3.1生态系统与生态平衡课件 (23张)

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名称 3.1生态系统与生态平衡课件 (23张)
格式 zip
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 地理
更新时间 2022-03-17 19:42:24

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文档简介

(共23张PPT)
第一节 生态系统与生态平衡
一.生态系统
1.组成
生物成分
非生物成分
分解者
消费者
生产者
在生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物。有机物中储存着来自太阳光的能量。植物制造的有机物,不仅养活了植物自身,还为动物的生存提供食物,因此,植物是生态系统中的生产者。
在生态系统中,动物不能自己制造有机物,它们直接或间接地以植物为食,因而叫做消费者。随着动物摄食的过程,食物中的物质和能量就流入动物体内。所以,动物是生态系统中的消费者.
森林中的落叶也是被大量的细菌和真菌分解的。其中的有机物被分解成简单的物质,归还土壤,供植物重新利用。细菌和真菌被称为生态系统中的分解者。
空气

土壤
微生物
生态系统
生态系统
非生物成分
生产者

绿



生物成分
消费者





分解者












小结
2.生态系统的类型
陆生生态系统
森林生态系统
草原生态系统
农田生态系统
水生生态系统
海洋生态系统
淡水生态系统
河流生态系统
湖泊生态系统
池塘生态系统
生产者
初级消费者
次级消费者
三级消费者
能量金字塔
3.生态系统中的能量和物质流动
碳的循环过程
食物链和食物网
二、生态平衡
1.表现
(1)生态系统内部动植物种类和数量相对稳定
(2)生态系统内部物质和能量的输入和输出处于相对稳定状态
2.特点
----暂时的、相对的、动态平衡
不平衡----平衡----不平衡
 少量砍伐森林中的树木,森林的结构功能不会破坏。
草原上适量放养牲畜,草原不至于破坏
 适度捕捉生态系统中的动物,也不会导致种群严重减小,更不会灭绝。
生态系统抵抗外界干扰使自身结构功能维持原状的能力。
 生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,叫生态系统的稳定性。
3.生态系统的稳定性:
4.生态系统的抵抗力:
5、破坏生态平衡的事例和危害
(1)生物变化
直接原因--开垦、捕猎,使某些生物灭绝或涉临灭绝
间接原因--外界环境变化得不适于原有生物生存
(2)非生物环境变化
滥垦、滥伐、施肥、污染等
人类活动对池塘生态环境的破坏
工厂废液
(含P.N2)
池塘
排入
养分
剧增
藻类过
渡生长
营养源
浮游生物
过渡繁殖
有机物过剩
微生物分解作用增强
积累
大量耗氧,使水中缺氧;导致鱼类窒息而大批死亡。
认识自然规律,注意生态系统的变化,使
之向有利于人类生活和生产的方向发展
结论
三、受损生态系统
健康的生态系统处于一种动态平衡状态
受损生态系统:当受到自然和人为干扰后,原有生态系统
的动态平衡则会被打破,使系统的结构、功能发生障碍,
形成波动性破坏或恶性循环。
例题巩固:
1、下列关于生态平衡的叙述,有明显错误的是
A、生态平衡是指动植物种类和数量上的平衡
B、生态平衡是相对的平衡
C、林区滥伐森林,就会破坏生态平衡
D、严重污染环境,也会破坏生态环境
A
2、下列生态问题的成因,分别由资源利用方式不合理和资源利用强度过大造成的是
A、物种减少、水土流失
B、水源枯竭、水土流失
C、土壤盐碱化、森林减少
D、水土流失、土地荒漠化
C
3、我国西双版纳热带雨林遭到人类破坏后,产生的后果有
A农业和森林病虫害剧增 B物种增加
C冬季平均气温增加 D雾日增加
A
4、下列人类活动,属于破坏生态平衡的是
A、滥捕青蛙 B、采集野果
C、开采矿藏 D、修筑道路
A
5、珠江三角洲的“桑基鱼塘”生态系统中,消费者是
A、 ① ③ B 、② ③
C、 ③ ④ D、 ① ④
①桑 ②基 ③ 蚕 ④ 鱼
C
6、田野中有庄家、蝗虫、青蛙、蛇、鹰等,为维护生态平衡,应保护
A蝗虫 B青蛙 C蛇 D鹰
B
7、在生态系统的四个组成部分中,生物
赖以生存的物质和能量源泉是
A生产者 B消费者 C分解者 D非生物环境
D
8、今年来,建设防护林提倡多种树种搭配的根本目的是
A、追求森林产品多样化
B、美化林区环境
C、降低植树成本
D、增强林区生态系统的稳定性
D
9、草原生态系统里的所有犬鼠属于
A生物个体 B生物种群
C生物群落 D生态系统
B
10、利用生态系统知识,分析林区禁止捕杀狐狸的原因是
A、狐狸能传播树种
B、狐狸能消灭害虫
C、狐狸是鼠类的天敌
D、狐狸能保护鸟类
C