回形针；钢条；铁棒；铜条；铝合金门框；铝棒；钨丝；大头针；不锈钢勺子；螺丝钉；竹筷子；塑料盆；木棒；陶罐；塑料尺；木板；书本；瓦楞纸；棉花；塑料袋
【考点】材料的导热性
【解析】【分析】考察材料的导热性，容易导热的物体是热的良导体，不容易导热的是热的不良导体。
4．【答案】实际需求
【考点】水瓶
【解析】【解答】在选择饮水瓶水时，人们主要出于实际需要的考虑。
【分析】人们在选择某种产品，首先要考虑的是对其的需求，其次才是它的外形等特征。
5．【答案】塑料水瓶；不锈钢水平；保温水瓶；运动水瓶
【考点】水瓶
【解析】【解答】从制作材料来区分，可将饮水瓶分为塑料水瓶、不锈钢水瓶等；从功能看，可将饮水瓶分为保温水瓶和运动水瓶等。
【分析】本题考查的是对水瓶的分类方法。
6．【答案】（1）正
【考点】水瓶
【解析】【解答】爱好运动的人在选择饮水瓶时应选择容量大的、便于携带的，因为这样可以减少自己的负重量。所以题目的说法是正确的。
【分析】本题考查的是不同类型的人群在选择饮水瓶时的注意事项。
7．【答案】（1）正
【考点】水瓶
【解析】【解答】根据材料不同，可以将饮水瓶分为多种多样的类型。所以题目的说法是正确的。
【分析】人们根据自己的不同需求，可以对不同的饮水瓶进行选择。
8．【答案】（1）错误
【考点】材料的导热性
【解析】【分析】容易导热的物体叫热的良导体，不容易导热的物体叫做热的不良导体。空气和玻璃都是热的不良导体。
9．【答案】（1）正
【考点】材料的导热性
【解析】【分析】保温瓶上玻璃和软木塞都是热的不良导体，防止发生热传递；暖水瓶的瓶胆用真空双层玻璃，瓶口又盖有塞子，防止发生对流；所以暖水瓶的瓶胆用真空双层玻璃、用软木塞瓶口等都是为了保温。
10．【答案】（1）错误
【考点】材料的导热性
【解析】【分析】金属导热性良好，比如导线的内芯用金属丝制作。
11．【答案】B
【考点】水瓶
【解析】【解答】为了方便携带更多水，并且不容易摔坏，应该选择采用铝质瓶身，有背带，瓶身大的水瓶。B选项符合题意。
故答案为：B。
【分析】装水的容器是多种多样的，制作它们的材料也各不相同，我们可以根据我们的需求去选择合适的材料。
12．【答案】C
【考点】水瓶
【解析】【解答】人们在选择饮水瓶是首先考虑的因素是需求。C选项符合题意。
故答案为：C。
【分析】饮水瓶的制作材料有塑料、陶瓷、金属等，人们可以根据自己的需求对不同种类的饮水瓶进行选择。
13．【答案】A
【考点】材料的导热性
【解析】【分析】热的良导体：铜丝、铝片、不锈钢管、铁钉等；热的不良导体：陶瓷、纸、塑料块、木头、玻璃棒、泡沫等。A符合题意。
14．【答案】C
【考点】材料的导热性
【解析】【分析】 冰柜上盖了“棉被”，因为棉被的热的不良导体，因此 能够减缓外面的热量进入冰箱，从而减少冰箱的耗电量。C符合题意。
15．【答案】A
【考点】材料的导热性
【解析】【分析】传热性最差的材料最适合做保温材料，陶瓷的传热性最差，最适合做保温材料。
16．【答案】金属勺更热一些，说明金属的传热性更强
【考点】材料的导热性
【解析】【解答】金属勺更热一些，说明金属的传热性更强。
【分析】物体的传热能力与物体的材料有关，金属材料的传热能力较强。
17．【答案】（1）B
（2）B
（3）C
（4）错误
【考点】材料的导热性；水瓶
【解析】【分析】
1、玻璃瓶内胆能较好的保温，主要原因是双层内胆的内外层之间是根本不传热的真空，能较好的保温。
2、用热的不良导体来制作塞子，是减缓热传递的速度，长时间进行保温。
3、热胀冷缩，这是所有物质的性质，受热会膨胀，受冷会缩小。
4、热水瓶的保温效果很好，可以保温，也可以保冷。
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