人教版七年级上册第三单元第15课《古代诗歌五首》同步测练（有答案）

人教版七年级上册第三单元第15课《古代诗歌五首》同步测练
一、基础演练
1．给下列加点字注音。
碣石（ ） 澹澹（ ） 竦峙（ ）（ ） 萧瑟（ ） 白沙堤（ ）
2. 写出下列黑体词语在句中的含义。
山岛竦峙（ ）
星汉灿烂（ ）
海日生残夜（ ）
几处早莺争暖树（ ）
枯藤老树昏鸦（ ）
3．《次北固山下》这首诗哪一句直接抒情？哪些句子属于写景？能说出来这是什么写作手法吗？
4．读《钱塘湖春行》 回答问题。
1）本文写了几种早春的景象？

2）本诗抒发了诗人什么感情？

5．说说对“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”两句诗的理解。
6．根据课文背默。
《观沧海》极力描写大海的壮阔及由此而想像的景象的诗句 。
《次北固山下》写平野开阔，大江直流，波浪平静的诗句 ， 。
《钱塘湖春行》写春天迷人动感的四句诗_______，_________。____ ___， __________。
《天净沙·秋思》画龙点睛地将景中之意达到高潮的句子是____________，___________。
7．中国古代关于清明、七夕、重阳的诗词很多，请你选择其中一个节日，写出相关的诗句或词句。
二、同步解读
天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
8．《天净沙·秋思》是一首散曲中的______。天净沙是______，秋思是散曲的______。
9．《天净沙·秋思》作者______，是______代著名______作家、______家。他与_______、_______、_______被称为“杂剧四大家”。他的《天净沙·秋思》被称为“___________”。
10．全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：_______、_______、_______， 与“夕阳”相呼应的是：“________”，与“天涯”相呼应的是：“________”，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是：“________”。 体现“思”字的一句是：“__________________。”
11．对这首曲的赏析，不恰当的一项是 （　　）
A．这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B．“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C．“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。
D．“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。
12．对这首曲的赏析，不恰当的一项是 （　　）
A．前三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。
B．这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。
C．这是一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的，最能表现“秋思”。
D．这首小令用极有限的字句，塑造了极丰富的意象；人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量。
13．对这首曲的赏析不正确的一项是（ ）
A．此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。
B．第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。
C．从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。
D．从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。
三、美文赏析
醉花阴
薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
14．上阕作者是如何写室内的感受的?主要写出怎样的内心感受?
15．首句主要写了什么内容?怎样来写?“佳节又重阳”，暗示了什么?“又”表达词人怎样的情绪?
16.“半夜凉初透”主要写出怎样的心情?
17.“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”这三句是佳句，留传至今，令人难忘。这三句到底好在哪里?“瘦”起什么作用?
18.这首词艺术上显著特点是什么?
四、创新作文
19．试以“咏雪”为题，写一首律诗或绝句。
【参考答案】
一、基础演练
1．jié dàn sǒng zhì sè dī
2．高高地挺立 银河 夜将尽未尽的时候 向阳的树 黄昏时的乌鸦
3．第四句“乡书何处达，归雁洛阳边。”直接抒情，其他三句属于写景。先写景，再抒情，景为情设，情因景生，这是诗歌里常用的情景交融写作手法。
4．1）水面初平 云脚低 莺争暖树 燕啄春泥 乱花迷眼 浅草没马蹄
2）对西湖美景的喜爱之情 点拨：深入体会诗歌，概括要准确。
5．表现了诗人对西湖景色的喜爱之情，同时也点明了诗人的最爱之处是绿杨深处的白沙堤，留给读者以丰富的想象空间，让读者去想象风景之美。
6．日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
夕阳西下，断肠人在天涯。
7．示例：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
待到重阳日，还来就菊花。
二、同步解读
8．小令 曲牌名 题目
9．马致远 元 戏曲 散曲 关汉卿 王实甫 白朴 秋思之祖
10．枯藤 老树 西风 昏鸦 古道 人家 断肠人在天涯
11．A 12．B 13．D
三、美文赏析
14.以时令、佳节及词人的感受，写出了一个闺中少妇的心事重重的愁思。
15.首句写天气不好，天空布满“薄雾浓云”，这种阴沉沉的天气最使人感到愁闷难挨，只好呆在屋里独自看着香炉里瑞脑香的袅袅青烟，真是百无聊 赖! “佳节”句点明时令是重阳，暗示当此佳节良辰，丈夫不在身旁，怎么不“每逢佳 节倍思亲”呢?“又”突出地表达她的伤感情绪。
16.“半夜凉初透”表面上写时令，但不只是写时令，更是写孤独愁闷的心情。
17.好处：(1)黄花是眼前之物，即景设喻，极其自然。
(2)菊花以黄为基调，与“瘦”易于联系，再加上菊花以幽雅高洁为 品，与作者精神相通。
(3)时值重阳，黄昏黄花，更显憔悴，借本地风光写“人比黄花瘦 ”既新奇又可见其形，亦能传其神。以此句来写相思之情，不露、不俗，含蓄蕴藉。“瘦” 是全词的词眼，主题所在，以愁写起，以瘦写止，情思绵绵，以“瘦”显示其相思之深之真。
18.显著特点是：作者善于在自然景物描写中加进自己浓重的感彩，使客观环境和内在情绪融为一体，从而创造出形神俱佳的艺术表象。最后三句，用黄花来比喻人的憔悴，以 消瘦暗示相思之深。形象与环境显得十分和谐，给人留下难忘的印象。?
四、创新作文
19.略