教科版(2017秋) 五年级下册3.1地球——宇宙的奇迹课件(10张PPT)

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名称 教科版(2017秋) 五年级下册3.1地球——宇宙的奇迹课件(10张PPT)
格式 pptx
文件大小 4.3MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2022-03-18 08:29:38

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文档简介

(共10张PPT)
第三单元《环境与我们》
1.地球——宇宙的奇迹
教育科学出版社小学科学五年级下册
材料清单
请按照以下清单准备材料:
你需要准备:白纸(1张)、 笔(1支)。
地球为生命生存提供哪些必要条件?
聚焦
火星
地球
活动一:梳理生命存在的必要条件
探索
活动一:梳理生命存在的必要条件
探索
活动二:画一画我们的地球
探索
活动三:阅读资料,这些星球适合生存吗?
探索
活动三:阅读资料,这些星球适合生存吗?
探索
研讨
请同学们观察自己的“我们的地球”画稿汇报、交流地球为人类和其他生命提供了哪些生存的基本条件?为什么要珍惜我们的地球家园?
我们来设计一个宇宙空间站,我们要为宇航员保证哪些生存条件?
画出你的设计图,以及标注出宇航员生存的必要条件!
同学们再见!
岁32af。
水星
金星

火星
木星
土星
天王星
海王星
太阳
0000.00)
“独特的地球家园”探究记录表
记录时间:
年月日
我的
地球为人类及其他生命提供了哪些生存所必需的条件呢?
问题
画一画,用简图的形式,在图中画出地球上与生命活动有关系的部分。
大气层
空气
画图前,我们可以先
梳理一下生命存在的
我的
必要条件。
观点
地球
二、
收集资料,分析证明自己的观点。
生命存在的必要条件
资料表明
资料来源
资料一:覆盖在地球表面,动植物
我的
空气
呼吸离不开空气(百度百科)
网络搜索
分析
资料二:
我的
地球为生命的生存提供了
发现
0
行星
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
表面温度
-183~427
464
15
-46
-120
-180
-216
-214
自转时间
56.8d
243d
23h56m
24h37m
9h15
10h14
17h14m
15h57m
m
水含量
没有液态

存在液态水
曾经存在
卫星存
液态水



液态水
在液态

岩石土壤
陨石坑和
云层太厚,
存在岩石和
土壤中含
星球被气体包裹着,没有表面
火山,没有
无法观察
土壤
有有毒物
土壤

气候状况
昼夜温差
表面温度
相对问题,适
昼夜温差
地表温度极低,时常伴有大风暴和闪电

高,有强大
合生存
大,时常
的风和闪电
爆发尘暴
大气概况
大气稀薄
由二氧化碳
由氮气和氧
由二氧化
由氢气和氨气组成的气态行星
和氮气组
气组成,存在
碳组成,
成,有硫酸
臭氧层吸收
云层成分
形成的云
太阳辐射
为干冰