苏科版初中物理九年级上册11.3功课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
第十一章 第１节 功
1、知道力学中做功的含义及做功的必要因素
2、能判断力是否对物体做功。
3、理解功的定义、计算公式和单位，并会用功的公式进行简单计算。
学习目标
F、运动员将冰
壶推出后
A、小车在推力作用下前进了一段距离
B、物体在绳子拉力下升高一定高度
C、提着水桶在水
平路面上匀速前进
D、举着哑铃在
原地不动
E、用力搬石头
但没有搬动
上图中人对物体做功的有______,不做功的有________
分组讨论
一、力学中的功
马拉车
F
s
F
1．功：
拉力对车做了功
如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。
　叉车举高货物
F
s
（作用在物体上的力）
（物体在力的方向上移动的距离）
Ｆ
二者缺一不可。
必要因素
s
做功的两个必要因素
s
F
F
F
s
F
F、运动员将冰
壶推出后
A、小车在推力作用下前进了一段距离
B、物体在绳子拉力下升高一定高度
C、提着水桶在水
平路面上匀速前进
D、举着哑铃在
原地不动
E、用力搬石头
但没有搬动
上图中人对物体做功的有______,不做功的有________
分组讨论
A、B
C、D、E、F
做功的情况
A、小车在推力作用下前进了一段距离
B、物体在绳子拉力下升高一定高度
分 析
满足做功的两个必要因素
s≠0
F≠0
s与F同方向
举着哑铃在原地不动
用力搬石头但没有搬动
有力无距不做功
（劳而无功）
s＝0
F≠0
分 析
不做功的情况
运动员将冰壶推出后
小男孩将足球踢出后
冰壶由于惯性继续向前运动，惯性不是力
有距无力不做功
（不劳无功）
分 析
s ≠ 0
F = 0
不做功的情况
提着水桶在水平
路面上匀速前进
提着滑板车在水
平路面上前行
力距垂直不做功
（劳而无功）
分 析
F≠ 0
s≠ 0
s┴F
不做功的情况
针对训练
1、下图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是 ( )
B
2、山东姑娘唐功红，在奥运会中获得一枚举重金牌，她的举重过程分为两过程：第一阶段，她抓起杠铃把它举过了头顶；第二阶段，她举着杠铃在空中稳稳停了3s。则她在第一阶段______做功，在第二阶段______做功。（填“有”或“没有”）
有
没有
二、功的计算
功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。
公 式
牛（N）
米 （m）
焦耳（J）
即：1 J＝1 N · m
W = Fs
意义：1 N的力使物体在力的方向上，通过1 m的距离时所做的功为1 J。
2．功的单位和物理意义。
牛（N）
米 （m）
焦耳（J）
即：1 J＝1 N · m
二、功的计算
W = Fs
意义：1 N的力使物体在力的方向上，通过1 m的距离时所做的功为1 J。
单位：焦耳
例1　在平地上，小华用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，推箱子的力做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？
解：W1＝ F1s1 ＝50 N×10 m＝500 J
答：他推箱子做功500 J，举箱子做功150 J。
W3=Gs=100 N×10 m=1 000 J
典例分析
50 N
100 N
10 m
思考：水平向前推时，箱子的重力做了多少功？
W2＝ F2s2=Gh ＝100 N×1.5 m＝150 J
　1、起重机将2×104 kg的货物从地上匀速吊起3 m高后，又在水平方向上移动5 m，求起重机做了多少功？
解：
起重机的拉力等于货物的重力，在水平方向移动，拉力不做功，所以，起重机做的功为：
　W＝Fs＝Gh＝mgh
　　＝2×104 kg×10 N/kg×3 m＝6×105 J
针对训练
2、某足球运动员在水平方向用25 N的力，将10 N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30 m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（ ）。
A．750 J B．300 J
C．450 J D．0
D
物理上的“功”指什么？
功的单位是什么？
怎样判断力对物体做功了？
本课小结
功如何计算？