五年级下册数学课件-3.12和与积的奇偶性 苏教版(共19张PPT)

文档属性

名称 五年级下册数学课件-3.12和与积的奇偶性 苏教版(共19张PPT)
格式 pptx
文件大小 429.1KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2022-03-19 07:58:37

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文档简介

(共19张PPT)
和与积的奇偶性
1
8
375
546
4002
723
10667
14
奇数
奇数
奇数
奇数
偶数
偶数
偶数
偶数
游戏规则:摸乒乓球,按摸到的数字加两次,得到的和是几,对应的那一个的奖励就归你。
思考:为什么没人得奖?
谢谢!
谢谢!
谢谢!
谢谢!
笔记本
1
3
5
7
9
11
2
4
6
8
12
10
谢谢!
谢谢!
铅笔
漫画集
水彩笔
文具盒
50元
加数 加数 和 和是奇数还是偶数





请你任意选两个不是0的自然数,求出它们的和,再看看和是奇数还是偶数,把你的尝试写在表格中
完成表格后,小组讨论,说说自己的发现。
我的发现是: 。
列表
我的发现是
奇数+奇数=
偶数+偶数=
偶数+偶数=
偶数
偶数
奇数
观察
验证
推理
奇数+奇数=
偶数
7
5
探索一
请任选几个不是0的自然数,求出它们的和,看看他们的和是奇数还是偶数?
猜想:
加数中有2个,4个,6个...... 奇数时,和是( )数。
加数中有1个,3个,5个...... 奇数时,和是( )数。


一、
举例 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10中
有( )个奇数,( )个偶数,和是( )数
验证:
二、
举例 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11中
有( )个奇数,( )个偶数,和是( )数
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 = ( )
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 +11= ( )


5
5
55
6
5
66
奇数个奇数的和为奇数
偶数个奇数的和为偶数
任意个偶数的和为偶数
归纳:
活学活用:
奇数+奇数+奇数=( )
奇数+奇数+奇数+奇数+偶数=( )
1+3+5+7+11+...+29的和是( )数


猜想:
几个数乘积的奇偶性:
几个数的乘积什么情况下是奇数,什么情况下是偶数?
乘数都是奇数,积也是奇数;
乘数都是偶数,积也是偶数
几个乘数中,只要有一个偶数,积一定是偶数
归纳:
活学活用:
1、1×3×5×...×99的积是( )数
2、2×4×6×8×...×100的积是( )数
3、1×2×3×4×...×100的积是( )数
分层练习:
1、找朋友。(连一连)
奇数+奇数
奇数+偶数 奇数
奇数×奇数
奇数×偶数 偶数
偶数×偶数
分层练习:
2、判断。(对打“√”,错打“×”)
(1)5个偶数的和是偶数。 ( )
(2)10个奇数的积是偶数 ( )
(3)5个奇数的和6个偶数的和是奇数 ( )
(4)1个偶数和25个奇数的积是奇数 ( )
分层练习:
3、填一填
(1)1+3+5=( ), 结果是( )数
1+3+5+7=( ),结果是( )数
(2)连续( )个奇数相加的和是奇数;连续( )个奇数相加的和是偶数。
(3)几个非0数相乘,只要有( )个偶数,积便是偶数。
游戏
老师猜奇、偶
请同学们拿出两张纸,分别写一个奇数与一个偶数,然后两手各握一张,拿右手的数乘以3,左手的数乘以2,然后把乘积相加的和告诉老师。
游戏
老师猜奇、偶
请同学们拿出两张纸,分别写一个奇数与一个偶数,然后两手各握一张,拿右手的数乘以3,左手的数乘以2,然后把乘积相加的和告诉老师。
偶数 + 偶数 = 偶数
左手的数×2+右手的数×3 = 和
偶数 + 奇数 = 奇数
左手的数×2+右手的数×3 = 和