第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 同步练习题(含答案)

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名称 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 同步练习题(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-03-19 09:30:31

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第一单元 隋朝时期:繁荣与开放的时代
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课时练(含答案)
一、选择题
1.了解历史时来,初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与下图中①相对应的朝代是( )
A.汉朝 B.唐朝 C.明朝 D.清朝
2.唐太宗之所以能成为后世君主争相效仿的明君,是因为他能虚心接受大臣的意见。太宗时期最著名的谏臣是( )
A.房玄龄 B.魏征 C.姚崇 D.杜如晦
3.据史书记载,唐太宗把太子成年礼这一重大礼仪的举行时间,由农忙的二月改为十月;将进攻突厥这样的重要战争,也放在十月到次年一月的冬闲时进行。以上材料说明唐太宗( )
A.以民为本,避免干扰生产 B.虚心纳谏,变革礼仪制度
C.善于谋略,选准作战时机 D.提倡节俭,减轻人民负担
4.唐太宗谓侍臣曰:“为政之要,惟在得人。”这反映出唐太宗( )
A.重用贤能 B.勤于政事 C.节俭治国 D.善于纳谏
5.“载初元年二月,策问贡人于洛城殿……殿前试人自此始。”“殿前试人”这一考试形式的开创者是( )
A.隋炀帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
6.武则天是我国历史上唯一的女皇帝。下列有关她的叙述,正确的是( )
①弘扬了“贞观之治” ②为后来的"开元盛世”开辟了道路
③爱惜人才,破格提拔有才能的人 ④增加科举考试的科目——进士科
A.②③④ B.①②③④ C.①②③ D.①②④
7.《旧唐书》称:“(武则天)制公卿之死命,擅王者之威力。”(意为诛杀公卿,独断专权)但有人说:“对人民来说,武则天不算是坏皇帝。得出这个结论的主要依据是武则天( )
A.使唐朝进入全盛时期 B.是中国历史上唯一的女皇帝
C.推动社会经济继续发展 D.提高人民的政治地位
8.“一方面是因为前有李世民的贞观之治,为唐玄宗开创开元盛世打下了深厚的基础,另外就是在唐玄宗年轻的时候也是想要做出一番事业来的。”以上内容反映了开元盛世的( )
A.原因 B.表现 C.结果 D.影响
9.“以姚崇、宋璟为相,廓清武后则天以来之积弊,励精图治,至民夜户不闭,道不拾遗。遂达臻全盛。"历史上称这段时期为( )
A."文景之治” B.“光武中兴”
C.“贞观之治” D.“开元盛世”
10.“迹其性本强悍,勇不顾亲,而能畏义而好贤,屈已以从谏,刻厉矫揉,力于为善,此所以致贞观之治也。”史学家范祖禹这段话称颂的是( )
A.汉文帝 B.汉武帝 C.唐太宗 D.唐玄宗
11.下列内容之间的关联能够体现因果关系的是( )
①"尊王攘夷",改革内政——齐桓公称霸
②体养生息政策——文景之治
③武则天重视发展生产——贞观之治
①唐玄宗励精图治——开元盛世
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12. 下面材料共同说明了唐朝( )
A.兴盛的原因 B农业的发展 C衰落的过程 D.割据的结果
13.《唐书》记载了唐朝800多名进土的来源,如下图所示。由此图示可知( )
A.唐朝依然延续了隋朝之前的选官制度
B.唐朝科举制为选拔士族子弟而设立
C.士族子弟、小姓子弟与寒门子弟中进士人数一样多
D.唐朝科举考试进士来源分布很不平衡
14.武则天于684年下令:凡官吏所在地区,“田畴垦辟,家有余粮”者升官。这体现了武则天( )
A. 严惩贪官污吏 B. 重视农业生产 C. 善于纳谏 D. 提倡节俭
15.王谠在《唐语林》中写道:“开元初,上留心理道,革去弊讹。不六、七年间,天下大理,河清海晏,物殷俗阜。”“天下大理”的局面被誉为(  )
A.文景之治 B.开皇之治 C.贞观之治 D.开元盛世
二、材料分析题
16.唐太宗李世民的文治武功自古就为人所津津乐道、颂扬备至,即便在今天,他仍是史学界关注的热门人物。请结合所学知识,分析唐太宗的言行,探究下列问题。
[珍惜人才]
材料一:夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失…… 今 殂逝,遂亡一镜矣! ——唐太宗
(1)请根据所学知识,在横线处填上适当的人名。从这段文字中可知唐太宗在位时期政治清明的一个原因是什么。
[以民为本]
材料二:舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。 ——唐太宗
(2)唐太宗的这一思想认识,主要源自什么 贞观新政中,唐太宗的哪一措施体现了他“以民为本”的思想
[遴选能人]
材料三:天下英雄入吾彀中矣! ——唐太宗
(3)材料中的“天下英雄入吾彀中”反映出科举制给当时社会带来了怎样的影响
[历史感悟]
(4)你认为我们国家想要再现“大唐盛世”的局面,实现中国梦,应该怎么做
17.阅读下列材料:
材料一:“水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字锂。”
——唐·周匡物《及第谣》
材料二:隋唐考试制度……自产生之日起就确立了由政府出面招生,考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则,不论贵族和平民皆可参加公开考试。……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事,皆可为考试内容。……一切以程文(文章)定去留,为草野寒酸之士开辟了登仕之途……
——杨齐福《考试制度与近代文化》
(1)材料一中的唐诗体现了我国古代史上哪种选官制度?唐太宗和武则天对这一制度的完善分别作出了怎样的贡献?
(2)根据材料二概括这种考试制度的特点。简要概括该考试制度的积极作用。
参考答案
一、1.B 2.B 3.A
二、16.(1)答案:魏征。原因:虚心纳谏
(2)答案:源自隋朝速亡的历史教训。
措施:碱轻人民的劳役负担、鼓励发展农业生产。
(3)答案:科举制为士子创造了相对平等的竞争机会,便于统治者在全社会范围内选拔人才,扩大了统治基础;提高了官吏的文化素质等。(答出两点即可)
(4)答案:重视人才的培养;加强民族团结;加强党风廉政建设等。(言之有理,答出两点
即可)
17.(1)科举制度
唐太宗:扩大国学规模;武则天:创立了殿试和武举。
(2)特点:政府主导;自由报考;公开考试;平等竞争;考试内容丰富;择优取士。(言之有理,答对二点即可)
作用:使大批有真才实学的人有机会进入各级政府任职。
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