苏科版初中物理九年级上册14.1电阻课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
当大幕徐徐拉开时，舞台灯光的亮度也会慢慢变亮。
你知道是如何使灯光变亮的吗？
是通过改变电路中电流大小来实现的。
如何改变电路中的电流大小呢？
活动1
探究改变电路中电流的大小
试验器材与电路图
-
思考
1、通过什么看电流的大小？
2、能有几种方法改变电流大小？
L1
L2
对于同一电路，改变导体两端的 可以改变电路中电流的大小。
电路两端电压相同时，改变 ，可以改变电路中电流的大小。
电压
连接在电路中的导体
改变电流的方法
为什么电压相同时，选用不同的导体，电路中的电流不同呢？
不同导体对电流的阻碍作用一般不同。
可见，导体在导电的同时还存在着对电流的阻碍作用。
电 阻
国际单位:欧姆 ， 简称欧 ，符号：Ω
常用单位：千欧（kΩ） 兆欧（MΩ）
1kΩ=103Ω
1MΩ=106Ω
元件符号：
电阻：表示导体对电流的阻碍作用的大小， 电阻越大表示导体对电流的阻碍作用越大
物理量符号：R
猜想1:与导体的长度有关.
猜想2:与导体的横截面积有关.
猜想3:与导体的材料有关.
导体的电阻值与什么因素有关
14.2探究影响电阻大小的因素
14.2探究影响电阻大小的因素
思考与设 计：
1、在几个因素中，如何研究其中的一个因素是否影响电阻的大小，常用的方法是？
控制变量法
1、保持材料和横截面积一定，研究电阻与导体长度的关系。
2、保持材料和长度一定，研究电阻与导体横截面积的关系。
3、保持长度和横截面积一定，研究电阻与导体材料的关系。
A
B
C
D
2、已经提供了如图所示的各种导体，还需要哪些器材？
3、在实验中如何显示导体电阻的大小？
转换法
A
B
C
D
A
B
D
C
1 探究电阻与导体长度的关系应选择 、 两根电阻丝进行实验。
2 探究电阻与导体横截面积的关系应选择 、__两根电阻丝进行实验。
3 探究电阻与导体材料的关系应选择 、 两根电阻丝进行实验。
A B
A D
A C
实验前的理论分析
材料 长度 横截面积 电流大小 电阻大小
镍铬 L s
镍铬 L 2s
表
2
结论2
导体的材料和长度一定时，
导体的横截面积越小，电阻越大。
材料 长度 横截面积 电流大小 电阻大小
镍铬 L s
镍铬 L /2 s
结论1
导体的材料和横截面积一定时，
导体的长度越长，电阻越大。
表
1
材料 长度 横截面积 电流大小 电阻大小
镍铬 L s
锰铜 L s
结论3
导体的电阻与导体的材料有关系。
表
3
表格记录
大 小
小 大
小 大
大 小
大 小
小 大
对大多数导体来说，温度越高，电阻越大．但也有少数导体，电阻随温度的升高而减小．
电阻的大小与导体的长度、横截面积和材料的种类有关，电阻是导体本身的一种性质。
小结：
电阻 阻值/Ω
“220V40W”白炽灯（冷态） 约100
“220V40W”白炽灯（热态）
正常工作时 约1200
导 线 电 阻（欧）
银
铜
铝
钨
铁
锰铜（铜、锰、镍的合金）
镍铬合金（镍、铬、锰的合金）
0.016
0.017
0.027
0.052
0.096
0.44
1.1
一些导线在20℃时的电阻值（长1m，横截面1mm2）
你知道为什么不用铁丝而用铜丝或铝丝作为电线呢？
在相同的规格下，铁的电阻比铝和铜都大。
导 体：容易导电的物体。
绝缘体：不容易导电的物体。
金属
石墨（铅笔芯）、人体、大地
酸、碱、盐的水溶液等。
橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、纯水等。
半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间
锗、硅、光敏电阻、热敏电阻、晶体管等。
超导体
超导船
超导磁悬浮试验车“世纪号”
科学研究还发现，某些材料在超低温的情况下电阻突然减小为零，这种性质称为超导性，具有超导性的物体称为超导体
2、一段由若干股组成的铜芯线，当抽去它其中的几股后，这段铜芯线的电阻将（ ）
A、变大 B、变小
C、不变 D、无法确定
1、两条粗细相同，电阻相等的铜导线和镍铬合金线的长度是（ ）
A.铜导线长些 B.镍铬合金长些
C.一样长 D.无法确定
A
A
3、将一根金属丝均匀拉长后，其电阻将（ ）
A、变大 B、变小
C、不变 D、无法确定
A
5、一条导线通过1A电流时，其电阻为5Ω;那么当通过3A电流时其电阻为___ Ω ;当通过的电流为0时，其电阻为___ Ω。
5
5
4、一根金属导线，当把它对折起来后使用，其电阻变____。（填“大”或“小”）
小
6、下列关于导体的电阻的说法中正确的是（ ）
A、导体中有电流时，导体才有电阻
B、导体的电阻大小取决于导体中电流的大小
C、导体的电阻是导体本身的一种性质，与通过它的电流大小无关
D、导体的电阻大小取决于导体两端电压的大小
C