人教版八年级物理下册 第八章 运动和力 单元过关检测（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级物理下册 第八章 运动和力 单元过关检测（Word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-17 22:22:09 | ||
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文档简介
第八章 运动和力 单元过关检测
一、单选题
1．（2022·重庆八中八年级期末）下列有关惯性知识的说法正确的是（ ）
A．跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性
B．宇航员在空间站里悬停，此时宇航员惯性消失
C．锤柄撞击硬物后，锤头会紧套在锤柄上，是利用了锤头的惯性
D．一扇木门能挡住飞来的铅球却不能挡住飞来的子弹，说明子弹的惯性更大
2．（2022·重庆万州·八年级期末）生活中有时需要利用摩擦，下面做法可以增大摩擦的是（ ）
A．把刀口打磨锋利 B．在车轮上固定防滑链
C．在滑轮间加润滑油 D．在椅子下装轮子
3．（2022·重庆·西南大学附中八年级期末）西南大学附中（东区）初二年级举行了拔河比赛，以下对比赛获胜秘诀的说法正确的是（ ）
A．获胜方对绳子的拉力大于失败方对绳子的拉力
B．获胜方穿钉鞋背书包是为了减小对地的摩擦力
C．获胜方对地摩擦力与失败方对地摩擦力相等
D．获胜方对地的摩擦力大于失败方对地的摩擦力
4．（2022·重庆南开中学八年级期末）物理课代表阳阳在抱作业去办公室时，用双手水平地夹住一叠作业，简化后如图所示，已知他在这叠作业的两端，单手可施加的最大摩擦力均为60N，每本作业的质量为300g，作业与作业之间能产生的最大摩擦力为45N，则阳阳能水平夹住不滑落的作业本数最多为（ ）
A．30 B．32 C．40 D．42
5．（2022·重庆南开中学八年级期末）有一只装满货物的箱子放在水平地面上，如图所示，小南同学用水平向右的力去推箱子，但没有推动，则下列说法正确的是（ ）
A．小南对箱子的推力小于箱子与地面间的摩擦力
B．小南对箱子的推力与箱子对地面的摩擦力是一对平衡力
C．箱子对地面的压力与地面对箱子的支持力是一对相互作用力
D．箱子所受到的重力与地面对箱子的支持力是一对相互作用力
6．（2022·重庆一中八年级期末）如图所示，质量为m的物体放在竖直放置的钢板轨道AB之间，钢板固定不动，物体刚好以速度v向下匀速运动，若要使物体以速度3v沿钢板向上匀速运动，则需要施加的拉力F的大小应该等于（ ）
A．mg B．2mg C．3mg D．6mg
7．（2022·重庆一中八年级期末）如图所示，叠放在水平桌面的甲、乙两个木箱处于静止状态，下列说法正确的是（ ）
A．乙受到甲的重力和压力的作用
B．甲、乙两个木箱整体所受合力不为零
C．桌面对乙的支持力和甲对乙的压力是一对平衡力
D．乙受到甲的压力与乙对甲的支持力是一对相互作用力
8．（2022·北京顺义·八年级期末）如图甲所示，水平面上的物体受到水平向右拉力F的作用，从t=0开始，物体运动的距离随时间变化情况如图乙所示，对于这个过程的力和运动，下列判断正确的是（ ）
A．0～10s物体的平均速度为1m/s
B．t=1s时，若F=2N，则物体受到的滑动摩擦力为2N
C．6～10s，F的大小不变
D．若10s后撤去拉力F，则物体将以1.25m/s的速度继续在此水平面上匀速运动
9．（2022·北京顺义·八年级期末）图所示为某同学在体育课上抛出实心球的情景，实心球被抛出后先向上运动，然后下落，落地后在地面滚动一段距离后静止。下述过程中，实心球受到平衡力作用的是（ ）
A．抛出后的向上运动过程 B．抛出后的向下运动过程
C．在地面上滚动一段距离 D．静止在地面上
10．（2022·全国·九年级专题练习）如图所示，水平地面O点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向5N的力F向右运动，利用频闪照片每隔0.2s记录物体运动状况。已知物体在MO段做匀速直线运动，下面说法正确的是（ ）
①MO段的平均速度为5m/s
②OQ段的平均速度为6.25m/s
③MO段的摩擦力为5N
④OQ段的摩擦力小于5N
A．②③④ B．①②③ C．②③ D．③④
11．（2022·全国·八年级单元测试）F1和F2是作用在同一物体上的两个力，且作用在同一水平直线上。若其中F1=6N，方向是水平向右，且这两个力的合力为16N。关于F2
的大小和方向，说法中正确的是（ ）
A．一定是10N，且方向水平向右
B．一定是22N，且方向水平向左
C．可能是10N，且方向水平向左
D．可能是22N，且方向水平向左
12．（2022·湖南·长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校九年级期末）2022年北京冬奥运会，计划于2022年2月4日开幕！届时，北京作为史无前例的双奥之城，将再次成为全世界瞩目的焦点。下列关于冰雪运动的说法中正确的是（ ）
①甲图中短道速滑运动员沿弯道匀速滑行时，他的运动状态没有改变
②乙图中冰球沿水平地面匀速直线滑行时，一定受到平衡力的作用
③丙图中的冰壶做的非常光滑，是为了减小于冰面的摩擦力
④丁图中花样滑冰运动员做有些动作时会弯膝蹲下，是为了降低重心，避免摔倒
A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①②③④
二、填空题
13．（2022·山东临沂·八年级期末）如图是小南制作的“抓鱼手套”。她在普通橡胶手套的着力处增加很多小突起，这些小突起增大了接触面的______，从而增大了______，使人更容易把鱼抓牢。
14．（2022·河南南阳·八年级期末）冰冰用手握着一个重为10N的圆形水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为________N，方向_______；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为________N。
15．（2022·重庆·西南大学附中八年级期末）如图所示，重为20N的探空气球（包括下方吊篮），所受浮力始终保持100N不变，方向始终竖直向上，同时探空气球受到空气的阻力与其速度平方成正比，即f=kv2
（k为定值），此时装载货物的探空气球能以1m/s的速度竖直向下匀速运动；若吊篮中的货物重减少50N，经过一段时间后，气球恰好以2m/s的速度竖直向上匀速运动；当气球以2m/s的速度匀速上升时，吊篮中货物的重为___________N。若去掉吊篮中的所有货物，气球能达到的最大上升速度为___________m/s（保留一位小数）。
16．（2021·江苏·苏州外国语学校八年级期中）如图所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系如图甲所示，物体的速度v与时间t的关系如图乙所示。第1秒，物体没有被推动，此时物体受到的阻力______推力（选填大于、等于、小于）；第3秒物体受到的摩擦力是______N；若6秒后，撤去推力，物体由于______还将继续往前运动。
17．（2022·重庆八中八年级期末）如图所示，用水平向右的力F=60N推乙物体，使甲、乙、丙、丁四个完全相同的物块一起向右做匀速直线运动，此时甲___________摩擦力（选填“受”或“不受”），丙对丁的作用力为___________N。
三、作图题
18．（2021·安徽铜陵·八年级期末）如图所示，物体静止在斜面上，请画出物体对斜面的摩擦力及压力的示意图。
19．（2021·辽宁·中考真题）如图，钢球从斜面上由静止滚下，请在图中虚线处画出此时球的受力示意图。
20．（2021·辽宁锦州·八年级期中）如图所示为测量木块所受滑动摩擦力的实验装置：拉动小车向左做加速运动时，画出此时木块受力示意图。
四、实验题
21．（2021·广西桂林·八年级期末）关于“阻力对物体运动的影响”问题，某学习小组进行了如下探究实验：依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三种情况下的运动如图所示。
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小______（选填“相等”或“不相等”）；
（2）分析图中运动情况可知：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）；
（3）牛顿第一定律______（选填“是”或“不是”）直接由实验得出的。这种实验方法叫做______。
22．（2021·贵州·铜仁市第十一中学八年级阶段练习）如图甲所示是小军同学探究二力平衡条件时的实验情景
（1）小军将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整_____来改变拉力的大小；
（2）当小卡片平衡时，小军将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_____（能/不能）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究_________________；
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡。在图甲所示情况下，小军下一步的操作是____________；
（4）小高同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为能否用小高的装置进行实验_____；（选填“能”或“不能”）
（5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，同学们认为小军的实验优于小明的实验 其主要原因是________。
五、简答题
23．（2021·江西南昌·八年级期中）如何把松动的铁锤头套紧在木质锤柄上，实验小组的成员提出两种方法。方法一：如图（1）所示手握锤柄，锤头在上，把锤柄竖直向下撞击地面的石头；方法二：如图（2）手握锤柄，锤头朝下，用锤头撞击地面上的石头。请你根据所学物理知识回答下列问题：
（1）评价这两种方法是否可行？为什么？
（2）如果可行，哪种方法效果更好？并说明理由。
参考答案：
1．C
2．B
3．D
4．B
5．C
6．B
7．D
8．AC
9．D
10．A
11．D
12．B
13． 粗糙程度 摩擦力
14． 10 竖直向上 10
15． 40 2.8
16． 等于 2 惯性
17． 不受 15N
18．
19．
20．
21． 相等 快 不是 实验推理法
22． 钩码个数 不能 不在同一直线上两个力是否能平衡 将卡片剪为两半 能 减少摩擦力对实验结果的影响
23．（1）这两种方法都可以；方法一，锤头随着锤柄一起向下运动，锤柄撞击地面上的石头由运动变为静止，而锤头由于惯性还要保持原来的运动状态继续向下运动，所以锤头就紧套在锤柄上了。方法二，锤头随着锤柄一起向下运动，锤头撞击地面的石头由运动变为静止，而锤柄由于惯性还要保持原来的运动状态继续向下运动，所以锤头就紧套在锤柄上了。
（2）方法一效果更好，因为物体的惯性跟它的质量有关，质量大，惯性也大，铁锤头的质量比木质锤柄的质量大，所以更容易紧套在锤柄上。
一、单选题
1．（2022·重庆八中八年级期末）下列有关惯性知识的说法正确的是（ ）
A．跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性
B．宇航员在空间站里悬停，此时宇航员惯性消失
C．锤柄撞击硬物后，锤头会紧套在锤柄上，是利用了锤头的惯性
D．一扇木门能挡住飞来的铅球却不能挡住飞来的子弹，说明子弹的惯性更大
2．（2022·重庆万州·八年级期末）生活中有时需要利用摩擦，下面做法可以增大摩擦的是（ ）
A．把刀口打磨锋利 B．在车轮上固定防滑链
C．在滑轮间加润滑油 D．在椅子下装轮子
3．（2022·重庆·西南大学附中八年级期末）西南大学附中（东区）初二年级举行了拔河比赛，以下对比赛获胜秘诀的说法正确的是（ ）
A．获胜方对绳子的拉力大于失败方对绳子的拉力
B．获胜方穿钉鞋背书包是为了减小对地的摩擦力
C．获胜方对地摩擦力与失败方对地摩擦力相等
D．获胜方对地的摩擦力大于失败方对地的摩擦力
4．（2022·重庆南开中学八年级期末）物理课代表阳阳在抱作业去办公室时，用双手水平地夹住一叠作业，简化后如图所示，已知他在这叠作业的两端，单手可施加的最大摩擦力均为60N，每本作业的质量为300g，作业与作业之间能产生的最大摩擦力为45N，则阳阳能水平夹住不滑落的作业本数最多为（ ）
A．30 B．32 C．40 D．42
5．（2022·重庆南开中学八年级期末）有一只装满货物的箱子放在水平地面上，如图所示，小南同学用水平向右的力去推箱子，但没有推动，则下列说法正确的是（ ）
A．小南对箱子的推力小于箱子与地面间的摩擦力
B．小南对箱子的推力与箱子对地面的摩擦力是一对平衡力
C．箱子对地面的压力与地面对箱子的支持力是一对相互作用力
D．箱子所受到的重力与地面对箱子的支持力是一对相互作用力
6．（2022·重庆一中八年级期末）如图所示，质量为m的物体放在竖直放置的钢板轨道AB之间，钢板固定不动，物体刚好以速度v向下匀速运动，若要使物体以速度3v沿钢板向上匀速运动，则需要施加的拉力F的大小应该等于（ ）
A．mg B．2mg C．3mg D．6mg
7．（2022·重庆一中八年级期末）如图所示，叠放在水平桌面的甲、乙两个木箱处于静止状态，下列说法正确的是（ ）
A．乙受到甲的重力和压力的作用
B．甲、乙两个木箱整体所受合力不为零
C．桌面对乙的支持力和甲对乙的压力是一对平衡力
D．乙受到甲的压力与乙对甲的支持力是一对相互作用力
8．（2022·北京顺义·八年级期末）如图甲所示，水平面上的物体受到水平向右拉力F的作用，从t=0开始，物体运动的距离随时间变化情况如图乙所示，对于这个过程的力和运动，下列判断正确的是（ ）
A．0～10s物体的平均速度为1m/s
B．t=1s时，若F=2N，则物体受到的滑动摩擦力为2N
C．6～10s，F的大小不变
D．若10s后撤去拉力F，则物体将以1.25m/s的速度继续在此水平面上匀速运动
9．（2022·北京顺义·八年级期末）图所示为某同学在体育课上抛出实心球的情景，实心球被抛出后先向上运动，然后下落，落地后在地面滚动一段距离后静止。下述过程中，实心球受到平衡力作用的是（ ）
A．抛出后的向上运动过程 B．抛出后的向下运动过程
C．在地面上滚动一段距离 D．静止在地面上
10．（2022·全国·九年级专题练习）如图所示，水平地面O点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向5N的力F向右运动，利用频闪照片每隔0.2s记录物体运动状况。已知物体在MO段做匀速直线运动，下面说法正确的是（ ）
①MO段的平均速度为5m/s
②OQ段的平均速度为6.25m/s
③MO段的摩擦力为5N
④OQ段的摩擦力小于5N
A．②③④ B．①②③ C．②③ D．③④
11．（2022·全国·八年级单元测试）F1和F2是作用在同一物体上的两个力，且作用在同一水平直线上。若其中F1=6N，方向是水平向右，且这两个力的合力为16N。关于F2
的大小和方向，说法中正确的是（ ）
A．一定是10N，且方向水平向右
B．一定是22N，且方向水平向左
C．可能是10N，且方向水平向左
D．可能是22N，且方向水平向左
12．（2022·湖南·长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校九年级期末）2022年北京冬奥运会，计划于2022年2月4日开幕！届时，北京作为史无前例的双奥之城，将再次成为全世界瞩目的焦点。下列关于冰雪运动的说法中正确的是（ ）
①甲图中短道速滑运动员沿弯道匀速滑行时，他的运动状态没有改变
②乙图中冰球沿水平地面匀速直线滑行时，一定受到平衡力的作用
③丙图中的冰壶做的非常光滑，是为了减小于冰面的摩擦力
④丁图中花样滑冰运动员做有些动作时会弯膝蹲下，是为了降低重心，避免摔倒
A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①②③④
二、填空题
13．（2022·山东临沂·八年级期末）如图是小南制作的“抓鱼手套”。她在普通橡胶手套的着力处增加很多小突起，这些小突起增大了接触面的______，从而增大了______，使人更容易把鱼抓牢。
14．（2022·河南南阳·八年级期末）冰冰用手握着一个重为10N的圆形水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为________N，方向_______；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为________N。
15．（2022·重庆·西南大学附中八年级期末）如图所示，重为20N的探空气球（包括下方吊篮），所受浮力始终保持100N不变，方向始终竖直向上，同时探空气球受到空气的阻力与其速度平方成正比，即f=kv2
（k为定值），此时装载货物的探空气球能以1m/s的速度竖直向下匀速运动；若吊篮中的货物重减少50N，经过一段时间后，气球恰好以2m/s的速度竖直向上匀速运动；当气球以2m/s的速度匀速上升时，吊篮中货物的重为___________N。若去掉吊篮中的所有货物，气球能达到的最大上升速度为___________m/s（保留一位小数）。
16．（2021·江苏·苏州外国语学校八年级期中）如图所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系如图甲所示，物体的速度v与时间t的关系如图乙所示。第1秒，物体没有被推动，此时物体受到的阻力______推力（选填大于、等于、小于）；第3秒物体受到的摩擦力是______N；若6秒后，撤去推力，物体由于______还将继续往前运动。
17．（2022·重庆八中八年级期末）如图所示，用水平向右的力F=60N推乙物体，使甲、乙、丙、丁四个完全相同的物块一起向右做匀速直线运动，此时甲___________摩擦力（选填“受”或“不受”），丙对丁的作用力为___________N。
三、作图题
18．（2021·安徽铜陵·八年级期末）如图所示，物体静止在斜面上，请画出物体对斜面的摩擦力及压力的示意图。
19．（2021·辽宁·中考真题）如图，钢球从斜面上由静止滚下，请在图中虚线处画出此时球的受力示意图。
20．（2021·辽宁锦州·八年级期中）如图所示为测量木块所受滑动摩擦力的实验装置：拉动小车向左做加速运动时，画出此时木块受力示意图。
四、实验题
21．（2021·广西桂林·八年级期末）关于“阻力对物体运动的影响”问题，某学习小组进行了如下探究实验：依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三种情况下的运动如图所示。
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小______（选填“相等”或“不相等”）；
（2）分析图中运动情况可知：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）；
（3）牛顿第一定律______（选填“是”或“不是”）直接由实验得出的。这种实验方法叫做______。
22．（2021·贵州·铜仁市第十一中学八年级阶段练习）如图甲所示是小军同学探究二力平衡条件时的实验情景
（1）小军将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整_____来改变拉力的大小；
（2）当小卡片平衡时，小军将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_____（能/不能）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究_________________；
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡。在图甲所示情况下，小军下一步的操作是____________；
（4）小高同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为能否用小高的装置进行实验_____；（选填“能”或“不能”）
（5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，同学们认为小军的实验优于小明的实验 其主要原因是________。
五、简答题
23．（2021·江西南昌·八年级期中）如何把松动的铁锤头套紧在木质锤柄上，实验小组的成员提出两种方法。方法一：如图（1）所示手握锤柄，锤头在上，把锤柄竖直向下撞击地面的石头；方法二：如图（2）手握锤柄，锤头朝下，用锤头撞击地面上的石头。请你根据所学物理知识回答下列问题：
（1）评价这两种方法是否可行？为什么？
（2）如果可行，哪种方法效果更好？并说明理由。
参考答案：
1．C
2．B
3．D
4．B
5．C
6．B
7．D
8．AC
9．D
10．A
11．D
12．B
13． 粗糙程度 摩擦力
14． 10 竖直向上 10
15． 40 2.8
16． 等于 2 惯性
17． 不受 15N
18．
19．
20．
21． 相等 快 不是 实验推理法
22． 钩码个数 不能 不在同一直线上两个力是否能平衡 将卡片剪为两半 能 减少摩擦力对实验结果的影响
23．（1）这两种方法都可以；方法一，锤头随着锤柄一起向下运动，锤柄撞击地面上的石头由运动变为静止，而锤头由于惯性还要保持原来的运动状态继续向下运动，所以锤头就紧套在锤柄上了。方法二，锤头随着锤柄一起向下运动，锤头撞击地面的石头由运动变为静止，而锤柄由于惯性还要保持原来的运动状态继续向下运动，所以锤头就紧套在锤柄上了。
（2）方法一效果更好，因为物体的惯性跟它的质量有关，质量大，惯性也大，铁锤头的质量比木质锤柄的质量大，所以更容易紧套在锤柄上。