苏科版初中物理九年级上册11.3功课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
过山车
劳苦功高
劳而无功
功亏一篑 事半功倍
思考：功的含义？
讨论：它们是如何工作的，推土机的推力和叉车的举力是否取得了成效？体现在哪里？
它们取得了成效，土被推走，货物被举高。
推土机推土
叉车把物货物举高
第三节 功
　　如果某个力对物体的移动取得了“成效”，在物理学中就说这个力对物体做了功。
思考：哪个力的作用对小车有“成效”？有了什么“成效”呢？
　　用力拉在水平桌面上的小车，小车前进，则小车受到几个力的作用？
F支
Ｇ
Ｆ
F支
Ｇ
F阻
F 对小车有了成效
Ｆ
F支
Ｇ
F阻
想想议议
思考：推力、拉力和重力是否做功？
讨论：推力、拉力和重力做功有何共同特点？
小车在推力的作用下向前运动
苹果自由下落
物体在绳子的拉力作用下升高
一、力学中的功
马拉车前行
F
s
F
1．功：
拉力对车做了功
如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。
s
F
F
起重机吊起货物
拉力对货物做了功
（作用在物体上的力）
（物体在力的方向上移动的距离）
Ｆ
二者缺一不可。
必要因素
s
你知道用什么标准来判断是否做功吗？
s
F
F
F
s
F
没有做功（劳而无功）
人用力推大石头而没推动
s＝0
F≠0
分 析
搬而未起
用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？
Ｓ≠０
Ｆ＝０
没有做功．
（不劳无功）
分 析
没有做功（劳而无功）
提滑板车在水平路上走
分 析
F≠ 0
s≠ 0
力的方向与运动方向垂直
背着书包在水平路上走
不做功的情况
１．有力，但是在力的方向上通过的距离为零．
３．有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的．
２．有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用
1．下列哪种情况做了功 ( )
A．依靠惯性在光滑水平面上运动的小车 B．举重运动员举着杠铃静止不动
C．某人提着水桶在水平路面上行走
D．登山运动员登山
2．如上图，圆木受到马对他的 作用，并且在 ，所以我们说 对原木做了功。
课堂练习一
拉力
拉力的方向上移动了一段距离
拉力
D
讨论：哪位同学对物理书做功最多？为什么？
甲将一本物理书举高了半米；
乙将两本物理书举高了半米；
丙将两本物理书举高了一米。
思考：
功＝力×距离
二、功的计算
1．功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。
W = Fs
公 式
F =W /s
s= W /F
2．功的单位和物理意义。
牛（N）
米 （m）
焦耳（J）
即：1 J＝1 N · m
二、功的计算
W = Fs
意义：1 N的力使物体在力的方向上，通过1 m的距离时所做的功为1 J。
单位：焦耳，简称焦，符号是J
N · m（牛米）
注意单位的统一！
焦耳生平简介
焦耳是英国物理学家。1818年12月24日生于索尔福。他父亲是酿酒厂的厂主。焦耳从小体弱不能上学，在家跟父亲学酿酒，并利用空闲时间自学化学、物理。他很喜欢电学和磁学，对实验特别感兴趣。后来成为英国曼彻斯特的一位酿酒师和业余科学家。焦耳可以说是一位靠自学成才的杰出的科学家。焦耳最早的工作是电学和磁学方面的研究，后转向对功热转化的实验研究1866年由于他在热学、电学和热力学方面的贡献，被授予英国皇家学会柯普莱金质奖章。1872年—1887年焦耳任英国科学促进协会主席。1889年10月11日焦耳在塞拉逝世。后人为了纪念他，把能量或功的单位命名为“焦耳”，简称“焦”；并用焦耳姓氏的第一个字母“J”来标记热量。
例1　在平地上，用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？
解：W1＝ Fs ＝50 N×10 m＝500 J
答：他推箱子做功500 J，举箱子做功150 J。
W3=Gs=100 N×10 m=1 000 J
50 N
100 N
10 m
水平向前推时，箱子的重力做了多少功？
1.一辆小车在5N的拉力作用下，沿水平面向前运动了10m，则拉力对小车所做的功为_______ J。
2. 一个同学用50 N的水平方向的力．将一只重 5 N的足球沿水平方向踢了出去，足球在地上滚动了30 m才停下，在球滚动过程中，脚对球做的功是 ( )
A．5 J B．1500 J C．150 J D．0 J
课堂练习二
50
D
物理上的“功”板书指什么？
功的单位是什么？
怎样判断力对物体做功了？
本课小结
功如何计算？
在这节课里你有哪些收获？
板书
三、 功的计算公式：W=Fs
二、力学中做功的两个必要因素：
1.作用在物体上的力
2.物体在这个力的方向上移动的距离
一、如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功
第十一章功和机械能
第一节 功
四、功的单位单位：焦耳，简称:焦，符号：J
1焦=1牛·米（1J=1N·m）
1. 关于力对物体做功，下列说法中正确的是（ ）
A.重10N的物体沿水平方向运动2m，重力作功20J
B.用绳子将物体提高1m，在绳的自由端用10N的拉力，拉力做功10J
C.用4N的水平力踢足球，足球离脚后又向前滚动5m，力对球做功20J
D.某人用20N的力提书包，书包沿水平方向运动了1m，力对书包做功20J
比一比
B
2．在水平地面上的物体，受到15N的推力匀速前进了4m；撤去推力后，物体又前进了1m后停止。如果物体重40N。求推力、重力各做了多少功？
比一比
解：W=Fs= 15N×4m=60J
答：推力做功60J，重力不做功。
1、 P17 “动手动脑学物理”第1、2、3题.
2、预习《功率》
课后作业思考