人教版一年级数学下册2. 20以内的退位减法 整理和复习（教案）

整理和复习
------20以内的退位减法
教学目标：
1.对本单元所学的知识进行系统性的归纳和整理，使学生能够熟练地掌握20以内的退位减法的计算方法。
2.并能够正确熟练地进行计算，同时还能够用所学的知识解决生活中的实际问题。
教学重点：计算方法和解决实际问题的能力。
教学难点：正确熟练地进行计算。
设计思路：以动画片朵拉冒险冲关为主体线索。
教学过程：
活动1【谈话引入】整理知识点
师：你们喜欢看动画片吗？
生：喜欢！
师：你们知道她是谁吗？她最喜欢干什么呢？
生：朵拉，她爱冒险。
师：她最近也在学20以内的退位减法，准备整理好知识迎接冒险挑战呢？那么同学们想不想和他一起去挑战呢？
生：想！师出示知识点卡片，让学生在黑板整理。
师：究竟她这一次冒险要冲多少关呢？出来示任务。
师：有没有信心帮助朵拉完成任务呢？
生：有。
让学生在黑板上整理整理知识点，并提问：
1、想一想20以内退位减法一共有几道题？
活动2【冒险冲关】探索规律，练习闯关
一共有9关。
一、整理卡片(新授)
1、老师出示部分卡片，小组讨论如何填好卡片，小组长汇报完成情况。
2、老师出示填好的卡片，探索规律，（1）竖着看有什么规律（2）横着看在排列上有什么规律（3）斜着看在排列上有什么规律。
二、夺红旗，课本练习1学生口答完成。
三、课本练习2让学生到黑板分享答案。
四、开火车完，成课本练习3。
五、奖红花解决问题
引导学生提取有效信息，去除多余信息。
六、折小船，练习5。
七、收获蔬菜，练习6。
八、种小树，练习8
九、抢答，20以内退减法。每组选一位选手，听老师读题，选手把答案写在卡片上，老师收取最快选手的答案。
活动3【感受喜悦】
欣赏朵拉完成冲关后喜悦的图片。
活动4【分享收获】
这节课你有什么新的收获？