青岛版小学五年级数学上册《质数和合数（信息窗3）》教学课件(共15张PPT)
文档属性
| 名称 | 青岛版小学五年级数学上册《质数和合数（信息窗3）》教学课件(共15张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 12.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-03-18 19:02:43 | ||
图片预览
文档简介
(共15张PPT)
团体操表演
——质数和合数
自主练习
合作探索
情境导入
回顾反思
你能提出什么问题？
一、情境导入
排成各个方队的人数分别是24、25、40、35、32，这些数有什么特点呢？
二、合作探索
24的因数有：1 2 3 4 5 6 8 12 24
25的因数有：1 5 25
40的因数有：1 2 4 5 8 10 20 40
35的因数有：1 5 7 35
32的因数有：1 2 4 8 16 32
这5个数都有两个以上的因数。我猜有两个以上的因数的人数都能排成方队。
二、合作探索
验证猜想：用棋子摆方队。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
从图中可知：人数是4、6、8、9、10……时，都能排成方队；人数是2、3、5、7……时，不能排成方队。
填写1—20各数的因数，看看它们的因数的个数有什么规律。
1的因数有 11的因数有
2的因数有 12的因数有
3的因数有 13的因数有
4的因数有 14的因数有
5的因数有 15的因数有
6的因数有 16的因数有
7的因数有 17的因数有
8的因数有 18的因数有
9的因数有 19的因数有
10的因数有 20的因数有
1
1，2
1，3
1，2，4
1，5
1，2，3，6
1，7
1，2，4，8
1，3，9
1，2，5，10
1，11
1，2，3，4，6，12
1，13
1，2，7，14
1，3，5，15
1，2，4，8，16
1，17
1，2，3，6，9，18
1，19
1，2，4，5，10，20
二、合作探索
只有一个因数 只有1和它本身两个因数 有两个以上的因数
像2、3、5……这样只有1和它本身两个因数的数，叫作质数（或素数）。
1
2，3，5，7，11，13，17，19
4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20
2，3，5，7，11，13，17，19
二、合作探索
像4、6、8……这样除了1和它本身，还有其他因数的数，叫作合数。
1不是质数，也不是合数。
只有一个因数 只有1和它本身两个因数 有两个以上的因数
1
2，3，5，7，11，13，17，19
4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20
4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20
二、合作探索
找出100以内的质数，做一个质数表。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
把2的倍数（2除外）先划去
二、合作探索
找出100以内的质数，做一个质数表。
2 3 5 7 9
11 13 15 17 19
21 23 25 27 29
31 33 35 37 39
41 43 45 47 49
51 53 55 57 59
61 63 65 67 69
71 73 75 77 79
81 83 85 87 89
91 93 95 97 99
把5的倍数（5除外）先划去
二、合作探索
找出100以内的质数，做一个质数表。
2 3 5 7 9
11 13 17 19
21 23 27 29
31 33 37 39
41 43 47 49
51 53 57 59
61 63 67 69
71 73 77 79
81 83 87 89
91 93 97 99
把3的倍数（3除外）先划去
二、合作探索
找出100以内的质数，做一个质数表。
2 3 5 7
11 13 17 19
23 29
31 37
41 43 47 49
53 59
61 67
71 73 77 79
83 89
91 97
把7的倍数（7除外）先划去
二、合作探索
100以内的质数。
2 3 5 7 11
13 17 19 23 29
31 37 41 43 47
53 59 61 67 71
73 79 83 89 97
二、合作探索
三、自主练习
1.把下面数中的合数圈起来。
2、在自然数11—20中，质数有（ ），合数有（ ），既是奇数又是合数的数有（ ）。
11、13、17、19
12、14、15、16、18
15
三、自主练习
（1）一个非零的自然数，不是奇数就是偶数。（ ）
（2）一个非零的自然数，不是质数就是合数。（ ）
（3）大于2的偶数都是合数。（ ）
（4）所有的质数都是奇数。（ ）
3.火眼金睛辨对错。
×
√
×
√
四、回顾反思
团体操表演
——质数和合数
自主练习
合作探索
情境导入
回顾反思
你能提出什么问题？
一、情境导入
排成各个方队的人数分别是24、25、40、35、32，这些数有什么特点呢？
二、合作探索
24的因数有：1 2 3 4 5 6 8 12 24
25的因数有：1 5 25
40的因数有：1 2 4 5 8 10 20 40
35的因数有：1 5 7 35
32的因数有：1 2 4 8 16 32
这5个数都有两个以上的因数。我猜有两个以上的因数的人数都能排成方队。
二、合作探索
验证猜想：用棋子摆方队。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
从图中可知：人数是4、6、8、9、10……时，都能排成方队；人数是2、3、5、7……时，不能排成方队。
填写1—20各数的因数，看看它们的因数的个数有什么规律。
1的因数有 11的因数有
2的因数有 12的因数有
3的因数有 13的因数有
4的因数有 14的因数有
5的因数有 15的因数有
6的因数有 16的因数有
7的因数有 17的因数有
8的因数有 18的因数有
9的因数有 19的因数有
10的因数有 20的因数有
1
1，2
1，3
1，2，4
1，5
1，2，3，6
1，7
1，2，4，8
1，3，9
1，2，5，10
1，11
1，2，3，4，6，12
1，13
1，2，7，14
1，3，5，15
1，2，4，8，16
1，17
1，2，3，6，9，18
1，19
1，2，4，5，10，20
二、合作探索
只有一个因数 只有1和它本身两个因数 有两个以上的因数
像2、3、5……这样只有1和它本身两个因数的数，叫作质数（或素数）。
1
2，3，5，7，11，13，17，19
4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20
2，3，5，7，11，13，17，19
二、合作探索
像4、6、8……这样除了1和它本身，还有其他因数的数，叫作合数。
1不是质数，也不是合数。
只有一个因数 只有1和它本身两个因数 有两个以上的因数
1
2，3，5，7，11，13，17，19
4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20
4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20
二、合作探索
找出100以内的质数，做一个质数表。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
把2的倍数（2除外）先划去
二、合作探索
找出100以内的质数，做一个质数表。
2 3 5 7 9
11 13 15 17 19
21 23 25 27 29
31 33 35 37 39
41 43 45 47 49
51 53 55 57 59
61 63 65 67 69
71 73 75 77 79
81 83 85 87 89
91 93 95 97 99
把5的倍数（5除外）先划去
二、合作探索
找出100以内的质数，做一个质数表。
2 3 5 7 9
11 13 17 19
21 23 27 29
31 33 37 39
41 43 47 49
51 53 57 59
61 63 67 69
71 73 77 79
81 83 87 89
91 93 97 99
把3的倍数（3除外）先划去
二、合作探索
找出100以内的质数，做一个质数表。
2 3 5 7
11 13 17 19
23 29
31 37
41 43 47 49
53 59
61 67
71 73 77 79
83 89
91 97
把7的倍数（7除外）先划去
二、合作探索
100以内的质数。
2 3 5 7 11
13 17 19 23 29
31 37 41 43 47
53 59 61 67 71
73 79 83 89 97
二、合作探索
三、自主练习
1.把下面数中的合数圈起来。
2、在自然数11—20中，质数有（ ），合数有（ ），既是奇数又是合数的数有（ ）。
11、13、17、19
12、14、15、16、18
15
三、自主练习
（1）一个非零的自然数，不是奇数就是偶数。（ ）
（2）一个非零的自然数，不是质数就是合数。（ ）
（3）大于2的偶数都是合数。（ ）
（4）所有的质数都是奇数。（ ）
3.火眼金睛辨对错。
×
√
×
√
四、回顾反思