西师大版 四年级下册音乐教案－2神奇的音符

神奇的音符
教学目标：
1、能够掌握歌曲中出现的顿音，保持音记号。能说出歌曲所表现的情绪，掌握歌曲中的切分节奏，休止符。
2、学会准确有感情的演唱《神奇的音符》，表现歌曲的情绪。
3、体会神奇的音乐带给我们的快乐。
教学重点难点：
1、能够有感情的准确的演唱《神奇的音符》这首歌。
2、知道正确的唱歌姿势，培养良好的歌唱习惯。
3、体会神奇的音乐带给我们的快乐。
教学准备:
钢琴，多媒体。
教学过程：
一、情景引入
听赏歌曲《小白船》
1、边听《小白船》的音乐进教室。
2、播放音乐《劳动最光荣》体会情感。
3、谈话引入：不同的音乐给你什么样的感觉？
4、生答，教师及时给以鼓励。
5、揭题《神奇的音符》（5分钟）
二、学唱歌曲
（1）有感情地朗读歌词（教师正音）
（2）发声练习（啊）
（3）教师范唱（学生观察老师的情绪，找出自己喜欢的句子。让学生自由讨论老师好在哪？歌曲的情绪和速度是怎样的？（进行曲速度 轻快 活泼地）
（4）教师教唱学生喜欢的句子。
（5）让学生听录音。小声跟唱。（15分钟）
三、学习重点的节奏、旋律。
1、解决节奏
2、对比不同的旋律
3、教唱重难点，学生随琴声自由划拍视唱歌谱，找出难点，解决难点。
4、再次解决歌曲中的本课节奏难点，重点指导情感表现。（要求学生深情地、眷恋地、对老师说话一样表演歌曲）（5分钟）
四、随琴演唱歌曲（10分钟）
1、小组分句演唱
2、男女声对唱等形式
3、用歌声表现音乐的轻快情绪。
4、听赏歌曲并参与表现能用什么体态动作参与歌曲的表现。
5、作业：背唱歌曲
五、小结（5分钟）
1、同学们今天最大的收获是什么？
2、教师小结：是呀，同学们都说得非常好，神奇的音符组成了一支支优美的乐曲，让大家都听了心欢喜。也正是这美妙的音乐传播着友谊。让我们的世界这么美丽。让我们的生活这么美好！让我们用最美的歌声来为我们美丽的世界喝彩。请大家放声歌唱！
3、集体有感情的齐唱歌曲《神奇的音符》.
4、组织下课！