2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2 -2.2基因在染色体上课件（23张ppt）

(共23张PPT)
一、萨顿的假说（类比推理）
1、发现问题：
2、推论：
基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。也就是说，基因就在染色体上。
基因和染色体行为存在着明显的平行关系!
3、推论的原因：
项目 基因 染色体
体细胞中数目
配子中数目
杂交 形成配子、受精
体细胞中来源
在配子形成时
成对存在
含成对基因中一个
保持完整性独立性
一个来自父方一个来自母方
等位基因分离
非等位基因自由组合
成对存在
含成对染色体中一条
一个来自父方一个来自母方
同源染色体分开、非同源染色体自由组合
相对稳定的形态结构
DNA 基因 染色体
0个染色单体
2个染色单体
一对同源染色体
一对同源染色体
复制
同源染色体
二、基因位于染色体上的证据（摩尔根与他的果蝇）
1926年发表《基因论》创立了现代遗传学的基因学说。
果蝇的特点：
易饲养、繁殖快、后代多、相对性状明显
P
红眼（雌） × 白眼（雄）
F1
红眼（雌、雄）
F2
3红眼（雌、雄）： 1白眼（雄）
F1雌雄交配
（1）该遗传是否符合孟德尔遗传定律？
（2）白眼性状有什么特点？如何解释？
思考：
遵循，子二代性状分离比满足3：1
白眼性状始终与性别相联系。
控制白眼、红眼的基因位于性染色体上。
性染色体与常染色体：
与性别决定有关的染色体就是性染色体; 与性别决定无关的染色体是常染色体
雌性XX
雄性XY
性染色体
常染色体
注：常染色体上的基因不需标明其位于常染色体上( 例DD、dd)，而性染色体上的基因需标明（性染色体要大写）
红眼（雌）
白眼（雄）
XWXW
XwY
练习：
写出纯合亲本中红眼（雌）和白眼（雄）杂交产生F1的遗传图解
摩尔根设想，控制白眼的基因（w）在X染色体上，Y染色体不含其等位基因。
XWXW红眼（雌）
XwY白眼（雄）
XW
Xw
Y
×
P
配子
F1
XWXw红眼（雌）
XWY红眼（雄）
XW Y
XW XWXW红眼（雌） XWY红眼（雄）
Xw XWXw红眼（雌） XwY白眼（雄）
F2
请思考:
从上面的图解我们可以看出,摩尔根等人的设想可以合理地解释,那我们该怎么做才能验证这个解释呢
----测交实验验证
测交
×
XWXw
XwY
XW
Xw
Y
Xw
配子
XWXw
XW Y
XwXw
XwY
测交后代
红眼 ： 白眼
1 : 1
摩尔根通过实验将一个特定的基因（控制白眼的基因w）和一条特定的染色体（X）联系起来，从而证明了基因在染色体上。
实验结论：
三、新的疑问？
人只有23对染色体，却有几万个基因，基因与染色体之间可能有对应关系吗？
一条染色体上有很多
个基因。
基因在染色体
上呈线性排列
四、孟德尔遗传规律的现代解释
基因分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立的随配子遗传给后代。
基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
基因在染色体上
小结
萨顿的假说
基因和染色体存在着明显的平行关系
内容：基因在染色体上
依据：
基因位于染色
体上的证据
果蝇的杂交实验
结论：基因在染色体上
孟德尔遗传规律的现代解释
基因的分离定律的实质
基因的自由组合定律的实质
1.图解AaBb产生配子的过程:
练习：