部编版四年级下册13猫 同步练习（含答案解析）

部编版四年级下册 13 猫 同步练习
一、选择题
1．下列词语书写全都正确的一项是（　　）
A．忧虚　　贪玩　　譬如　　供养 B．饭馆　　急促　　待候　　戏剧
C．解闷　　脾气　　昂首　　讨厌 D．成绩　　挖掘　　孵蛋　　属付
2．从哪些地方可以看出小猫满月时更可爱？下列分析有误的一项是（ ）
A．什么东西都完玩
B．什么都怕，总想藏起来
C．玩起来不怕摔，撞疼了也不哭
D．胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所
3．下列加点的词语使用有误的一组是（ ）
A．台风来了，大风将树木连根拔起。
B．国庆阅兵的时候，让我们振奋不已。
C．他满脸挂笑，从容不迫地走上了讲台。
D．小明总是三眼一板地想出很多新点子。
4．下面句子中加点词语的近义词对应不恰当的一项是（　　）
A．猫的性格实在有些古怪。（奇怪）
B．可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。（勇气）
C．可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。（尽责）
D．说它老实吧，它的确有时候很乖。（确实）
二、填空题
5．近义词。
讨厌——( ) 成绩——( ) 警戒——( )
尖锐——( ) 凄惨——( ) 慈爱——( )
反抗——( ) 欺侮——( ) 预备——( )
警告——( ) 严肃——( ) 譬如——( )
从容——( ) 侍候——( ) 高傲——( )
6．读拼音，写字词。
1．人不能太tān( )心，烦mèn( )时，小猫用温柔的qiāng( )调安慰我就够了。
2．一场大雨过后，墙倒了，放在墙边花pén( )里的花可zāo( )了yāng( )。
三、语言表达
7．看小伙伴们围在一起干什么呢？原来大家在讲故事，你想不想加入到他们中间呢？现在是乐乐在讲一个童话故事：“很久很久以前，有一个养蚌人，他想培养一颗世界上最大最美的珍珠。他去海边沙滩上挑选沙粒，并且一颗一颗地问那些沙粒，愿不愿意变成珍珠。那些沙粒都摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏，他都快要绝望了。就在这时，有一颗沙粒答应了他……”接下来，会发生什么呢？请你来接着讲一讲这个故事吧！
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8．综合展示厅。
《中华人民共和国反虐待动物法》(专家建议稿)规定：违法食用犬、猫或者销售犬、猫肉将对个人处5000元以下罚款并处15日以下拘留，并责令具结悔过。对此你怎么看？
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四、现代文阅读
课内阅读
猫（节选）
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子仲出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！
9．“蹭”虽然是“摩擦”的意思，但“蹭”更能体现猫_______________的特点，也能体现出作者对猫的_______________之情。
10．用文中的四字词语概括猫的叫声的特点。
_______________________________
11．“猫的性格实在有些古怪”在选段中体现在两个方面：一是_______________，二是__________。
12．作者在描写上做到了详略得当，选段详写了_______________，略写了_______________。
课内阅读。
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
13．《猫》是现代作家( )的作品，猫的性格特点体现在它既( )又( )，却又( )。
14．解释下列词语。
无忧无虑：_________________________
屏息凝视：__________________
15．用下划线的词语造句。
（1）任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
_________________
（2）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
___________________
16．用“____”画出表现猫尽职的句子。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【解析】
略
2．B
【解析】
略
3．D
【解析】
【详解】
本题考查的是词语的使用，注意分析词语本身的含义以及在语境中使用是否正确。仔细分析词语的含义即可得出答案。
（1）连根拔起：连根拽出。用在这里是合适的。
（2）振奋不已：十分振奋 已经不能控制自己了。用在这里是合适的。
（3）从容不迫：意思是态度镇静，不慌不忙，从容镇定。用在这里是合适的。
（4）三眼一板：比喻言语、行动有条理或合规矩。有时也比喻做事死板，不懂得灵活掌握，形容做事有条理。用在这里不合语境。
4．B
【解析】
略
5． 厌恶 成果 戒备 锐利 悲惨 仁慈 抵抗 欺负 准备 告诫 严厉 比如 镇静 侍奉 傲慢
【解析】
略
6． 贪 闷 腔 盆 遭 殃
【解析】
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“贪、闷、腔、遭、殃”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
7．旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒，说它太傻，去蚌壳里住，远离亲人朋友，见不到阳光、雨露、明月、清风，甚至还缺少空气，只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍，不值得。可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。斗转星移，几年过去了，那颗沙粒已长成了一颗晶莹剔透、价值连城的珍珠，而曾经嘲笑它傻的那些伙伴们，却依然只是一堆沙粒，有的已分化成土。
【解析】
【详解】
首先要弄清这个故事的开头讲了些什么，接着根据开头的内容展开合理的想象，然后连贯地把故事讲下来。
8．这种法律的制定，可以让人类保护动物，让人与动物和谐相处。
【解析】
略
9． 温柔可亲 喜爱
10．丰富多腔、长短不同、粗细各异、变化多端。
11． 高兴时温柔可亲 不高兴时一声不吭
12． 猫高兴时 猫不高兴时
【解析】
【分析】
9．考查对词语的理解，作者用“蹭”字，更能让读者感受到一直温顺可爱的小猫，通过这个字也可以体现出作者对猫的喜爱之情。
10．考查获取信息的能力，文中有明确的答案。表示猫叫声特点的四字词语有：丰富多腔、长短不同、粗细各异、变化多端。
11．考查对句子的理解，可以用联系上下文的方法。本段文字从猫高兴和不高兴时候的表现来突出猫性格古怪的特点。
12．文章详略可以从篇幅大小来判断，因此容易看出详写了猫高兴的时候，略写了猫不高兴的时候。
13． 老舍 老实 贪玩 尽职
14． 没有忧愁和担心。 抑制住呼吸，聚精会神地看。
15． 任凭你怎么劝说，她也不肯放弃自己的想法。 我非把这道题做出来不可。
16．可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
【解析】
13．本题考查的是对文章的理解和分析以及文章的作者和作品，注意对学过的文章进行积累和分析，即可得出答案。《猫》是现代作家老舍的作品。猫的性格特点体现在它既老实又贪玩，却又尽职。
14．本题考查的是对词语的解释，结合词语本身的含义以及在原文中的含义进行分析即可答案。
15．本题考查的是用加点词的造句，仔细分析划线词的含义，根据词义写出相应的句子即可。
16．本题考查的是对文章的分析和理解，结合原文的内容进行分析找出表示猫的尽职的句子即可。例如在原文中的可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
答案第1页，共2页
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