17《记金华的双龙洞》2课时 课件+学习单(共29+29张PPT)

文档属性

名称 17《记金华的双龙洞》2课时 课件+学习单(共29+29张PPT)
格式 zip
文件大小 14.6MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-03-17 20:49:07

文档简介

《17记金华的双龙洞》课堂学习单
根据拼读提示,写出正确的生字,填补句子。
二、请根据课文内空,将右栏中的地点填入左边的导览图中,并试着说一说作者的游览路线。
三、观察图片,展开想象,写出看到的景象,听到的风声、游客的议论,以及自己的感受,写出一线天的“窄、小、险”。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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zhe
iùj近
江双龙洞的外洞非常宽敞,在那里
一千或是八百人开个会,一定
yong jl
duan
r
sun
不觉得
。内洞有形状多
的石钟
和石
游览路线
店口



内洞
5公里(共29张PPT)
2022春部编版语文
四年级 下册
金华的双龙洞
17 记
(第一课时)
金华的双龙洞

游记
游览顺序
=写作顺序
记金华的双龙洞
金华的双龙洞有什么特点呢?
为什么作者要写路上的风景,而不直接写双龙洞的景观呢?
游记与普通文章相比,写法上有什么特别之处吗?
作者是按什么顺序来游览双龙洞的呢?
自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,遇到不懂的地方可以标注出来,边读边思考:作者是按什么顺序来游览双龙洞的?
浙江 罗店 簇拥 杜鹃
狭窄 肩膀 移动 漆黑
额角 登陆 石笋 石钟乳
上源 蜿蜒 变化多端
突兀森郁 盘曲而上 走了一转
簇拥
油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。
桃花一簇开无主,
可爱深红爱浅红?
——杜甫《江畔独步寻花》(其五)
浙江 罗店 簇拥 杜鹃
狭窄 肩膀 移动 漆黑
额角 登陆 石笋 石钟乳
上源 蜿蜒 变化多端
突兀森郁 盘曲而上 走了一转
石笋
石钟乳
浙江 罗店 簇拥 杜鹃
狭窄 肩膀 移动 漆黑
额角 登陆 石笋 石钟乳
上源 蜿蜒 变化多端
突兀森郁 盘曲而上 走了一转

zhuàn


关键句
出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山。
一路迎着溪流。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。
泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
大约行了两三丈的水程吧,就登陆了。这就到了内洞。
在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。
我排队等候,又仰卧在小船里,出了洞。
关键句
出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山。
一路迎着溪流。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。
泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
大约行了两三丈的水程吧,就登陆了。这就到了内洞。
在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。
我排队等候,又仰卧在小船里,出了洞。
洞口
外洞
孔隙
内洞
游览路线
金华
罗店
洞口
外洞
孔隙
内洞
有顺序,
游记表达更清楚
洞口
外洞
孔隙
内洞
出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山。
一路迎着溪流。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。
泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
大约行了两三丈的水程吧,就登陆了。这就到了内洞。
在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。
我排队等候,又仰卧在小船里,出了洞。
关键句
出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山。
一路迎着溪流。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。
泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
大约行了两三丈的水程吧,就登陆了。这就到了内洞。
在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。
我排队等候,又仰卧在小船里,出了洞。
洞口
外洞
孔隙
内洞
漆黑的石洞
(上源)
山路
(下游)
游览顺序
洞口
外洞
孔隙
内洞
水流方向
明线
暗线
请你自由读一读第2—3自然段,说说你都看到了哪些景色,把关键词句标记出来。
路上
有时……有时……
有时……有时……
一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
那溪声时而_______,时而_______ ,时而_______ ,时而_______ 。
雄浑
清脆
舒缓
急促
有前奏,
游记表达受期待
外洞:大、高、宽
有比较,
游记表达更直观
谢谢观看(共29张PPT)
2022春部编版语文
四年级 下册
金华的双龙洞
17 记
(第二课时)
洞口
外洞
孔隙
内洞
游览路线
自由朗读课文,重点品读第五自然段,边读边思考:孔隙有什么特点?从哪些词句中可以读出这个特点来?圈出关键词语,画出重点句子。
孔隙
窄、小、险
怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
小船的窄小
设问
+反复
船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里面拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。
小船的进出方式
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。
贴着
挨着、靠着
坐船的感受
我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。
——《牛和鹅》
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。
坐船的感受
贴着
“脑”“肩”“背”“臀”“脚”
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。
坐船的感受
挤压
碰撞
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。
一水穿开岩底石,
片槎引入洞中天。
——[宋] 叶芳
千尺横梁压水低,
轻舠仰卧入回溪。
——[明] 屠 隆
孔隙
窄、小、险
有感受,
游记表达更生动
黄山一线天
云里石头开锦缝,
从来不许嵌斜阳。
何人仰见通霄路,
一尺青天万丈长。
——[清]李斐
黄山一线天
云里石头开锦缝,
从来不许嵌斜阳。
何人仰见通霄路,
一尺青天万丈长。
——[清]李斐
黄山一线天
小练笔:
观察图片,展开想象,写出你看到的景象,听到的风声、游客的议论声,以及自己的感受,产生的错觉或想象,写出一线天的“窄、小、险”。
一线天山高路陡,一条窄窄的石头小路向上延伸,只容得下一个人攀登。在山峰下,抬头看一线天,好像是从天下垂下来的一条云梯。云梯两侧是悬崖峭壁,万丈深渊,看得我心惊胆战。而云梯正上方,最陡峭的地方,竟有一块硕大的山石被两侧的石壁夹住。风呼啸而过,我听见身后有个小朋友在尖叫:“那块大石头好像要掉下来了!”我抬头一看,也感觉那夹着的山石好像被山风吹得在晃动,不禁腿都有些软了。
所见+所闻+所感
自由朗读课文第六、七自然段,找一找作者的所见所闻所感,想一想内洞又有什么特点呢?
内洞
内洞
黑、大、奇
长城像一条巨龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
公路蜿蜒盘旋在山间,远远望去,好像一条玉带缠绕在垂直的山体上,公路仿若悬浮在空中,被称为“壁挂公路”,极其震撼!
先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。
内洞
黑、大、奇
三分看景
七分想象
远看……
近看……
细看……
有的像……
有的像……
有的像……
有想象,
游记表达更神奇
洞口
外洞
孔隙
内洞
游览路线
读写小提示
清晰的顺序,是写好游记的保证。
生动的感受,是写好游记的秘诀。
谢谢观看