姓名 第八章 力 单元提优试卷
一、选择题
1.如图所示,利用弹力来工作的日常生活用品是( )
2.在弹性限度内,弹簧的伸长量△L与受到的拉力F成正比,如图所示,能正确表示这种关系的是( )
3.如图,手对桌子作用一个力F1,桌子也对手作用一个力F2,则下列说法正确的是( )
A.F1的施力物体是手,受力物体是桌子 B.F2的施力物体是手,受力物体是桌子
C.F1的施力物体是地球,受力物体是桌子 D.F2的施力物体是地球,受力物体是手
4.2020年7月2日是全国低碳日,骑车出行是“低碳生活”倡导方式之一。自行车上各部件,属于减小有害摩擦的是( )
A.滚圆坚硬的钢珠 B.花纹规则的轮胎
C.粗糙柔软的把手 D.凸凹不平的脚踏
5.西南大学附中(东区)初二年级举行了拔河比赛,以下对比赛获胜秘诀的说法正确的是( )
A.获胜方对绳子的拉力大于失败方对绳子的拉力
B.获胜方穿钉鞋背书包是为了减小对地的摩擦力
C.获胜方对地摩擦力与失败方对地摩擦力相等
D.获胜方对地的摩擦力大于失败方对地的摩擦力
6.随着科学技术的不断发展,人类已经实现了太空行走的梦想.宇航员在太空行走后要回到太空舱内,下列设想可行的是( )
A.模仿游泳的动作向后划
B.做出向前奔跑的动作
C.用力拉身体与太空舱之间的连接绳
D.手持高压气瓶向太空舱喷气
7.冰壶比赛时,运动员需要不断调节自己的运动,通常运动员穿的两只鞋子的鞋底材质并不相同。以下说法错误的是( )
A.刷冰是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
B.蹬冰时脚往后用力,冰面对脚产生的摩擦力阻碍运动员前进
C.蹬冰脚的鞋底用橡胶制成,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦
D.滑行脚的鞋底用塑料制成,是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
8.利用弹簧测力计测量一金属块的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是( )
A.金属块的重力 B.金属块和测力计的总重力
C.金属块对弹簧的拉力 D.弹簧对金属块的拉力
9.某同学从滑梯上匀速下滑,滑梯对该同学支持力F的方向是( )
10.如图所示,一辆小车在水平面上做匀速运动,以下几对力中属于相互作用力的是( )
A.小车的重力和水平面的支持力 B.推力F和小车受到的摩擦力
C.小车受到的支持力和小车对水平面的压力 D.小车的重力和小车对水平面的压力
11.小明游览我市古迹文笔塔时,利用一根细棉线和一个
小铁球,对一根立柱是否竖直展开实验探究,现象如图8-24(甲)、(乙)
所示.相对于立柱底端而言,该立柱顶端
A.略向东南方向倾斜 B.略向西南方向倾斜
C.略向西北方向倾斜 D.略向东北方向倾斜
12.如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板, 实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小.在木板运动的过程中,以下说法正确的是( )
A. 木块A受到的是静摩擦力 B. 木块A相对于地面是运动的
C. 拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大
D. 木块A所受摩擦力的方向向左
二、填空题(每空1分,共28分)
13.人推车,车从静止变为运动.这说明:力可以改变物体的_______。重物挂在一根弹簧下面,弹簧被拉长.这说明:力可以改变物体的_______。
14.游泳时,人和水之间发生了力的作用,使游泳的人前进的力是_____对_____的作用力,这个力的施力物体是_ _____。
15.小明在搬家时,要把一只150N的衣箱移到一边去,他用30N的力去推,结果没有推动,此时这是因为衣箱与地面之间存在__________,它的大小为__________;如果用50N的力把它推着做匀速直线运动,此时衣箱与地面之间存在的摩擦力的大小是_____________。
16.弹簧测力计在使用前应______,明确该仪器的______和分度值。如图是使用弹簧测力计测力时的情景,请指出图中存在的操作错误:______。某同学将弹簧测力计拿倒了,用提环来悬挂鱼,则所测重力比实际重力 (填“偏大”“不变”或“偏小”)
17.如图所示,当体操运动员从高处落下,与蹦床接触的过程中,蹦床表面发生 ,而获得 能。
18.如图所示是2021年2月22日探月工程嫦娥五号从月球带回的“土特产”—1731g月球土壤样品,充分展示了我国在探月计划上重大的突破,展示了我们日益强盛的综合国力。这些密封的土壤从月球带回地球后,质量____________(选填“变大”“变小”或“不变”),它们受到的重力____________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
19.如图是“探究重力方向”的实验装置,将该装置放在水平桌面上,当逐渐增大木板M与水平桌面N的夹角α时,悬线OA与桌面的夹角________(选填“增大”、“减小”或“不变”);通过实验可知,重力方向是___________。
20.(2019 无锡)劣质橡皮较硬,擦字时易打滑,导致字擦不干净,这是因为物体接触面越光滑,摩擦力越 的缘故,小明用橡皮轻轻擦字没擦干净,然后稍加用力就擦干净了,这是通过增大压力
来 (选填“增大”或“减小”)橡皮与纸间的摩擦。
21.(2018.常州)如图所示,不计空气阻力,货物随水平传送带一起向右做匀速直线运动时,
货物 (受到向左的/不受/受到向右的)摩擦力;货物被传送到水平桌面上滑动时,
货物 (受到向左的/不受/受到向右的)摩擦力。
22.如图所示,这是小雪制作的“抓鱼手套”.她在普通橡胶手套的着力处增加几个尼龙搭扣的小勾面,这些密集而弯曲的勾面增大了接触面的 ,从而增大了 ,使人更容易把鱼抓牢.抓鱼时,小雪紧紧抓住鱼,这是通过 增大摩擦.
23.如图所示,放在水平面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,F的大小与时间t的关系如图b所示,物体运动速度v与时间t的关系如图C所示,由图象可知,当t=1s时,物体受到的摩擦力
为_____N,由图象可知,当t=3s时,物体受到的摩擦力为_____N当t=5s时,物体受到的合力为__________N。
三、作图题(每题3分,共12分)
24(1).如图所示,压缩的弹簧将小球弹起,请作出小球离开弹簧后所受力的示意图(O为小球的重心,空气对小球的作用力忽略不计)。
24(2).如图,是一块质量分布均匀的半圆形量角器,将其用细线悬挂在天花板上。请你用作图的方法找出重心 O 点的位置。
24(3).如图所示,滑块从斜面顶端滑下后在水平木板表面上滑行。请画出滑块在木板上滑行时在水平方向上受到力的示意图。
24(4). (2019.扬州)如图,是一块质量分布均匀的半圆形量角器,将其用细线悬挂在天花板上。请你用作图的方法找出重心 O 点的位置。
四、计算题(4分、6分,共10分)
25.(1).公路桥梁的两端都有类似右图的标志(t是“吨”的符号,13t表示桥梁最大能承受质量为13t的物体的重力).一辆质量为5 t的汽车,装有5 m3的砖,已知ρ砖=2×103kg/m3,试通过计算说明它能否通过这座桥
25(2). 一水杯装水放在冰箱冷冻室后,结满了冰,且冰面正好与杯口相平,此时杯与冰的总质量为36g,当冰全部融化后,需向杯中加4mL水,水面正好与杯口相平,试求①杯的容积;②杯的重量.(ρ冰=0.9g/cm3)没有控制钢锯片的长度相同
五、实验探究、综合题(每空1分,共27分)
26.小明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码,做“探究弹簧伸长量与弹力的关系”实验. 下表是小明同学收集的实验数据.
弹力/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
弹簧总长度/cm 6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 12.0
弹簧伸长量/cm 0 1.2
(1)请你帮助小明同学完成上表的空白处.
(2)在坐标中画出弹簧伸长量与弹力的关系图.
(3)分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图,你可得到的
结论: .
(4)此实验结论在实际中的一个应用是: .
(5)在对本实验数据分析的过程中,你觉得运用图像分析的优点有哪些?(说出一点即可) .
27.小明同学用下列器材探究“影响滑动摩擦力大小的因素”。粗糙程度均匀的长木板 -块,质量相等的木块和铝块各一个,弹簧测力计一只。如图所示,实验中他用弹簧测力计沿水平方向拉动物块,使它们在长木板上做匀速直线运动。
(1)图丙中,长木板对木块摩擦力的大小为______N,此时,铝块受到的摩擦力为______N;
(2)分析______两次实验可以得出:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力大小有
关,此实验采用了常用的______进行探究(选填“控制变量法”或“等效替代法”;
(3)图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小______(选填“相等”或“不相等”)。
28(2019.扬州)在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中。
(1)如图所示,为测出滑动摩擦力大小,三次实验中均用弹簧测力计沿水平方向_______拉动木块 A,弹簧测力计的示数 F 1 (2)丙图中,若增大弹簧测力计的拉力,此时木块 A 所受滑动摩擦力_______(变大/变小/不变),木块 A 上面的砝码_______(受/不受)摩擦力。
(3)比较_________两幅图,可得出:压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大。
28.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中
(1)小明将物体A置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做匀速直线运动,这样做的目的是______________________________.(2)小明设计了如图所示的实验方案,
(
图8-30
)(2) 通过实验得到了正确的结论.
①下列各种现象中,利用了该实验结论的是 ______ (选填字母).
A、汽车在结冰的路面行驶时,在车轮上缠绕铁链 B、用力压住橡皮,擦去写错的字
C、移动很重的石块时,在地上铺设滚木
②甲图中物体运动的速度大小为v1,乙图中物体运动的速度大小为v2,实验过程中,关于v1和v2的大小,下列说法正确的是 ______ .(选填字母)
A、v1一定大于v2 B、v1一定小于v2 C、v1一定等于v2 D、v1可以大于、等于或小于v2.
(3)小明在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化.他请教老师,知道可用图示的F-t图像表示拉力随时间的变化情况.若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图像如图所示,其中0~4s木块处于静止状态,分析图像可知:要使木块由静止开始运动,至少要用______N的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力是2N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是 _____ .
A.静止 B.匀速直线运动
C.静止或匀速直线运动 D.条件不足,无法判断
29.阅读短文,回答问题
胡克定律
弹力的大小和形变的大小有关系,形变越大,弹力也越大,形变消失,弹力就随着消失。对于拉伸(或压缩)形变来说,伸长(或缩短)的长度越大,产生的弹力就越大。把一个物体挂在弹簧上,物体越重,把弹簧拉得越长,弹簧的拉力也越大。物体发生弯曲时产生的形变叫做弯曲形变。对于弯曲形变来说,弯曲得越历害,产生的弹力就越大。例知,把弓拉得越满,箭就射得越远;把物体放在支持物上,物体越重,支持物弯曲得越厉害,支持力就越大。
在金属丝的下面挂一个横杆,用力扭这个横杆,金属丝就发生形变,这种形变叫扭转形变。放开手,发生扭转形变的金属丝产生的弹力会把横杆扭回来。金属丝扭转角度越大,弹力就越大。
定量的研究各种形变中弹力和形变的关系比较复杂,我们经常遇到的是弹簧的拉伸(或压缩)形变。实验表明:弹簧弹力的大小和弹簧伸长(或缩短)的长度成正比。写成公式就是,其中是比例常数,叫做弹簧的劲度系数,在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时的弹力。劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。弹簧丝粗的硬弹簧弹簧丝细的软弹簧劲度系数大。对于直杆和线的拉伸(或压缩)形变,也有上述比例关系。这个规律是英国科学家胡克发现的,叫做胡克定律。
胡克定律有它的适用范围。物体形变过大,超出一定的限度,上述比例关系不再适用,这时即使撤去外力,物体也不能完全恢复原状。这个限度叫做弹性限度。胡克定律在弹性限度内适用。弹性限度内的形变叫做弹性形变。
(1)弹簧测力计的工作原理遵从______定律;
(2)使用弹簧测力计时,注意不能超过它的量程,是为了避免超过弹簧的______;
(3)弹簧的______在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时的弹力,它与受力大小______(选填“有关”或“无关”)。