1《巨匠童心》基于标准的教学课件(共29张PPT，内嵌音视频 )

(共28张PPT)
猜一猜画的是什么？你知道是谁创作的吗？
巨匠童心
学科：美术
年级：五年级（下册） 章节：第1课
教材：湖南美术出版社
毕加索，1881年—1973年，享年92岁。西班牙画家、雕塑家。现代艺术的创始人。
毕加索是一个不断变化艺术手法的创新者，晚年的他仍旧保持着强大的创作活力。他带着童趣和纯真，将生活感悟凝聚于作品之中。
他遗世的作品达二万多件，包括油画、 素描、雕塑、拼贴、陶瓷等。
毕加索绘画的主要趋势是丰富的造 型手段，即空间、色彩与线的运用。
毕加索
他说“我花了四年时间画得像拉斐尔一样，但用一生的时间，才能像孩子一样画画。”这大概是毕加索最广为人知一句话。当然，他有资格这么讲，事实上，同样一句话，没有人比毕加索说更有说服力。作为现代艺术的创始人，毕加索是公认的天才。
毕加索11岁时的素描作品
《母亲肖像》 1896年 这时的毕加索只有15岁
毕加索13岁时候画的 一张油画《老渔夫》
如果只是这样，他便无法和杜尚、马蒂斯一起开启20世纪造型艺术的革命，也就不会成为世界著名的艺术家了。
立体主义时期
蓝色时期
粉红色时期
1906年毕加索受到非洲原始雕刻和塞尚绘画的影响，转而向一种新的画风探索。引发了立体主义运动的诞生。
《亚维农少女》1907年
立体主义时期
仔细观察这三幅作品说一说你有什么发现？
造型：人物造型正侧面结合
《玛雅和玩具船》
毕加索画的人物
总是有好多张脸
一张脸看这边
一张脸看那边
艺术家用许多的角度来描写对象物，将其置于同一个画面之中，以此来表达对象物最为完整的形象。
《哭泣的女人》
观察方法：多角度
模仿一下
画中人物的皮肤是什么颜色的？ 在色相环上是什么位置？
用色：大胆、夸张的使用对比色
除了造型和色彩，毕加索还运用哪些元素来装饰自己的作品？
装饰：线面结合 对比衬托
线与面的结合，使画面增添了装饰趣味。
大块面的背景色处理，简洁又大方，突出了主体人物的柔美。
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
1、小组两至三人配合，选择绘制不同角度的立体主义人物肖像。（可以一个同学画正面，一个画侧面，也可直接绘制）
2、将正面和侧面拼贴在一起；添加帽子或服饰，并运用线条进行装饰。
3、大胆上色，注意对比色的运用。
立体主义绘画
我们来创作
绘画步骤参考
请从以下三个方面介绍你的立体主义绘画!
展示
造型
色彩
装饰
毕加索也喜欢在盘子上画一张张的脸
有笑嘻嘻的脸
有哭泣的的脸
也有生气的脸
受到陶瓷艺术的深厚历史所启发
毕加索以笔下的人形与兽形图案
重新塑造了传统陶器造型
为它们换上崭新面目
《黑脸服务》
毕加索对希腊黑彩陶器的戏仿作品
毕加索是一个不断变化艺术手法的创新者，晚年的他仍旧保持着强大的创作活力。他带着童趣和纯真，将生活感悟凝聚于作品之中。