五年级下册数学课件-3.12和与积的奇偶性 苏教版(共14张PPT)

(共14张PPT)
和与积的奇偶性
探究两个数和的奇偶性
抽奖游戏：
1、2本本子 2、谢谢 3、3本本子 4、谢谢
5、2本本子 6、谢谢 7、1本本子 8、谢谢
9、3本本子 10、谢谢 11、6本本子 12、谢谢
游戏规则：掷骰子两次，按掷到的数字相加，得到的和是哪一个，对应序号的奖品就归你。
探究两个数的和的奇偶性
通过刚刚的游戏你能完成下面的填空吗？
奇数+偶数=
奇数+奇数=
偶数+偶数=
奇数
偶数
偶数
用图像来理解两个数和的奇偶性
利用刚刚的规律解决下列问题
不计算，判断下面算式的结果是奇数还是偶数？
10389+2004
奇数
11387+3999
偶数
12362+77886
偶数
268+1024+379
奇数
1+2+3+4+……+99 和是奇数还是偶数？
1+2+3+4+……+99 +100 和是奇数还是偶数？
举例：任选4个、5个或5个以上非0的自然数相加，列出算式，先算出结果，然后判断和是奇数还是偶数？
通过上面的例子，谈谈你的发现。
几个非0自然数相加，加数中，
奇数的个数是奇数个，和是奇数
奇数的个数是偶数个，和是偶数
问题：几个数的乘积，什么情况是奇数？什么情况是偶数？自己举例说明。
乘数都是奇数，积是奇数。
乘数中只要有一个偶数，积是偶数。
问题:
1×2×3……×99的积是奇数还是偶数？你能直接判断么？
总结：
解决复杂问题要从简单入手，寻找规律解决。
寻找规律时，可以先举出具体例子，通过观察、比较，发现共同特点，从中发现规律，从而解决复杂问题。