Unit 3 How do you get to school? Section A (1a-1c)教案

人教版（Go for it) 七年级下册Unit3第一课时
Unit 3 How do you get to school
Section A (1a-1c)
一、教学目标
1. 语言知识目标：
掌握新单词subway 、train、 bus、 car、boat、plane、bike等，并能 熟练掌握对交通工具的提问和回答。
2. 语言技能目标：
能询问他人到达某地的交通方式并转述。
3. 情感态度目标：
鼓励学生学会关心别人，并学会团队合作精神。根据实际情况选择最合理，最经济的交通方式，从小养成勤俭节约的好习惯。
二、教学重难点
1. 教学重点：
1) how引导的特殊疑问句.
2) 乘坐交通工具的表示方法.
2. 教学难点：
—How do you get to school —I take the …/ride …/ walk…
—How does Mary get to school —She takes the subway.
三、学法指导
1、用生动的课件调动学生进行听、说、读、写训练。
2、学习能力的培养。通过连贯的听、说、读、写，培养学生的交际能力，发挥他们的思维能力。
四、教学过程
Step one
1. Learn some transportation.Look at the pictures and learn.
bus; subway; train; bike; walk=on foot
Learn more transportation:car; plane; boat
Step two
Look at a picture and make a conversation:
T: How do you get to school
Ss: I ride my/ a bike to school.
Students make more conversations about the pictures.
---How do you get to school
---I take...
Step three
5. Show a picture about Part 1 on the screen.
Point at a girl or boy in the picture.
Ask students to answer and write in the blanks.
S1 : How does he / she go to school
S2 : He / She … …
Step four
Pair work. Make conversations
---How do you get to school
---I take...
---How does he get to school
---He takes the train.
Step five
Homework
五、课后小结
这是本单元的第一课时，主要学习和谈论交通方式，结合图片给学生以直观的印象，为学生提供语言材料。第一课时的学习以重点词语和句型为主，它将为接下去的课时开展更深入、全面的语言综合运用活动和知识拓展，做好铺垫。也为学生今后生活中用英语进行日常交通活动打下基础。