人教版物理八年级下册 9.2液体的压强课时作业（无答案）

9.2 液体的压强 课时作业
一、选择题
下列物品利用连通器原理工作的是（ ）
A．试管 B．茶壶 C．茶杯 D．注射器
如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体，液面高度相同，液体对容器底部的压强分别为 和 ，关于二者的大小关系，下列说法正确的是（ ）
A． B． C． D．无法判断
如图所示，将盛有适量水的试管由倾斜位置 缓慢移至竖直位置 。在此过程中，水对试管底部的压强（ ）
A．变大 B．变小 C．先变小后变大 D．先变大后变小
如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同，哪一次橡皮膜向瓶内凹陷得更多（ ）
A．第一次 B．第二次
C．两次凹陷得一样 D．橡皮膜不会向瓶内凹陷
一根两端开口的细玻璃管竖直插入水银槽内。再注入高度为 的某种液体，结果使管内水银面下降了 。如果水银密度为 ，则该液体密度为（ ）
A． B． C． D．
如图所示，甲容器中盛有水，乙容器中盛有酒精（），两液面一样高，在其中有 、 、 三点，则三点的压强关系如何（ ）
A． B． C． D．
如图所示，小明将压强计的探头放入水中某一深度处，记下 形管中两液面的高度差 。下列操作能够使高度差 增大的是（ ）
A．将探头向下移动一段距离
B．将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度
C．将探头放在酒精中的同样深度处
D．将探头水平向左移动一段距离
如图，底面积和质量都相同的甲、乙两容器，装有质量相同、深度相同的不同液体，下列说法正确的是（ ）
①容器对桌面的压力
②液体密度
③液体对容器底的压强
④容器对桌面的压强
A．只有①和③ B．只有③和④ C．只有②和③ D．只有①和④
型管内注入适量的水银，然后在左右两管内分别注入水和煤油，两管通过水平细管相连，细管中的阀门将水和煤油隔离，两管中的水银面相平，如图所示，当阀门打开瞬间，细管中的液体会（ ）
A．向左流动 B．向右流动
C．不动 D．水向右流动，煤油向左流动
二、填空题
如图所示，容器中盛有一定量的水，静止放在斜面上，容器底部 、 、 三点的压强 、 、 的大小关系是： 。
如图所示，木块 横放在盛有水的杯口上。若将木块 取下并放入杯内的水中（水不溢出），则杯底受到水的压强 ，水平桌面受到杯子的压强 （均填“变大”“变小”或“不变”）。
质量为 底面积为 的薄壁容器中盛有 水，将容器放置在水平地面上，如图所示，容器内水深 为 ，则水对容器底部的压强为 ，容器底部对地面的压强为 ， 取
在如图所示的容器中， 点处液体的压强为 ，则液体的密度为 。（ 取 ）
三、计算题
小杨选择了两个高度分别为 和 ，底面积 的实心均匀的圆柱体 、 进行工艺品搭建， 、 置于水平桌面上，如图 所示。他从 的上表面沿水平方向截取高为 的圆柱块，并将截取部分平放在 的中央，则 、 对桌面的压强随截取高度 的变化关系如图 所示，求：
(1) 圆柱体 的密度；
(2) 从 截取 的圆柱块平放在 的中央， 对桌面的压强增加量；
(3) 图 中 的值。
如图所示，足够高的圆柱形薄底容器 、 置于水平地面上，分别盛有水和液体乙。水的深度为 米，两容器底部受到液体的压强相等。
(1) 若水的质量为 千克，求水的体积 。
(2) 求水对容器 底部的压强 。
(3) 在容器 中注入水，使两容器中液面相平，此时水对容器 底部的压强增加了 帕。求液体乙的密度 。
四、实验题
开州区某中学物理兴趣小组用压强计做“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验如图所示。
(1) 实验是通过 形管中液面的 来反映被测液体压强大小的，使用前检查装置时用手轻轻按压几下橡皮膜，如果 形管中的液体能灵活升降，则说明装置 （填“漏气”或“不漏气”）。
(2) 图甲、乙、丙分别表示探究过程中三个情景，容器中的液体、金属盒插入的深度以及 形管中液面情况，都可以从图上看出，比较图 可知液体压强大小与液体的深度有关；比较图乙、丙可知液体压强大小与液体的 有关，要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择 两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状 。
(3) 在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时， 形管中液面高度差不变，说明了在同一液体内部的同一深度处，液体向各个方向的压强大小 。