部编版语文四年级上册13精卫填海 同步练习（含答案解析）

部编版语文四年级上册 13 精卫填海 同步练习
一、选择题
1．下列拼音和字形完全正确的一项是（ ）
A．顿时（dùn） 怀抱（huái） 柄公执法
B．避开（bì） 任凭（pín） 横惯江面
C．灌溉（guàn） 签订（dìng） 威风凛凛
2．“溺而不返”中“溺”的意思是（ ）
A．沉没 B．溺水、淹没
3．女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。(　　)
A．女娃/游于东海，溺/而不返，故为/精卫。
B．女娃游/于/东海，溺/而不返，故/为精卫。
C．女娃游/于东海，溺而/不返，故为/精卫。
4．课文赞扬了精卫（ ）的精神。
A．不屈不挠 B．向往自由 C．严谨认真
5．精卫"衔西山之木石,以堙于东海"的原因是：（ ）
A．善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。
B．精卫不自量力，她只是在做无用功。
二、填空题
6．填空。
1.炎帝之少女，名曰女娃。
加点字在句子中的读音是________，它还有另外一个读音是________，可以组词为__________。这句话中的“少女”的意思是____________。
2.常衔西山之木石，以堙于东海。
加点字在这句话中的意思是____________。
7．主题积累
精卫：神话中鸟的名字。形状像_____，头上有_____，_____的嘴，_____的脚，传说是_____的小女儿溺水身亡后的化身。
三、语言表达
8．按要求写句子。
（1）鹅纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远方游去。（仿写三个连续动作的句子）
________________________________
（2）虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。（用加点的关联词语写句子）
________________________________
（3）我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。（仿写句子）
我们永远告别了_______________，却忘不了__________________。
（4）无数千千万万的少年儿童参加了纪念先烈的活动。（修改病句）
___________________________________
9．理解句子意思。
1.炎帝之少女，名曰女娃。
______________________________
2.女娃游于东海，溺而不返。
_______________________________
四、现代文阅读
阅读短文，回答问题。
愚公移山
传说很早以前，在冀州以南、河阳以北有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山，山高万丈，方圆七百里。
大山的北面，住着一位叫愚公的老汉，年近九十，他家的大门，正对着这两座大山，出门办事很不方便。愚公很恼火，下定决心要把这两座大山挖掉。第二天天刚亮，愚公就带领全家老小开始挖山。大家干得很起劲，一年四季很少回家休息。
黄河边上住着一个精明的老汉，人们管他叫智叟。他看到愚公他们一年到头挖山运土不止，觉得很好笑，就 地劝告愚公：“你这个人可真傻，这么大岁数了，还能活几天？用尽你的力气，也拔不了山上几根草，怎么能搬动这么大的山？”
愚公 地说：“不错，我是老了，活不了几年。可是，我死了还有儿子。儿子又生孙子，孙子又生儿子，子子孙孙、世世代代，一直传下去是无穷无尽的。又怎么会搬不了这座山呢？”
听了这番话，那个自以为聪明的智叟，再也无话可说了。
后来，玉皇大帝被愚公的精神感动了，派了两个大力神把两座山搬走了。从此以后，冀州和汉水的南面，就没有高山阻挡了。
10．在第三、四自然段的横线上加上合适的提示语。
11．在文中找出与“怎么能搬动这么大的山？”这句意思相反的一句是：___________________
12．玉皇大帝是被愚公的什么精神感动了呢？
___________________________
13．读了这个故事，你觉得作者要告诉我们什么道理呢？
___________________________
课外阅读
后羿
后羿是一名著名的弓箭手，他射箭是百发百中的。
传说古时候天空中本来有十个太阳，地面上热得像烤焦了似的，给庄稼带来严重的灾害。大家请后羿想法子，后羿搭弓射箭，“嗖嗖”几下，把天空中的九个太阳射了下来，只留下一个太阳。这样，地面上气候适宜，不再闹干旱了。
又传说，古时候大河里有许多怪兽，经常兴风作浪，造成水灾，把禾苗淹死，也是后羿用箭把这些怪兽都射死了，人们的生活才恢复了正常。
后羿射箭的高超技术，是大家公认的。
14．在文中找出下列词语的近义词。
深重——( ) 　灾难——( )　 适合——( )
15．根据意思找出文中相应的词语。
(1) 每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。 ( )
(2) 比喻挑起事端或进行破坏活动。( )
16．短文写了后羿（ ）和（ ）两件事，在第一个故事中，我能用横线划出起因，用双横线划出经过，用波浪线划出结果的句子。
17．短文中可以看出后羿是一个怎样的人？
_________________________
试卷第1页，共3页
试卷第2页，共2页
参考答案：
1．C
【解析】
【详解】
本题考查学生辨析字音和字形的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字，还要注意易错字，平时要多读、多练。
A：柄公执法 （柄应是秉）
B：横惯江面 （惯应是贯）
故答案为：C
2．B
【解析】
【分析】
【详解】
考查了学生对文言文中字词的理解，结合具体语境来理解。
“溺而不返”意思：被溺死了，再也没有回来。“溺”的意思是溺水、淹没。
3．A
【解析】
【详解】
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫：有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。
故答案为：女娃/游于东海，溺/而不返，故为/精卫。
4．A
【解析】
【详解】
精卫填海这个神话故事写炎帝的小女儿被海水淹死后，化为精卫鸟，常衔木石，投到海里，一心要把东海填平的故事。刻画了英勇顽强的精卫形象，表现古代劳动人民探索自然、征服自然、治理水患的强烈愿望和不畏艰苦，奋斗不止，不达目的，决不罢休的精神。后世精卫填海成为一个成语，比喻志士仁人所从事的艰巨卓越的事业，也常比喻坚持不懈的人。
5．A
【解析】
【详解】
精卫衔木石填东海的原因：一是为了自己冤死而报仇；二是为了防止有他人像自己一样被淹死。
6． shào shǎo 多少 小女儿 填塞
【解析】
【分析】
1．此题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节。
2．此题考查学生对文言文中字词的解释，这就要求学生平时掌握课堂所学内容，识记并理解词语。
故答案为：1．shào　shǎo　多少　小女儿
2．填塞
【详解】
略
7． 乌鸦 花纹 白色 红色 炎帝
【解析】
【分析】
【详解】
本题是按课文原文填空。
考查了对课文重点语段的熟悉程度，作者的识记等。作答起来不难，但要注意不要写错别字，做完应检查一遍。
《精卫填海》是中国上古神话传说之一。相传精卫本是炎帝神农氏的小女儿，名唤女娃，一日女娃到东海游玩，溺于水中。死后其不平的精灵化作花脑袋、白嘴壳、红色爪子的一种神鸟，每天从山上衔来石头和草木，投入东海，然后发出“精卫、精卫“的悲鸣，好像在呼唤着自己。结合课文内容填空即可。
8． 他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。 她虽然知道真相，但并不放在心上。 平凡和孤寂 那份宁静的幸福与单纯 千千万万的少年参加了纪念先烈的活动。
【解析】
略
9． 炎帝的小女儿，名叫女娲。 女娲去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来。
【解析】
【详解】
考查学生联系上下文理解句子的能力。要求在理解课文的基础上对句子进行理解，结合语境来理解句子，在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感，语言表达要准确，语句完整、通顺没有错别字。
答案为：炎帝的小女儿，名叫女娲。女娲去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来。
10．不屑 很有信心
11．又怎么会搬不了这座山呢？
12．坚持不懈的精神。
13．认准一个目标，坚定不移地努力奋斗，最终会取得成功。
【解析】
10．联系上下文，通读一遍整段文字后可知第三段中的智叟的话饱含不屑的语气。而愚公回击的话确实信心满满，即使自己做不到，子子孙孙还是可以继续做的，表明了自己的决心。
11．“怎么能搬动这么大的山？”是一句反问句，意思是不能搬动这么大的山，与之意思相反的句子所表达的含义，就是要说明能搬动这么大的山。纵观全文，“又怎么会搬不了这座山呢？”这句话是符合题意的。
12．愚公移山具有的精神首先是敢想敢干、不满足现状的精神。在愚公的家门口，有太行、王屋二山挡住了他的去路，严重影响了当地人民的经济发展，所以他要下决心搬掉太行、王屋二山，这就是一种敢想敢干的精神。没有这种敢想敢干的精神，不可能改变生活的现状，不可能改变发展的条件，这是愚公精神最主要的内涵。其次是勤劳勇敢、自强不息、艰苦奋斗、开拓进取的精神。第三是坚持不懈的精神。就是按照既定方针，不达到目的决不动摇，排除万难，去争取胜利。这样的一种精神，使愚公能够实现自己的理想，他的理想就是创造更好的生存环境，创造更好的发展条件。所以一代又一代、世代无穷地挖山不止，这就是坚忍不拔的精神，也是愚公移山精神中的一个重要内涵。第四是团结奋斗的精神。他们全家老小、子子孙孙团结起来，拧成一股绳，就是要形成合力。不仅仅现有的人要形成合力，而且他们的下一代也要形成合力，上一代和下一代之间也要形成合力，子子孙孙无穷尽地努力下去。这其中最能打动玉皇大帝的便是愚公的坚持不懈的精神。
13．愚公移山要告诉我们的是：无论遇到什么困难的事情，只要有毅力，有恒心，坚持不懈，不怕困难。迎难而上，不退缩地做下去，就有可能成功。而且要用发展的眼光看问题，事物发展中还会遇到新的困难和新的机遇（有人帮助移山），遇到困难要尽力克服，遇到机遇紧紧抓住。言之有理即可，答案不唯一。
14． 严重 灾害 适宜
15． 百发百中 兴风作浪
16．射日 射（怪）兽
起因：传说古时候天空中本来有十个太阳，地面上热得像烤焦了似的，给庄稼带来严重的灾害。
经过：大家请后羿想法子，后羿搭弓射箭，“嗖嗖”几下，把天空中的九个太阳射了下来，只留下一个太阳。
结果：这样，地面上气候适宜，不再闹干旱了。
17．后羿是一个射箭本领高强、为人类造福的人。
【解析】
14．本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后到文章中找出所给词语的近义词。
15．此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。单就根据意思写词语来说会有很多近义词，但结合短文内容来分析，词语就锁定在短文中了。
16．本题考查对文章的概括能力。前半部分讲射日，后半部分讲射兽。起因：事情因什么而起；经过：事情如何发展的；结果：最后的结果。
17．本题是人物形象分析题。后羿射日是因为太阳给庄稼带来严重的灾害。射兽是因为它经常兴风作浪，造成水灾，把禾苗淹死。所以羿是一个射箭本领高强、为人类造福的人。
答案第1页，共2页
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