青岛版小学五年级数学上册《折线统计图》精品课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
青岛版（六年制） 数学 五年级 上册
折线统计图
折线统计图
7
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
课堂练习
绿色植物有美化环境、保持水土、制造氧气和净化空气等作用。
情境导入
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滨海市和临江市2008—2016年人均公共绿地面积情况统计表
人均公共
绿地面积
（平方米）
滨海市
临江市
2008年
2010年
2012年
2014年
2016年
11.5
7.0
10.5
9.8
14.5
8.5
16.0
11.4
18.5
16.0
城市
年
份
你能提出什么问题？
探究新知
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滨海市2008—2016年人均公共绿地面积变化情况怎样呢？
我用条形统计图来表示。
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滨海市2008—2016年人均公共绿地面积情况统计图
面积（平方米）
2017年1月
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
0
2008 2010 2012 2014 2016 年份
5
10
15
20
11.5
10.5
14.5
16
18.5
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还可以用折线统计图来表示。
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滨海市2008—2016年人均公共绿地面积情况统计图
面积（平方米）
2017年1月
0
2008 2010 2012 2014 2016 年份
5
10
15
20
先根据数据的大小描出各点。
11.5
10.5
14.5
16
18.5
再用线段依次连接各点。
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观察上面的统计图，你有什么发现？
与条形统计图比，折线统计图能清楚地看出滨海市2008—2016年人均公共绿地面积的变化趋势。
从折线统计图能看出滨海市每年人均公共绿地面积的多少。
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临江市2008—2016年人均公共绿地面积变化情况怎样呢？
我用折线统计图来表示。
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临江市2008—2016年人均公共绿地面积变化情况统计图
面积（平方米）
2017年1月
0
2008 2010 2012 2014 2016 年份
5
10
15
20
先根据数据的大小描出各点。
9.8
8.5
11.4
16
再用线段依次连接各点。
7
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观察上面的统计图，你有什么发现？
折线统计图要用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，再用线段依次连接各点。
从折线统计图中不但可以看出数量的多少，还可以看出数量增减变化的趋势。
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下面是某地区2012年月平均气温和月降水量情况统计。
某地区2012年月平均气温统计图
（1）该地区（ ）月平均气温最高，是（ ）℃；（ ）月平均气温最低，是（ ） ℃。
7
26.3
1
8.2
课堂练习
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某地区2012年月降水量统计图
（2）（ ）月降水量最大，是（ ） mm； （ ） 月降水量最小，是（ ）mm。
6
296.6
12
39.6
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某地区2012年月平均气温统计图
（3） 从1月份到7月份，气温呈（ ） 趋势。
上升
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某地区2012年月降水量统计图
（3）从6月份到12月份，降水量整体上呈（ ）趋势。
下降
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（4）你认为在哪些月份到该地区旅游比较好？说明你的理由。
某地区2012年月平均气温统计图
某地区2012年月降水量统计图
十月份旅游好，因为放长假，有充足时间；
另外气温接近20°C，凉爽。降水量不是很多。
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这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
2、3、4
1、折线统计图要用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，再用线段依次连接各点。
2、从折线统计图中不但可以看出数量的多少，还可以看出数量增减变化的趋势。
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1.从教材课后习题中选取；
2.从达标检测中选取。
课后作业
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