部编版语文一年级下册第三单元学习力提升练习卷（含答案）

部编版语文一年级下册第三单元学习力提升练习卷
（此单元学习力提升练习与本人所编单元知识点同步）
哈喽，孩子们好！
新的一年开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。 “磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。提升学习力，我能行！
第一部分 学习力基础
一、用“√”给加点字选择正确读音。
捉虫(zuō zhuō)　　　 急忙(jí jǐ)　　　 一直(zí zhí)　　　
生死(sǐ shǐ) 跟着（gēn gēng） 孤单(ɡū　ɡuā)
不信(xìn xìng) 叫喊(hǎn jǎn) 身边(shēn shēng)
邻居(lín líng) 怎么(zěn zěng) 足球(qiú qíu)
邻居(lín　línɡ) 忽然(hū　tū) 跳绳(shén shéng)
篮球（lán nán） 总得（dé děi） 连接（jī jiē）
1.那个人只（zhī zhǐ）带了一只（zhī zhǐ）狗，只（zhī zhǐ）身来到小岛上。
2.月月把种（zhǒng zhòng ）子种（ zhǒng zhòng ）到了花盆里。
3.音乐（ yuè lè ）课上，同学们像快乐（yuè lè ）的小鸟。
4.这次他考得（de dé）不好，没有取得（de dé）好成绩，还得（dé děi）再努力。
二、看拼音，写词语。
tā men hé shuǐ xiǎo shuō yě hǎo dà dì
tīnɡ jiàn ɡē ɡe dān shǒu jū zhù zhāo hu
kuài lè hǎo wán hěn hǎo yīn yuè tīnɡ jiǎnɡ
bù xínɡ xǔ duō xiǎo hé dì fānɡ yě xǔ
tīnɡ shuō dà ɡē dān rén zhāo shǒu hū jiào
hěn kuài dānɡ shí dānɡ zhōnɡ dānɡ tiān xínɡ zǒu
chū xínɡ shǎo xǔ shàng dàng yě shì dì shànɡ
ɡē men fēi kuài hěn duō shuō shū shuō mínɡ
三、在语境中看拼音写字词。
星期天，gē gē（ ）带我到xiǎo he（ ）边的公园wán（ ）。tā（ ）给我jiǎng （ ）了xǔ duō （ ）故事。同一个单元的邻jū（ ）gē gē（ ）yě（ ）在hé（ ）边，我们骑着dān（ ）车,一路kuài le（ ）地shuō（ ）话 。鸟儿tīng jiàn （ ）了歌声,飞来和我们打zhāo hu（ ）。xǔ（ ）多人wán（ ）dāng（ ）然hěn（ ）好,jiǎng（ ）故事，tīng （ ）音乐，都xíng（ ）。
四、选字填空。
地 他 哥 歌 []
（ ）们 土（ ） 唱（ ） 大（ ） []
招 召 河 何
（ ）开 （ ）呼 如（ ） 黄（ ）
很 狠 玩 顽
（ ）心 （ ）多 游（ ） （ ）皮
五、我会写出下面词语的反义词。
北—（ ） 这—（ ） 快—（ ）
单—（ ） 低—（ ） 前—（ ）
晚—（ ） 外—（ ） 笑—（ ）
高—（ ） 总—（ ） 远—（ ）
六、我会写出下面词语的近义词。
快乐——（ ） 从前——（ ） 原来——（ ）
从此——（ ） 纪念——（ ） 美丽——（ ）
如果——（ ） 连忙——（ ） 盼望——（ ）
高兴——（ ） 仔细——（ ） 知道——（ ）
七.照样子，写一写 。
1.例:(踢)足球 ( )故事 （ ）游戏 ( )羽毛球
2.例:从前—(后来) 弯—（ ） 孤单—( ) 快乐—( )
3.例:一(只)喜鹊 一( )牛 一( )鸟窝 一( )鸭子
4.例:安安静静 ( ) ( ) ( )
5.例:树很快乐,喜鹊也很快乐。
（1）花很快乐， 也很 。
（2） 很 ， 也很 。
6.例:讲故事得有人听才行。
（1）画画得 。
（2） 得 。
7.例：我和爸爸妈妈一起在公园里玩。
. 一起在 。
8.例：苹果、香蕉和草莓是我喜欢吃的水果。
. 、 和 是我喜欢 。
9.例:小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。
(1)小鸭子( )游到小公鸡身边。
(2)我们( )讲着有趣的故事。
(3)同学们( )听老师讲课。
(4)大家一起( )玩游戏，( )忘记了回家吃饭。
八、查字典。
要查的字 音序 音节 组词
漂
忽
连
战
九、按课文内容填空。
1.小鸭子在河里，当听到小公鸡喊救命时，小鸭子地游到小公鸡身边，让小公鸡自己的背上。
2、古诗填空。
乘舟将欲，忽闻岸 踏歌。
桃 潭 深，及汪伦。
这首诗的作者是唐代诗人 ，写的是 (谁)将要远行，
. (谁)来送他的情景，写出了诗人与友人之间深厚的情谊。
3.平常,我一个人时喜欢玩 ,两个人时喜欢玩 ,三个人时喜欢 ,很多人时喜欢玩 。
十、口语交际。
1.选择合适的礼貌用语。(填序号)
①请问 ②谢谢 ③您 ④您好 ⑤不客气
小明:叔叔， ! 知道书店怎么走吗
叔叔:沿着这条马路直走500米，然后右拐就到了。
小明: 叔叔。
叔叔: 。
如果你的同桌上美术课时忘带彩笔了，你会怎么做 怎么说
. .
第二部分 学习力提升
选择正确答案。
1.给多音字选择正确读音。
（1）A.zhī B.zhǐ
只（ ）有 只（ ）身 一只（ ）鸟 只（ ）好
（2）A.zhǒnɡ B.zhònɡ
种（ ）子 种（ ）类 种（ ）菜 种（ ）田
（3）A.yuè B.lè
音乐（ ） 快乐（ ） 乐（ ）曲 乐（ ）呵呵
（4）A.de B.dé C.děi
说得（ ）好 取得（ ） 总得（ ） 得（ ）有人听
2.下面加点字字音有误的是（ ）。
A.上身（shēn） B.终于（zhōng） C.可怜（ lín） D.钱财（cái ）[
3．下面带点字读音相同的一组是(　　)。
A.种地 草种 B.只好 只是 C.乐队 乐呵呵 D.得去 跳得高
4.“快”字的第三笔是(　　)。
A．丶 B. 丨 C．乛 D．丿
5.选择合适的动词填空。(填序号)
①踢 ②讲 ③听 ④玩 ⑤打 ⑥跳
( )绳 ( )故事 ( )音乐
( )排球 ( )游戏 ( )足球
6.选字填空。
A.踢　　B.讲　　C.打　　D.玩
(　　)故事　　　(　　)排球 (　　)足球　 (　　)游戏
A.只 B.棵 C.颗 D.个
很久以前，这里只有一(　　)树、一(　　)鸟窝、一(　　)喜鹊。
7.选词填空：A.兴趣 B.有趣 C.清楚 D.清凉
（1）这里发生了一件(　　)的事情。 （2）我对跳舞产生了浓厚的(　　)。
（3）我要让街道、校园，到处一片(　　)。（4）请你把字写(　　)些。
8.选出不是一类的词语。
（1）A.围棋 B.下棋 C.象棋 D.跳棋 （ ）
（2）A.皮球 B.足球 C.地球 D.排球 （ ）
（3）A.看书 B.运动 C.画画 D.听音乐 （ ）
9.小鸭子捉不到(　 )，所以小公鸡就捉(　 )给他吃；小公鸡不会(　 )，
所以小鸭子到河里捉鱼给他吃。从他们身上，我懂得了好朋友之间要互相帮助。
A．鱼 B．虫子 C．游泳 D．喜爱
10.选一选，礼貌用语我知道。(填序号)
A.谢谢 B.不客气 C.请问 D.您好
（1）叔叔,( )!( )新华书店要往哪边走
（2）李山,( )你借给我水彩笔。( ),我们是同学呀!
A.对不起 B.老师好 C.谢谢 D.再见
（3）早上,我见到了老师,我会说:“( ) ”。
（4）我不小心把丁丁的书包弄到地上了,我说:“( )。”然后把书包捡起来。
（5）放学了,我们跟老师说:“老师( )！”
（6）小花把她的橡皮借给我,我说:“( )！”
11.把下面口诀补充完整：
( )查字要记牢，先把( )找。( )下面找( )看看它在第几页。
A.音序 B.字母 C.首个字母 D.音节
12.小公鸡会( ),小鸭子会( )。
A.捉虫子 B.游泳
13.小公鸡给小鸭子(②),小鸭子给小公鸡(①)。
A.捉鱼吃 B.捉虫吃
14.小公鸡和小鸭子的故事告诉我们什么道理 ( )C
A.要学会游泳。B.要吃伙伴的食物。C.伙伴之间要相互帮助。
15.树和喜鹊后来都不孤单了是因为( )。
A.树和喜鹊都有了邻居 B.树和喜鹊成了邻居
16.树和喜鹊最后都变得很快乐是因为( )。
A.喜鹊每天陪树说话。B.树和喜鹊都有了邻居,不再孤单。
17.当你一个人玩的时候，可以玩什么呢 ( )(多选)
①画画②听音乐③拔河④搭积木⑤打排球⑥折纸
18.课文中说“许多人玩,更好!”是因为( )。
A.大家不喜欢一个人玩。
B.许多人在一起，可以玩更多的游戏，会更加快乐。
19.下面的说法与课文中说法一样的一项是（ ）。
A.沙沙说:“如果没有人一起玩,就不快乐。”
B.乐乐说:“不管几个人玩，都有好玩的呀，我都喜欢。”
C.宁宁说:“只跟好朋友一起玩,人太多了就不好玩了。”
20.《赠汪伦》这首诗写的是（ ）将要远行，（ ）来送他的情景。
A.汪伦 B.李白
阅读链接
阅读短文，完成练习。
（一）枣树
我家院子里有一棵又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的红枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1.这篇短文一共有__________句话。
2.照样子，写词语：又高又大、又________又________、又________又________
3.文中“圆圆的小灯笼”指的是____________________。
4.选一选，按季节写出枣树的变化。（填序号）
①红枣 ②枣花 ③小青枣
春天：________ 夏天：________ 秋天：________
（二）小松鼠找花生果
　　树林旁边长着许多花生，绿油油的叶子，黄灿灿的小花，真好看。
　　小松鼠问蚯蚓（qīu yǐn）：“这是什么呀？”蚯蚓说：“这是花生。”小松鼠很高兴，他想，等花生结了果，我就去摘下来，留着冬天吃。
　　从那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生结果了没有。可是，直到金色的小花都落光了，也没看见一个花生果。
　　小松鼠睁大眼睛，自言自语地说：“奇怪，花生果被谁摘走啦？”
　　蚯蚓从泥土里钻出来，笑着对小松鼠说：“谁也没有摘，花生果全在泥土里呢！”
1.短文共有________个段落。
2.小松鼠为什么找不到花生？
. ________________________________________________。
3.生活在泥土里的是________。
4.花生的叶子是________色，开出的花是________色。
5.写出短文中小松树的心情变化过程。
.________________________________________________。
（三）好邻居
每天早晨，我都能听见花喜鹊的叫声。
我醒来就趴在窗台上,，数一数大树上落下了多少只花喜鹊:一只、两只、三只……啊，一共有九只，比昨天又多了两只呀!
我真高兴，花喜鹊已经把我家的大树当成它们的家啦!
花喜鹊帮助大树除害虫，每天还把我从睡梦中叫醒，花喜鹊是我的好邻居。
1.短文共有（ ）个自然段。
2.选择正确的答案。
(1)“我”的好邻居是（ ）①大树 ②花喜鹊 ③小蝴蝶 。
(2)花喜鹊的家是（ ） ①大树 ②“我”家 ③窗台。
3.为什么“我”感到真高兴 请用“ ”在文中画出来。
4.第2自然段中，“我”醒来,数一数大树上有 只花喜鹊,比昨天多了 只。
5.花喜鹊帮助大树 ,还把“我”从睡梦中 。
6.为什么说花喜鹊是“我”的好邻居 用“ ”在文中画出来。
7.读了短文,你想对花喜鹊说:“ 。”
（四）快乐的小公鸡
小公鸡整天没有事情做，心里很苦恼，他想，怎样才能快乐呢
他走到田野里，问老牛:“牛爷爷，怎样才能快乐呢 ”老牛说:“帮助人们
耕种田地，就快乐了。”
他跑到池塘边，问青蛙:“青蛙哥哥，怎样才能快乐呢 ”青蛙说:“为庄稼
除害虫，就快乐了。”
从此，小公鸡每天早早地起来，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的
小公鸡。
1.这篇短文共有 个自然段。
2.在第1自然段的方框里加上恰当的标点符号。
3.短文中牛爷爷帮助人们 ,就快乐了。青蛙哥哥为庄稼 ，
就快乐了。小公鸡和爸爸一起 ，他成了一只 的小公鸡。
4.在正确的答案后面打“√”,不正确的答案后面打“×”。
(1)一开始，小公鸡整天没有事情做,心里很苦恼。( )
(2)小公鸡觉得自己嗓音好听,所以每天为人们报时。 ( )
(3)读了短文,我明白了帮助他人能获得快乐。( )
第四部分 看图写话
一、我会看：
图上都有谁 他们在干什么 他们的心情怎么样
二、我会写(不会写的字用拼音代替)
答案是咱无声的老师
第一部分 学习力基础
一、
zhuō jí zhí sǐ gēn ɡū xìn hǎn shēn lín zěn qiú lín hū shéng
lán děi jiē 1.zhǐ zhī zhī 2.zhǒng zhòng 3.yuè lè 4.de dé děi
二、
他们 河水 小说 也好 大地 听见 哥哥 单手 居住 招呼
快乐 好玩 很好 音乐 听讲 不行 许多 小河 地方 也许
听说 大哥 单人 招手 呼叫 很快 当时 当中 当天 行走
出行 少许 上当 也是 地上 哥们 飞快 很多 说书 说明
三、
哥哥 小河 玩 他 讲 许多 居 哥哥 也 河 单 快乐 说 听见 招呼 许 玩 很 讲 听 行
四、他 地 歌 哥 召 招 何 河 狠 很 玩 顽
五、南 那 慢 双 高 后 早 里 哭 低 分 近
六．高兴 以前 本来 此后 怀念 好看 假如 马上 希望 开心 认真 明白
七.
讲 做 打 2.例:直 热闹 伤心 3. 头 个 只
4. 快快乐乐 开开心心 明明白白
5.（1）小草 快乐 （2）我 高兴 弟弟 高兴
6.（1）有人看才行 （2）玩游戏 有人参与才行
小亮和小明 草地上玩。
8.兔子、小猫 和 金鱼 看的动物。
9.(1)飞快地 (2)开心地 (3)认真地 (4)高兴地 开心得
八、
P piao 漂浮 H hu 忽然
L lian 连线 Z zhan 战斗
九、
1.捉鱼　飞快　坐在
2.李白 行 上 声 花 水 千尺 不 送我情 唐 李白 李白 汪伦
3.拼图 讲故事、下象棋、打羽毛球 　讲故事、跳绳 拔河
十、
④! ① ③ ② ⑤
2.示例:我会把自己的彩笔借给同桌，并对同桌说:“不要着急，你用我的彩笔吧。
第二部分 学习力提升
1.（1）BAAB （2）AABB （3）ABBA （4）ABCC
2-4.CBB 5.(⑥) (②/③) (③) (⑤) (④/⑤) (①)
6.BCAD BDA 7.BADC 8.CCB 9.BBC 10.DC AB B A D C
11.ACBD 12.AB 13.BA 14.C 15.A 16.B 17.①②④⑥ 18.B
19.B 20.AB
阅读链接
一、1.5 2.高；胖；蹦；跳 3.很大很大的红枣 4.②；③；①
二、1.5 2.因为花生长在泥土里。
3.蚯蚓 4.绿 金黄
5.好奇——高兴——期待——疑惑。
三、1.4 2.②① 3.花喜鹊已经把我家的大树当成它们的家啦!
4.九 两 5.除害虫 叫醒
6.花喜鹊帮助大树除害虫，每天还把我从睡梦中叫醒
7.示例:花喜鹊，你真是人类的好朋友。
四、1.4 2.， ， 3.耕种田地 除害虫 为人们报时 快乐 4.√×√
第四部分 看图写话
今天是周五,每周大扫除的日子。同学们都在教室里打扫卫生,大家都干的热火朝天的。小明在擦黑帮板,小红在擦窗台,小刚在扫地,小胡在擦桌子,大家分工合作很快就完成了大扫除。