专题07 向量新定义题型专练(原卷版+解析版)-【尖子生题典】专题训练(沪教版2021必修二)

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名称 专题07 向量新定义题型专练(原卷版+解析版)-【尖子生题典】专题训练(沪教版2021必修二)
格式 zip
文件大小 1.2MB
资源类型 试卷
版本资源 上教版(2020)
科目 数学
更新时间 2022-03-18 18:26:31

文档简介

编者学科君小注:
本专辑专为2022年上海高中数学课改版沪教版2021必修二、选择性必修一、选择性必修二研发,供中等及以上学生使用。
思路设计:重在培优训练,分选择、填空、解答三种类型题,知识难度层层递进,由中等到压轴,基础差的学生选做每种类型题的前4题;基础中等的学生必做前4题、选做5-8题;尖子生全部题型必做,冲刺压轴题。
专题07 向量新定义题型专练(解析版)
错误率:___________易错题号:___________
一、单选题
1.对于非零向量,定义运算”×”:,其中为的夹角.设为非零向量,则下列结论中不成立的是(  )
A. B.若,则
C. D.
【标准答案】C
【思路指引】
根据已知条件中新定义的运算逐项分析即可.
【详解详析】
A:因为,故A正确;
B:因为,所以,即或,所以,故B正确;
C:因为(为与的夹角),
而(为的夹角,为的夹角),
所以与不一定相等,故C错误;
D:因为,故D正确.
故选:C.
2.已知对任意的平面向量,把绕其起点沿逆时针方向旋转角得到向量,叫着把点绕点沿逆时针方向旋转角得到点.已知,,把点绕点沿顺时针方向旋转得到点,则的坐标为( )
A. B. C. D.
【标准答案】C
【思路指引】
由已知可得,然后根据所给的定义可得的坐标,从而可求出点的坐标
【详解详析】
解:由,,得,
则由题意可得
所以点的坐标为,
故选:C
3.平面内任意给定一点和两个不共线的向量,,由平面向量基本定理,平面内任何一个向量都可以唯一表示成,的线性组合,,则把有序数组称为在仿射坐标系下的坐标,记为,在仿射坐标系 下,,为非零向量,且,,则下列结论中( )
① ②若,则
③若,则 ④
一定成立的结论个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【标准答案】B
【思路指引】
利用向量的新定义结合向量的性质逐个分析判断即可
【详解详析】
在仿射坐标系下,设,因为,,所以,,所以,所以,①正确;
若,则,所以,
,故②不一定正确;
因为,所以存在唯一的实数,使得,则,所以,,所以,所以③正确;
,由②知,,所以④不一定正确,
所以正确的有2个,
故选:B
4.设向量=(a1,b1),=(a2,b2),定义一种运算“ ”,向量 =(a1,b1) (a2,b2)=(a2b1,a1b2).已知,,点P(x,y)在y=sin x的图象上运动,点Q在y=f(x)的图象上运动且满足= +(其中O为坐标原点),则y=f(x)的最小值为( )
A.-1 B.-2 C.2 D.
【标准答案】B
【思路指引】
根据平面向量新定义可得,由题意可得点Q的纵坐标在上变化,结合的值域即可得出最小值.
【详解详析】
由题意知,点P的坐标为,
则= +=.
则是满足当横坐标为时,纵坐标为的函数,
又,所以点Q的纵坐标在上变化,因此的最小值为.
故选:B
5.设向量与的夹角为,定义与的“向量积”:是一个向量,它的模,若,则( )
A. B. C. D.
【标准答案】B
【思路指引】
根据,利用数量积运算求得夹角,进而得到夹角的正弦值,再代入公式求解.
【详解详析】


故选:B
【名师指路】
本题主要考查平面向量的数量积运算以及向量积的新定义运算,还考查了运算求解的能力,属于基础题.
6.设非零向量与的夹角为,定义与的“向量积”:是一个向量,它的模,若,,则( )
A. B. C. D.
【标准答案】B
【思路指引】
根据,,利用数量积运算求得夹角,进而得到夹角的正弦值,再代入公式求解.
【详解详析】
,,
,,
,则,
.
故选:B.
7.设,,为空间的三个不同向量,如果成立的等价条件为,则称,,线性无关,否则称它们线性相关.若,,线性相关,则( )
A.9 B.7 C.5 D.3
【标准答案】A
【思路指引】
由题意,存在不全为0的实数,,,使得成立,代入坐标,列出方程组,即得解
【详解详析】
依题意,三个向量线性相关,则存在不全为0的实数,,,
使得成立,
故,由得,,代入,得,由于,,不全为0.故,则.
故选:A
8.对于非零向量、,定义运算“”:,其中为、的夹角,有两两不共线的三个向量、、,下列结论:①若,则;②;③若,则;④;⑤;其中正确的个数有( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【标准答案】B
【思路指引】
由向量不共线可判断①、③;由新定义运算可判断②、⑤;举出反例可判断④;即可得解.
【详解详析】
由向量、、两两不共线可得①、③错误;
对于②,,,所以,
故②正确;
对于④,若、、均为单位向量且两两夹角均为,如图,
易得,,
所以,

所以,故④错误;
对于⑤,,,
故⑤正确.
故选:B.
9.如图,定义、的向量积,为当、的起点相同时,由的方向逆时针旋转到与方向相同时,旋转过的最小角,对于,,的向量积有如下的五个结论:
①; ②;
③; ④;
⑤;
其中正确结论的个数为( )
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
【标准答案】C
【思路指引】
结合题目中的新定义的概念逐项分析即可得出结论.
【详解详析】
①至少有一个为0时,显然成立;
都不为0时,
若 ,则;
若 ,则;
综上:,故①正确;
②,所以,故②错误;
③,故③正确;
④由③知:,故④正确;
⑤与不一定相等,故⑤错误;
故选:C.
10.定义空间两个向量的一种运算,则关于空间向量上述运算的以下结论中恒成立的有( )
A.
B.
C.
D.若,,则
【标准答案】D
【思路指引】
A.按的正负分类讨论可得,B.由新定义的意义判断,C.可举反例说明进行判断,D.与平面向量的数量积进行联系,用数量积求出两向量夹角的余弦值,转化为正弦值,代入计算可判断.
【详解详析】
A.,
时,,,
时,,成立,
时,,,
综上,A不恒成立;
B.是一个实数,无意义,B不成立;
C.若,,则,
,,


,C错误;
D.若,,则,,


所以,成立.
故选:D.
【名师指路】
本题考查向量的新定义运算,解题关键是理解新定义,并能运用新定义求解.解题方法一种方法是直接利用新定义的意义判断求解,另一种方法是把新定义与向量的数量积进行联系,把新定义中的用,而余弦可由数量积进行计算.
二、填空题
11.如果向量与的夹角为.定义:“”表示一个向量,它的大小是.若,,,则______.
【标准答案】
【思路指引】
先由新的定义和求出向量与的夹角为,从而可求出.
【详解详析】
解:因为,
所以,
因为,,所以 ,即,
因为,所以,
所以,
故答案为:
【名师指路】
此题考查对新定义的理解和运用,考查平面向量的数量积运算,考查运算能力,属于基础题.
12.已知向量是平面内的一组基底,O为内的一定点,对于内任意点P,当时,则称有序实数对(x,y)为点P的广义坐标,若点A B的广义坐标分别为,有以下四个命题:
①线段AB中点的广义坐标为
②A,B两点间的距离为
③向量平行于向量的充要条件是:
④向量垂直于向量的的充要条件是:
其中正确命题为___________(填写序号).
【标准答案】①③
【思路指引】
利用中点坐标公式可判断①;
利用平面两点间的距离公式可判断②;
利用向量平行的充要条件可判断③;
利用向量垂直的充要条件可判断④.
【详解详析】
由题意知,
根据中点公式知①正确;
只有平面直角坐标中两点间的距离公式②才正确,而题意未必是平面直角坐标系,故②错误;
由向量平行的充要条件得③正确;
与垂直的充要条件为,故④错误.
故答案为:①③
13.设向量,,规定两向量,之间的一个运算为,若已知,,则________.
【标准答案】
【思路指引】
直接根据定义的新运算法则计算得到答案.
【详解详析】
设,则,即,解得,
故.
故答案为:.
【名师指路】
本题考查了向量运算的新定义,意在考查学生的计算能力和理解应用能力.
14.设 是平面内相交成角的两条数轴,,分别是与轴,轴正方向同向的单位向量,若向量,则把有序数对叫做在坐标系中的坐标.假设,则的大小为________.
【标准答案】
【思路指引】
先依题意判断和,再计算即可.
【详解详析】
依题意,,,
由,知,
所以.
故答案为:2.
15.已知对任意平面向量,把绕其起点沿逆时针方向旋转角得到向量,叫做把点B绕点A沿逆时针方向旋转角得到点P.已知平面内点,,把点B绕点A沿顺时针方向旋转后得到点P,则点P的坐标为___________.
【标准答案】.
【思路指引】
求得,把点B绕点A沿顺时针方向旋转(即按逆时针方向旋转)后得到点P,由定义求得,进而可求得点的坐标.
【详解详析】
由题意得,把点B绕点A沿顺时针方向旋转(即按逆时针方向旋转)后得到点P,
则,又,设,
则,解得,,即点的坐标为.
故答案为:.
16.定义平面非零向量之间的一种运算“※”,记,其中是非零向量的夹角,若,均为单位向量,且,则向量与的夹角的余弦值为_________.
【标准答案】
【思路指引】
根据已知得出,,即可根据定义得出与,再根据数量积的定义可求出.
【详解详析】
,,则,
,,
设向量与的夹角为,
则.
故答案为:.
三、解答题
17.设,为直线l上的两个不同的点,则.我们把向量及与它平行的非零向量都称为直线l的方向向量.当直线l与x轴不垂直时,(其中叫作直线l的斜率),也是直线l的一个方向向量.
如果直线l经过点,且它的一个方向向量是,试用向量共线的方法推导直线l上任意一点的坐标x,y满足的关系式.
【标准答案】
【思路指引】
根据向量共线以及阅读材料便可解得.
【详解详析】
解:设是直线上的任意一点,则
是直线的一个方向向量
,即
故,即为的坐标满足的关系式
18.已知向量与向量的对应关系用表示.
(1)证明:对任意向量、及常数、,恒有;
(2)设,,求向量及的坐标;
(3)求使(、为常数)的向量的坐标.
【标准答案】(1)证明见解析;(2),;(3).
【思路指引】
(1)设出两个向量的坐标,通过坐标运算证明;
(2)根据题中所给的映射关系写出所求向量的坐标;
(3)设出,结合通过建立方程组可求解向量的坐标.
【详解详析】
(1)设,,,

又,,
所以,,
因此,对任意向量、及常数、,恒有;
(2),则,
,;
(3)设,则,
,,则,解得,
因此,.
【名师指路】
本题考查平面向量新定义问题的求解,解题时要注意向量通过该映射关系的坐标与原坐标之间的关系,考查计算能力,属于中等题.
19.如图所示为一段环形跑道,中间的两段,为直跑道,且,两端均为半径为的半圆形跑道,以,,,四点为顶点的四边形是矩形.甲、乙两人同时从的中点处开始以的速率逆向跑步,甲、乙相对于初始位置点的位移分别用向量,表示.
(Ⅰ)当甲到达的中点处时,求;
(Ⅱ)求后,的夹角的余弦值.
注:的值取3.
【标准答案】(Ⅰ);(Ⅱ)后,的夹角的余弦值为.
【思路指引】
(Ⅰ)以点为坐标原点,所在直线为轴,建立平面直角坐标系,当甲到达的中点处时,乙到达的中点处,设此时甲的位置为点,乙的位置为点,
则,,,,由此能求出.
(Ⅱ)后甲、乙的路程均为,、的长度分别到达点,处,,,由此能求出后,的夹角的余弦值.
【详解详析】
(Ⅰ)如图,以点为坐标原点,所在直线为轴建立如图所示的直角坐标系.
当甲到达的中点处时,乙到达的中点处,
设此时甲的位置为点,乙的位置为点,
则,,
,,
∴.
(Ⅱ)后甲、乙的路程均为,
,的长度均为,
∴后甲、乙分别到达点,处.
∴,.
设,的夹角为,
则.
∴后,的夹角的余弦值为.
20.如图,斜坐标系中,,分别是与轴、轴正方向同向的单位向量,且,的夹角为120°,定义向量在斜坐标系中的坐标为有序数对,在斜坐标系中完成下列问题:
(1)若向量的坐标为(2,3),计算的大小;
(2)若向量的坐标为,向量的坐标为,判断下列两个命题的真假,并说明理由.
命题①:若,则;命题②:若,则.
【标准答案】(1);(2)命题①是真命题,命题②是假命题,理由见解析.
【思路指引】
(1)依题意,再利用展开计算,即得结果;
(2),结合向量共线定理,分别讨论和时,即证命题①是真命题;直接利用垂直关系计算,说明时结论不成立,即证命题②是假命题.
【详解详析】
解:(1)由题知,
故;
(2)由题知,,
命题①是真命题,证明如下:
当时,即,显然.
当时,即,至少一个不为0,不妨设,
若,则存在,使得,故,
即,因为、不共线,所以,
由代入得,即.
综上所述,命题“若,则”是真命题.
命题②是假命题,证明如下:
若,则
.
当时,结论不成立,
所以命题“若,则”是假命题.
21.如图,在正方形ABCD中,点E是AB的中点,点F,G分别是AD,BC的二等分点.
(1)EF,EG有什么关系?用向量方法证明你的结论.
(2)已知对任意平面向量,把绕其起点沿逆时针旋转角得到向量,叫做把点N绕点M沿逆时针方向旋转角得到点P.已知正方形ABCD中,点,点,把点G绕点E沿顺时针方向旋转后得到点P,求点P的坐标.
【标准答案】(1)EF,EG互相垂直,证明见解析;(2).
【思路指引】
(1)利用向量的垂直的定义即可判断;
(2)利用题意得到,再利用坐标运算公式求出的坐标,即可求解.
【详解详析】
(1)EF,EG互相垂直,
因为,

所以,
即EF,EG互相垂直;
(2)点G绕点E沿顺时针方向旋转,即点G绕点E沿逆时针方向旋转,
由此得到,
而,
所以,
设点P的坐标为,
因为点E是AB的中点,点,点,
所以.
所以,
所以,
所以点P为.
22.已知集合().对于,,定义;();与之间的距离为.
(Ⅰ)当时,设,.若,求;
(Ⅱ)(ⅰ)证明:若,且,使,则;
(ⅱ)设,且.是否一定,使?说明理由;
(Ⅲ)记.若,,且,求的最大值.
【标准答案】(Ⅰ),或.(Ⅱ)(ⅰ)见解析(ⅱ)不存在,使得.见解析(Ⅲ)的最大值为.
【思路指引】
(Ⅰ)由已知的新定义,代值计算即可;
(Ⅱ)(ⅰ)由已知新定义,可将已知转化为,使得,其中,所以与同为非负数或同为负数,进而由与绝对值的性质即可得证;
(ⅱ)举特例取,,,即可说明不存在;
(Ⅲ)由绝对值的性质对,都有,则所求式子.
【详解详析】
(Ⅰ)当时,由,
得 ,即 .
由 ,得 ,或.
(Ⅱ)(ⅰ)证明:设,,.
因为 ,使 ,
所以 ,使得 ,
即 ,使得 ,其中.
所以 与同为非负数或同为负数.
所以

(ⅱ)设,且,此时不一定,使得

反例如下:取,,,
则 ,,,显然.
因为,,
所以不存在,使得.
(Ⅲ)解法一:因为 ,
设中有项为非负数,项为负数.不妨设时;时,.
所以
因为 ,
所以 , 整理得 .
所以 .
因为

又 ,
所以

即 .
对于 ,,有 ,,且,.
综上,的最大值为.
解法二:首先证明如下引理:设,则有 .
证明:因为 ,,
所以 ,
即 .
所以

上式等号成立的条件为,或,所以 .
对于 ,,有 ,,且,.
综上,的最大值为.
【名师指路】
本题考查向量与绝对值求和的新定义问题,还考查了绝对值的性质的应用,属于难题.编者学科君小注:
本专辑专为2022年上海高中数学课改版沪教版2021必修二、选择性必修一、选择性必修二研发,供中等及以上学生使用。
思路设计:重在培优训练,分选择、填空、解答三种类型题,知识难度层层递进,由中等到压轴,基础差的学生选做每种类型题的前4题;基础中等的学生必做前4题、选做5-8题;尖子生全部题型必做,冲刺压轴题。
专题07 向量新定义题型专练(原卷版)
错误率:___________易错题号:___________
一、单选题
1.对于非零向量,定义运算”×”:,其中为的夹角.设为非零向量,则下列结论中不成立的是(  )
A. B.若,则
C. D.
2.已知对任意的平面向量,把绕其起点沿逆时针方向旋转角得到向量,叫着把点绕点沿逆时针方向旋转角得到点.已知,,把点绕点沿顺时针方向旋转得到点,则的坐标为( )
A. B. C. D.
3.平面内任意给定一点和两个不共线的向量,,由平面向量基本定理,平面内任何一个向量都可以唯一表示成,的线性组合,,则把有序数组称为在仿射坐标系下的坐标,记为,在仿射坐标系 下,,为非零向量,且,,则下列结论中( )
① ②若,则
③若,则 ④
一定成立的结论个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
4.设向量=(a1,b1),=(a2,b2),定义一种运算“ ”,向量 =(a1,b1) (a2,b2)=(a2b1,a1b2).已知,,点P(x,y)在y=sin x的图象上运动,点Q在y=f(x)的图象上运动且满足= +(其中O为坐标原点),则y=f(x)的最小值为( )
A.-1 B.-2 C.2 D.
5.设向量与的夹角为,定义与的“向量积”:是一个向量,它的模,若,则( )
A. B. C. D.
6.设非零向量与的夹角为,定义与的“向量积”:是一个向量,它的模,若,,则( )
A. B. C. D.
7.设,,为空间的三个不同向量,如果成立的等价条件为,则称,,线性无关,否则称它们线性相关.若,,线性相关,则( )
A.9 B.7 C.5 D.3
8.对于非零向量、,定义运算“”:,其中为、的夹角,有两两不共线的三个向量、、,下列结论:①若,则;②;③若,则;④;⑤;其中正确的个数有( )
A.1 B.2 C.3 D.4
9.如图,定义、的向量积,为当、的起点相同时,由的方向逆时针旋转到与方向相同时,旋转过的最小角,对于,,的向量积有如下的五个结论:
①; ②;
③; ④;
⑤;
其中正确结论的个数为( )
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
10.定义空间两个向量的一种运算,则关于空间向量上述运算的以下结论中恒成立的有( )
A.
B.
C.
D.若,,则
二、填空题
11.如果向量与的夹角为.定义:“”表示一个向量,它的大小是.若,,,则______.
12.已知向量是平面内的一组基底,O为内的一定点,对于内任意点P,当时,则称有序实数对(x,y)为点P的广义坐标,若点A B的广义坐标分别为,有以下四个命题:
①线段AB中点的广义坐标为
②A,B两点间的距离为
③向量平行于向量的充要条件是:
④向量垂直于向量的的充要条件是:
其中正确命题为___________(填写序号).
13.设向量,,规定两向量,之间的一个运算为,若已知,,则________.
14.设 是平面内相交成角的两条数轴,,分别是与轴,轴正方向同向的单位向量,若向量,则把有序数对叫做在坐标系中的坐标.假设,则的大小为________.
15.已知对任意平面向量,把绕其起点沿逆时针方向旋转角得到向量,叫做把点B绕点A沿逆时针方向旋转角得到点P.已知平面内点,,把点B绕点A沿顺时针方向旋转后得到点P,则点P的坐标为___________.
16.定义平面非零向量之间的一种运算“※”,记,其中是非零向量的夹角,若,均为单位向量,且,则向量与的夹角的余弦值为_________.
三、解答题
17.设,为直线l上的两个不同的点,则.我们把向量及与它平行的非零向量都称为直线l的方向向量.当直线l与x轴不垂直时,(其中叫作直线l的斜率),也是直线l的一个方向向量.
如果直线l经过点,且它的一个方向向量是,试用向量共线的方法推导直线l上任意一点的坐标x,y满足的关系式.
18.已知向量与向量的对应关系用表示.
(1)证明:对任意向量、及常数、,恒有;
(2)设,,求向量及的坐标;
(3)求使(、为常数)的向量的坐标.
19.如图所示为一段环形跑道,中间的两段,为直跑道,且,两端均为半径为的半圆形跑道,以,,,四点为顶点的四边形是矩形.甲、乙两人同时从的中点处开始以的速率逆向跑步,甲、乙相对于初始位置点的位移分别用向量,表示.
(Ⅰ)当甲到达的中点处时,求;
(Ⅱ)求后,的夹角的余弦值.
注:的值取3.
20.如图,斜坐标系中,,分别是与轴、轴正方向同向的单位向量,且,的夹角为120°,定义向量在斜坐标系中的坐标为有序数对,在斜坐标系中完成下列问题:
(1)若向量的坐标为(2,3),计算的大小;
(2)若向量的坐标为,向量的坐标为,判断下列两个命题的真假,并说明理由.
命题①:若,则;命题②:若,则.
21.如图,在正方形ABCD中,点E是AB的中点,点F,G分别是AD,BC的二等分点.
(1)EF,EG有什么关系?用向量方法证明你的结论.
(2)已知对任意平面向量,把绕其起点沿逆时针旋转角得到向量,叫做把点N绕点M沿逆时针方向旋转角得到点P.已知正方形ABCD中,点,点,把点G绕点E沿顺时针方向旋转后得到点P,求点P的坐标.
22.已知集合().对于,,定义;();与之间的距离为.
(Ⅰ)当时,设,.若,求;
(Ⅱ)(ⅰ)证明:若,且,使,则;
(ⅱ)设,且.是否一定,使?说明理由;
(Ⅲ)记.若,,且,求的最大值.