第三章第一节 呼吸道对空气的处理 课件(共41张PPT)

(共41张PPT)
婴儿是哭着来到这个世界上
(回家问问妈妈你哭了吗 不哭要挨打的,直到哭为止,你知道是为什么吗 )
你知道吗
人体不仅从外界获得营养物质
还需要吸收氧气。
原来如此
请三位同学上参与体验并分享：
甲用手捏鼻子、闭嘴
乙用手捏鼻子、张嘴
丙不捏鼻子、闭嘴
感受体验
憋气，难受
还好，有点不习惯
习惯，正常
人的生命活动需要呼吸。
———呼吸系统
第三章 人体的呼吸
第一节
呼吸道对空气的处理
想一想
人体有哪些结构与
呼吸作用有关系？
一、
一、呼吸系统的组成
会厌软骨
肺
鼻
咽
喉
气管
支气管
呼吸道
膈
（气体进出肺的通道）
（主要器官，是进行气体交换的场所）
将胸腔和腹腔分隔开的结构
既属于呼吸
系统，又属
于消化系统
二、呼吸道的结构与功能
1.气体进出肺的通道
A
B
哪根是气管？
请给出你的理由。
“C”状软骨
喉
相应结构
：骨或软骨作支架，保证气流通畅。
二、呼吸道的结构与功能
呼吸道功能：气体进出肺的通道
哮喘
打鼾
P41
第5点
呼吸道仅仅是一个通道吗？
呼吸道会对气体进行怎样的处理？
【分析与讨论】
阅读资料，讨论以下问题，并分享。
资料一：
1.人体内的温度一般恒定在37.5℃左右，但外界环境的温度变化不定。体温的相对恒定对于生命活动是非常重要的；
2.呼出的气体一般是温暖的。冬天用嘴呼吸吸气很觉得很冷，但用鼻子吸气会觉得好点；
3.鼻腔的黏膜有丰富的毛细血管；温暖的血液流经鼻腔时，散发出许多热量。
讨论：呼吸道有什么功能？通过什么结构实现的？生活中有哪些相关的事例？
资料一：
呼吸道功能：
相应结构：
鼻腔中有丰富毛细血管。
温暖气体。
二、呼吸道的结构与功能
为什么可以呼气暖手？
呼出来的气体是热的。
非洲人
北欧人
北欧人的鼻子要大些，鼻腔也就要相应长些，这有利于预热寒冷的空气。
P42讨论题：
猜猜他们生活在哪？
资料二：
1.呼吸太干的气体会不舒服；从呼吸道呼出的气体一般含有大量的水分；
2.鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液；
3.气管壁上有腺细胞，也可以分泌黏液
讨论：呼吸道有什么功能？通过什么结构实现的？生活中有哪些相关的事例？

资料二：
呼吸道功能：
相应结构：
鼻腔黏膜与气管腺细胞，可分泌黏液。
湿润气体。
二、呼吸道的结构与功能
资料三：
1.生病时（如感冒），呼吸道分泌的黏液会增多；
2.黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质；
3.鼻腔前部省有鼻毛，可以阻挡灰尘；
4.气管壁上有纤毛，可以向咽喉方向不停地摆动，把灰尘、细菌和黏液一起送到咽喉部，通过咳嗽排出体外。
讨论：呼吸道有什么功能？通过什么结构实现的？生活中有哪些相关的事例？
呼吸道作用：
相应结构：
鼻毛、呼吸道内的纤毛和黏液。
清洁气体。
二、呼吸道的结构与功能
黏液腺
气管内部
空气：
空气中尘粒、细菌等：
痰
分泌黏液，黏液中含有抵抗细菌和病毒等物质
纤毛
学以致用
痰中含有很多病菌。如流行性感冒、肺结核、麻疹、百日咳等的病原体，这些都可以通过痰进行传播。
呼吸道不仅能保证 ，还能对吸入的气体起到 的作用。
P43 归纳：
气体畅通
温暖、湿润和清洁
骨和
软骨
毛细血管
腺细胞与黏膜分泌黏液
鼻毛、纤毛、黏液、
二、呼吸道的结构与功能
有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？举例说明。
思考
结论：可以减轻，但不能完全避免！
原因：呼吸道对空气的处理能力是有限的。
健康者的肺
吸烟者的肺
职业病——尘肺
长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。
患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。
P42页第7点
关注空气指数
深圳
关注空气指数
北京
呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。
保护环境，人人有责
哈哈……
吃饭时大说大笑会呛着！
三、与呼吸道相关的其他问题
生活常识
食团
软腭
咽
会厌软骨
食道
气管
吞咽与呼吸的关系
生活常识
为什么吃饭不要说笑？
1.人体内，食物与空气的共同通道是 。
2.呼吸时，会厌软骨_____遮住喉管，使空气畅通无阻。
3.吞咽时，会厌软骨_____遮住喉管，防止 进入气管。
4.吃饭时，随便谈笑，会厌软骨来不及盖住喉的入口，食物误入气管，引起咳嗽。所以吃饭时不要 .
咽
抬起
食物
说、笑
放下
是由喉部的声带振动发出的。
从肺部呼出的气流振动了声带，发出声音。
说话的声音是怎样发出的？
生活常识
三、与呼吸道相关的其他问题
声带拉紧
声带松开
说话的声音是怎样发出的
生活常识
呼吸系统
鼻
咽
喉
气管
支气管
小结
作用：
1.气体进出肺的 ；
2.对空气 作用；
3._______协调呼吸和吞咽。
4.喉部的声带具有 功能。
温暖、湿润、清洁
通道
发声
①
②
③
④
⑤
_____
_____
呼吸道
肺气体交换的场所
会厌软骨
保证呼吸道通畅。
有利于空气进出肺部。否则，空气容易 进入胃内， 回气时可能带动胃内食物返出，出现呼吸道堵塞，造成窒息。
2、在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要
先清除他口中、鼻内的污物？
【课本P44练习】
口腔在湿润吸入的空气时失去了大量水分。
用嘴呼吸不能对吸入的空气起到充分的预热、清洁作用。
所以 用鼻呼吸更好。
3、在患重感冒时，往往要用嘴呼吸。在这种情况下，早上醒来时会觉得嗓子非常干，这说明了什么？为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？
【课本P44练习】
4、由细菌、病毒引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的？
急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫传播的。这些致病微生物达到患者发病部位的“旅程”是：外界空气→鼻→咽→喉→气管、支气管（肺炎则是到达肺）。
传播细菌、病毒
5、不要随地吐痰？
吃饭不大声说笑？
不要高声尖叫？
【课本P44练习】
食物进入气管
保护声带
【课堂练习】
1.呼吸时，外界空气进入肺的正确途径是：
2.呼吸道不仅是 ，而且对吸入的空气还具有 、 、 的作用。其中喉部声带
还可以 。
3.我们吃进去的食物和吸入的空气都要通过 ，有的人边吃东西边说笑，吞食时来不及盖下，食物进入 ，就会引起剧烈咳嗽。
4.人体主要的呼吸器官是
A.气管 B.支气管 C.肺 D.呼吸道
鼻腔
咽
喉
气管
支气管
肺
→
→
→
→
→
气体通道
清洁
湿润
温暖
发出声音
咽
气管
√
5.人体呼吸系统的组成是
A.鼻腔.气管和肺 B.气管.支气管和肺
C. 呼吸道和肺 D.气管和肺
7.下列哪项不是呼吸道的主要作用
A.保证气流的通畅 B.温暖湿润进入的空气
C.主动吸入新鲜空气 D.清洁空气
8.要用鼻子呼吸是因为
A.鼻腔可以过滤.湿润和温暖吸入的气体
B.鼻腔是气体进入肺的唯一门户
C.可以通过鼻腔粘膜，感受气味的刺激
D.鼻腔可以多吸入氧气
√
√
√
9.空气和食物进入人体的共同通道是
A.喉 B.咽 C.食道 D.气管
10.声音产生的部位
A.鼻 B.咽 C.喉 D.肺
11.北欧人的鼻子较大，其作用是
A.使人漂亮 B.使鼻孔较大
C.使鼻腔较长，便利于温暖空气 D.使鼻毛较长
12.边说话边吞咽，食物容易掉入气管而引起咳嗽，原因是
A.气门冲击使声门裂开大
B.食物太小，随空气进入气管
C.会厌软骨没能盖住喉的入口
D.环状软骨扩大
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课后作业
1完成练习册第一节。
2记忆整理本节知识点。
3预习第二节。