北师大版六年级数学下册 3.4 欣赏与设计 上课课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
第 三 单元 图形的运动
第 4 课时 欣赏与设计
北师大版六年级数学下册 上课课件
学习目标
1. 经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程，能运用图形运动的知识在方格纸上设计图案。
2.结合图案设计的过程，进一步体会平移、旋转和轴对称在设计图案中的作用，体验图形的运动过程，发展空间观念。
3.通过欣赏和设计美丽的图案，感受图形世界的神奇。
学习重点 难点
重点：
能有条理地表达一个简单图形平移、旋转或作轴对称图形的过程。
难点：
能灵活运用平移、旋转和轴对称等知识在方格纸上设计图案。
D
C
A
O
B
D
C
A
O
B
选择其中一幅与同伴说一说。
将某一图形进行平移、旋转，或者画出它关于某条直线的轴对称图形，可以设计出美丽的图案。
轴对称、旋转、平移，都用上了。
1.下面是笑笑和淘气设计的黑板报花边，请说说花
边是如何由阴影部分的图形得到的。
归纳总结：
一个图形通过平移、旋转或轴对称变换可以得到不同的图案。复杂的图案是由一个或几个简单的基本图形变换而来的。
易错辨析
明明设计了下面的图案，这个图案可以看作是由基本图形(　　)绕点O顺时针旋转(　　)°，旋转(　　)次得到的。
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4
易错点：求旋转角度，先看基本图形旋转了几次，再用360°除以几。
课 后 作 业
1. 完成教材对应习题。
2. 请完成同步练习册的对应练习。
谢谢大家!
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