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PEP Unit 3 At the zoo PA Let’s learn
Lesson Plan
课题 PA Let’s learn 单元 Unit 3 学科 English 年级 三
学习目标 1.能听、说、认读四个形容词tall，short，fat，thin并能简单运用它们对物品进行描述。2.能听、说、认读单词giraffe。3.能用形容词描述动物、人或其他物品。
重点 准确掌握形容词tall，short，fat，thin的读音和意思。
难点 正确区别高矮、胖瘦的含义以及实际运用起来。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课Lead-in 1.Let’s review: Fill in the blanks.Read and guess.2.Let’s sing: At the zoo.3.Lead-in: Which animal do you like I like...Ask and answer. 1.课前问候。2.复习所学3.歌曲热身。4.情景导入。 通过歌曲和情景创设，引出本节课的主题。复习上册所学习的内容，融会贯通。
讲授新课
Let’s learn Step 1: Let’s watchWatch the video。观看视频并引出生词学习。Step 2: Let’s learn.a.生词学习：thin, fat, tall, short.b.边学边练：反复操练重点句型：Look at this/ that...It’s thin, fat, tall, short.Look and say.c. Listen and follow the tape.d. Let’s play:Read the words.Sharp eyes.Step 3: Let’s do.Let’s watch.Let’s read the sentences.③ Let’s chant and do together.④ Let’s practice.Step 4: Make a summary. 学习描述动物外貌特征的形容词用法。对话练习。游戏互动。实际运用。 通过图片和情景反复练习所学句型并运用到实际生活中。
课堂小结Wrap-up Summary：What have you learned today 引导学生总结本课所学知识。
板书 Key words: thin, fat, tall, shortKey Sentences： Look at that giraffe/monkey…! It’s so tall/ fat/…
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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PEP Unit 3 At the zoo PA Let’s learn
一、给下列图片选出合适的单词。
A. tall B. short C. fat D. thin
（ ）1. （ ）2.
（ ）3. （ ）4.
二、情景选择。
（ ）1. 你想让同桌看那只猴子，应该说：_______
A. Look at the giraffe. B. Look at the monkey.
（ ）2. 你看到一头很胖的熊，应该说：_______
A. It’s so fat. B. It’s so tall.
（ ）3. 你看到一位很瘦的女士，应该说：_______
A. She is too thin. B. She’s too long.
答案
一、1. C 2. A 3. D 4. B
二、1. B 2. A 3. A
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特此声明！
深圳市二一教育股份有限公司(共30张PPT)
Unit 3 At the zoo
人教PEP版 三年级下
PA Let’s learn
Let’s review.
Who’s that
Hello! I’m Zoom!
ears
eyes
nose
mouth
arms
legs
feet
Fill in the blanks.
It has long ears
and small nose.
It’s a rabbit.
Read and guess.
Let’s review.
What’s that
It’s an elephant.
Read and guess.
Let’s review.
What’s that
It's big. It has a long nose.
It’s a monkey.
Read and guess.
Let’s review.
What’s that
It’s funny. It has a long tail.
Let’s sing.
At the zoo.
Lead-in.
Which animal do you like
I like…
Lead-in.
What can they see in the zoo
What are they talking about
Ask and answer.
Miss White and the children are at the zoo.
Let’s watch.
Let’s learn.
thin
thin /θ n/ adj.(形容词) 瘦的
It’s _______.
对比记忆
thin 瘦的 —— fat 胖的
thin
Let’s learn.
fat
It’s _______.
fat 胖的 —— thin 瘦的
fat
fat /f t/ adj. (形容词)胖的；肥的
对比记忆
Let’s learn.
Look and say.
Look at this monkey.
It’s _________.
Be thin. Be thin. Be thin, thin, thin!
thin
Look at this monkey.
It’s _________.
Be fat. Be fat. Be fat, fat, fat!
fat
Let’s learn.
Look at this man.
He is_______.
Look at this man.
He is_______.
thin
fat
Look and say.
Let’s learn.
tall
It’s _______.
tall 高的 —— short 矮的
tall
对比记忆
tall /t l/ adj.(形容词) 高的
Let’s learn.
short
It’s _______.
short 矮的 —— tall 高的
short
对比记忆
short / t/ adj.(形容词)矮的；短的
Let’s learn.
Look and say.
Look at this giraffe.
It’s _________.
Be tall. Be tall. Be tall, tall, tall!
tall
Look at this giraffe.
It’s _________.
Be short. Be short.
Be short, short, short!
short
Let’s learn.
Look and say.
Look! My father is _________.
I am _________.
tall
short
Look! The girl in yellow is _________.
The girl in orange is _________.
tall
short
Let’s learn.
What can they see in the zoo
What are they talking about
Ask and answer.
Miss White and the children are at the zoo.
They can see monkeys and giraffes.
They are talking about the animals in the zoo!
Let’s learn.
Listen and follow the tape.
Let’s play.
thin
fat
tall
Read the words.
look
short
that
Sharp eyes: Say the opposite word.
tall
thin
short
fat
tall
short
fat
thin
Let’s play.
Let’s do.
Let’s chant.
Be thin. Be thin. Be thin, thin, thin!
Be fat. Be fat. Be fat, fat, fat!
Be tall. Be tall. Be tall, tall, tall!
Be short. Be short. Be short, short, short!
Let’s read the sentences.
Let’s chant.
Let’s chant and do together.
Let’s practice.
一、单项选择。
( ) 1. ____ this bear.
A. Look B. Look at C. see
( ) 2.The boy is not short. He is very____.
A. short B. fat C. tall
( ) 3. The bird is not fat. It's____.
A. fat B. thin C. small
B
B
C
Let’s practice.
二、反义词游戏。连一连下列形容词的反义词。
(1) short A．small
(2) tall B．long
(3) thin C．short
(4) big D．fat
Wrap-up.
Make a summary.
Key words: thin, fat, tall, short
Key Sentences： Look at that giraffe/monkey…!
It’s so tall/ fat/…
Homework.
1. 抄写生词，操练重点句型。
2. 用本课所学词汇描述一下你喜欢动物的外貌特点。
3. 完成配套练习。
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