部编版语文四年级上册22为中华之崛起而读书 同步练习(含答案解析)

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名称 部编版语文四年级上册22为中华之崛起而读书 同步练习(含答案解析)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-03-18 13:15:52

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文档简介

部编版语文四年级上册 22 为中华之崛起而读书 同步练习
一、选择题
1.加点字的读音全部正确的一组是(   )。
A.嘶哑(sī) 训斥(chì) 殷切(yīn) 妄想(wáng)
B.挨揍(zhòu) 红薯(shǔ) 打扰(rǎo) 签订(dìng)
C.热敷(fū)  开凿(záo) 滋味(zhī)  窝囊(nāng)
D.随即(jí)  春笋(sǔn) 崛起(jué)  纠缠(chán)
2.怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中( )出来呢?
A.解救 B.拯救 C.解脱
3.当校长问同学们为什么而读书时,少年周恩来的回答是:“为中华之崛起而读书!
对周恩来的回答理解正确的一项是( )
A.周恩来为了得到校长的表扬,故意说漂亮话。
B.周恩来把个人的学习与民族振兴联系起来,要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。
C.周恩来立下此志向,既是为了满足个人发展的需要,也是为了民族振兴的需要。
4.下列词语中“整”的意思,与“重整旗鼓”中“整”的意思相同的是( )
A.整齐划一 B.完整无缺 C.整装待发
5.下列加点词语运用有误的一项是( )
A.妈妈批评我最近成绩下降,爸爸在旁边敲边鼓:“没关系,以后多努力。”
B.他不听别人的劝告,结果又碰钉子了。
C.王帅是乐队的主唱,在乐队里挑大梁。
D.因为轻视对方实力,导致栽跟头的事经常发生。
二、填空题
6.看拼音,写词语。
1.李明的演讲不仅条理qīng xī( ),而且内容丰富。大家对他投来zàn shǎng( )的目光。
2.爸爸表面看起来很yán sù( ),可内心却很疼爱我。
3.阳光明媚,山花烂漫,我们微笑着展开xiōng huái( )拥抱春天
7.初知内容 (读课文填空)
本文写的是____________(人名)耳闻目睹中国人在外国租界里受洋人____________却无处说理的事情,从中深刻体会到“____________”的含义,从而立志要为____________而读书,表现了少年周恩来的博大____________和远大____________。
三、语言表达
8.口语交际。
乘坐公交车时,一个身穿校服的中学生抢占了“孕妇专座”,这时,你会对他说什么?
要注意表达的语气哟。
______________________________________________
9.[综合实践]一天,我们班开展了“讲神话故事”的主题活动,每位同学都要上台讲一个自己最喜欢的神话故事,本班的任课老师也都来参加,他们是我们的特邀嘉宾。
(1)请以主持人的身份,先说一段开场白。
____________________
(2)小明同学讲故事讲得特别精彩,请你以老师的口吻表扬一下他。
______________________
四、现代文阅读
拓展阅读。
购买上帝的男孩
一个小男孩捏着一美元硬币,沿着街边的商店一家一家地(询问 盘问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。
天快黑时,第二十九家商店的店主(热情 热烈)地接待了男孩。老板是个60多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特鲁普养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒,医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是一种非常奇妙的东西,他要买上帝回来,让叔叔吃了,伤就会好了。
老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“一美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是一个美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料,说:“______________________。”
邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到医院。一进病房,他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”
几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用了世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时,看到医疗费账单上的那个天文数字,差点吓晕过去,可院方告诉他,有个老头帮他把钱付清了,那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。
后来,帕特鲁普收到一封信,是那个老头写来的。信上说:“年轻人,你能有邦迪这个侄儿,实在是①(     ),为了救你,他拿一美元到处购买上帝……感谢上帝,是他②(   )了你的生命。但你一定要记住,真正的上帝,是人们的爱心!”
10.画去文中括号内用得不准确的词语。
11.联系上下文,我们可以知道文中的“天文数字”是说________。
12.在文中①、②处括号里分别填入恰当的词语。
13.为文中第3自然段补写老头说的话。
14.阅读短文,我们可以看出男孩邦迪是个__________的孩子。
15.请你根据这篇短文的中心内容设计二句公益广告宣传语。
例:爱心可以让死神望而却步。
______________________________
阅读理解。
爸爸喊我:“你看,雨水都溅到身上了。”我没有理会,却好像发现了什么奇妙的东西。“爸爸,你雨越下越大,本来我要去同学家玩,这下只好罢了。我坐在门口,看着瓢泼大雨出神。
看!屋檐下的石头,怎么隔一段距离,就有一个小窝?”爸爸还没有回答,我就自己解释说:“爸爸,我知道了,那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗?”爸爸故意惊奇地问:“雨水有那么大的劲儿,把石头打出窝窝来?”爸爸这一问,我也愣住了。
爸爸见我答不上来,就走过来笑着说:“这叫‘水滴石穿’咱们这房子已有几十年了,雨点的力量很小,但是长年累月,总滴在一个地方,渐渐地就打出窝来了。”爸爸又说:“无论干什么事,有了这种水滴石穿的精神,一定会成功的。”
听了爸爸的话,我心里想,要永远记住这“水滴石穿”的启示。
16.从短文中找出下列词语的近义词。
倾盆大雨________
理睬________
惊讶________
17.联系上下文解释词语。
长年累月________ 水滴石穿________
18.这篇短文告诉我们什么道理?( )
A.雨点的劲儿很大,能把石头打出窝窝来。
B.雨点的力量很小,但是长年累月总滴在一个地方,渐渐地就能打出窝来。
C.无论干什么事,有了水滴石穿的精神,一定会成功的。
19.给文章加个题目,写在横线上。
________________
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.D
【解析】

2.B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查选词填空。可以在理解词语意思的基础上,结合句意及语境分析作答。
A解救:使脱离危险或困境。
B拯救:援助使脱离危难;援救。
C解脱:佛教指脱离苦恼,自在无碍;甩掉;脱身。
根据词义,结合句中“把祖国和人民从苦难和屈辱中……出来”分析可知,句子中应填写拯救。
3.B
【解析】

4.C
【解析】
【分析】
【详解】
考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思,首先要理解给出的词语的意思,再在语境中理解汉字的意思,然后选出正确的答案。
重整旗鼓的“整”是整理的意思。
A.整齐划一的“整”整齐的意思。
B.完整无缺的“整”是整体的意思。
C.整装待发的“整”整理的意思。
5.A
【解析】

6. 清晰 赞赏 严肃 胸怀
【解析】
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为:清晰;赞赏;严肃;胸怀。
7. 周恩来 欺凌 中华不振 振兴中华 胸襟 志向
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生对课文内容的理解与识记。
本题涉及到课文《为中华之崛起而读书》,《为中华之崛起而读书》写的是少年周恩来耳闻目睹中国人在外国租界,受洋人欺凌却无处说理的事,周围的人都敢怒不敢言,从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立志“为中华之崛起而读书”。表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。文中通过对人物语言、神态等描写,细致地刻画了人物。
“为中华之崛起而读书”是周恩来总理在少年时代立下的宏伟志向,表现了为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。
“为中华之崛起而读书”就是要博览群书,全面发展,求真务实,勇于创新,做一个有理想有道德有文化有纪律的高素质人才,努力增强自身的文化修养,为富国强民而不懈努力。
“为中华之崛起而读书”不仅是对以爱国主义为核心的民族精神的传承和升华,也是对以共产主义为核心的时代精神的体现和拓展,是激励人们奋发努力、不断进取的强大动力。
8.尊老爱幼是中华民族的传统美德,你怎么能抢占“孕妇专座”呢?
【解析】
【详解】
本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。补写对话连贯主要是根据上下文的语境,要与前后文都能联系起来。说话要看对象、分场合;语言表达委婉得体,符合情境。
答案示例:
尊老爱幼是中华民族的传统美德,你怎么能抢占“孕妇专座”呢?
9. 各位老师,各位同学,大家好!今天,我们班级举办“讲神话故事”的主题活动。首先让我们欢迎我们本次活动的特邀嘉宾,我们班级所有任课老师!接下来,就让我们一起进入奇幻的神话世界,大家“八仙过海,各显神通”吧!有请第一位同学上台。 小明同学的神话故事讲得非常好!语言生动形象,肢体动作配合得非常好,神态恰到好处,值得大家学习。
【解析】

10.盘问 不由自主 热烈
11.手术费很昂贵
12.太幸运了 挽救
13.“拿去吧,孩子!你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了。”
14.富有爱心
15.①爱心可以让天使降临人间。②爱心可以让阴霾无影无踪。
【解析】

16. 瓢泼大雨 理会 惊奇
17. 形容经历过很多年月。 比喻力量虽小,只要坚持不懈,事情就能成功。
18.C
19.水滴石穿
【解析】

答案第1页,共2页
答案第1页,共2页