部编版五年级语文下册第二单元测试题（含答案）

五年级语文下册第二单元测评卷
时间：90分钟 满分：100分
班级__________姓名__________得分__________
一、积累与运用。(共49分)
1.看拼音，写词语。(8)
dù jì jǐn jí jī è shuǐ zhài
wǔ yì xiōng táng xún si tuō bǎ
2.给加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)
弓弩（nú nǔ） 发钗（chāi chā）山涧（jiān jiàn）踉跄(liáng liàng）
劣(liè luè) 耻笑(chǐ zhǐ) 迸裂(bèng bìng) 景阳冈(gǎng gāng)
3.选择题。(8分)
(1)下列词语中，没有错别字的一项是( )。
A.遮淹 委托B.熟悉 粗鲁 C.呐喊 手仗 D.布置 伸时
（2）《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说，下列故事情节不是出自《西游记》一书的是( )
A.三打白骨精。B.千里走单骑。C.三调芭蕉扇。D.偷吃人参果。
(3)下列古今说法对应不正确的一项是( )。
A.客官——顾客 B.钱庄——银行 C.郎中——中医医生 D.印信——书信
(4)下列说法中，不正确的一项是( )
A.煮酒论英雄、扈三娘比武招亲都是《水浒传》中的故事
B.《西游记》主要讲述了唐僧师徒去西天取经，途中战胜各路妖魔鬼怪的故事
C.“宁国府除夕祭宗祠荣国府元宵开夜宴”这一回目出自《红楼梦》
D.在《三国演义》中，有这样一位英雄，他曾温酒斩华雄，千里走单骑，被后人尊称为“武圣”，这位英雄就是关羽.
4.给多音字“泊”“”注音并解释字义。(4分)
(1)在“船泊港外”中，“泊”的读音是______，字义是_____________。
(2)在“梁山泊”中，“泊”的读音是______，字义是_____________。
5.补全下列四字词语，并完成练习。(7分)
①日（ ）月华 ②抓耳（ ）腮 ③天（ ）地设 ④结伙成（ ）
⑤半夜三（ ） ⑥喜不自（ ） ⑦拱伏无（ ） ⑧伸头（ ）颈
(1)词语⑧中的“头”和“颈”是身体部位，请你再写出两个包含身体部位的四字词语：______________、______________。
(2)用词语⑥造句：____________________________________________________。
6.按要求完成句子练习。(4分)
(1)诸葛亮说“找愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”(改为转述句)
_____________________________________________________________________
(2)周瑜知道了诸葛亮借箭的经过，只好承认佩服诸葛亮。(改为双重否定句)(
_____________________________________________________________________
7.根据所学内容填空。(14分)
(1)《鸟鸣涧》中用鸟叫声突出山中宁静的诗句是“___________________，__________________”。
(2)“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。”根据这句导语，按顺序写出我国的四大名著：《＿_________》《＿_________》《＿_________》《__________》。
(3)读了回目“乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪”，我知道这一回写的是“_____________________”和“反天宫”的事情。
(4)“初来时，是一条黑胖汉，后来就变做一个长嘴大耳朵的呆子，脑后又有一溜鬃毛，身体粗糙怕人，头脸就像个猪的模样”描写的是＿＿_________。
(5)①右图画的是____________的故事。该故事出自古典文学名著《＿_________》它的作者是＿_________。
②请选择与古典文学名著中人物对应的名号。
A.智多星 B.及时雨 C.豹子头
（ ）宋江 （ ）林冲 （ ）吴用
二、阅读与理解。(共21分)
(一)草船借箭(节选)(11分)
这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
1.《草船借箭》根据＿＿＿＿＿(作者)的长篇小说《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》改写。小说记录了很多故事，如＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。（4分）
2.诸葛亮为什么“又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊” (2分)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.从画“—”的部分中，我们可以看出曹操＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特点，这也是草船借箭得以成功的重要原因，从而更加突出了诸葛亮的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2分)
4.“少顷，旱寨内弓弩手亦到，约一万余人，尽皆向江中放箭：箭如雨发。”这是原著中的一句话。请用“～”画出选文中与之相对应的内容。(1分)
5.下列对“诸葛亮笑着说”的“笑”理解正确的是( )。(多选)(2分)
A.诸葛亮断定曹操不会贸然出兵
B.诸葛亮是在嘲笑鲁肃惊慌失措的表现
C.表现了诸葛亮的胸有成竹，是诸葛亮英雄本色的表现
D.诸葛亮故作镇定，既是安慰自己，也是安慰鲁肃不要怕
（二）林冲棒打洪教头（10分）
林冲遭受高太尉的陷害，被开封府发配沧州。一天午后，两个差人押解林冲来到了柴进庄上。
柴进见了林冲，心中大喜，忙叫庄客杀鸡宰羊，厚礼款待。席间庄客来报：“洪教头来了！”柴进说：“正好请洪教头一起来坐坐。”
林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。林冲寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙站起来躬身施礼。洪教头全不理睬。柴进指着林冲对洪教头说：“这位是林教头。”林冲起身让座，洪教头也不相让，便去上首坐了。洪教头向柴进问道：“大官人今天何故厚待一个犯人？”柴进说：“这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁军教头。”洪教头冷笑了两声：“只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师，找你骗吃骗喝，你怎么能如此轻信呢？”柴进说：“哦，你可别小瞧了他。”洪教头跳起来说：“我偏不信他，他敢和我较
量一下，我就承认他是真教头。”林冲连说“不敢，不敢”。洪教头见他退让，以为他真的不会枪棒，便越发要跟他交手。柴进说：“我也正想看看二位教头的本事，林武师就不要推辞了。”
月亮已经上来，照得厅堂外面如同白昼。众人来到堂前空地上。洪教头先脱了衣裳，拿起一条棒掂量一番，独自耍了一阵，然后喝道：“来！来！”林冲只好也从地上拿起一条棒来说：“请教了。”
洪教头恨不得一口吞了林冲，便把棒在地上猛敲一下，冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往，交起手来。
战了四五个回合，林冲纵身跳出圈外，叫了一声：“我输了！”柴进问：“还没见二位较量呢，怎么便输了？”林冲说：“小人戴着木枷，就算是输了吧。”柴进连忙请两个差人开了枷，笑着说：“请两位教头使出本事，再试一棒。”洪教头提起棒来就要打。柴进说：“慢！二位教头比试，不同一般，这锭银子权且作为彩头，谁赢谁就将这银子拿去。”说着将一锭二十五两重的大银丢在地上。
洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！来！来！”举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。
洪教头满面羞惭，灰溜溜地走开了。
1.结合上下文和阅读经验，写出加点词语的意思。(2分)
只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师，找你骗吃骗喝，你怎么能如此轻信呢？
依草附木：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.下面句子中，有些词语很难理解，我只要知道它们与什么有关就行了。(2分)
洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个“拔草寻蛇”的招式。
我结合短文内容，可以知道句子中加点的词语与＿＿＿＿＿＿＿＿＿有关。
3.短文是根据事情发展的顺序安排故事情节的，将情节补充完整(4分)
林冲来到庄上→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿→洪教头黯然离去
4.读读描写林冲和洪教头的语句，任选一个人物，简要写一写他给你留下的印象。(2分)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、表达与交流。(共30分)
同学们读书看报后都会有自己的阅读感受，请选择自己读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。400字左右。
【参考答案】
1.妒忌 紧急 饥饿 水寨 武艺 胸膛 寻思 拖把
2. nǔ chāi jiàn liàng liè chǐ bèng gāng
3.(1)B (2)B (3)D (4)A
4.(1) bó 停船靠岸(2) pō 湖
5.示例：①精 ②挠 ③造 ④队 ⑤更⑥胜○违⑧缩
(1)七手八脚 挺胸抬头
(2)听到我们班夺冠的消息，李老师喜不自胜
评分标准：补全词语每空0.5分，
第(1)题每空1分，第(2)题1分。
6.(1)诸葛亮说，他愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。
(2)周瑜知道了诸葛亮借箭的经过，不得不承认佩服诸葛亮。
7.(1)月出惊山鸟 时鸣春涧中
(2)三国演义 水浒传 西游记 红楼梦
(3)大闹蟠桃会
(4)猪八戒
(5)①武松打虎 水浒传 施耐庵
②B CA
二、（－）
1.罗贯中 三国演义 示例：三顾茅庐 桃园三结义
2.迷惑曹军，让曹军不敢出来，并吸引曹军放箭。
3.谨慎多疑神机妙算、胆略过人
4.然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。
5.A C
（二）
1.比喻仰仗、攀附有能力或有权势之人。文中指洪教头说林冲攀附柴进。
2.武术的动作、姿势
3.洪教头执意要跟林冲比试武功 林冲打败洪教头
评分标准能用简洁的语言概括出主要情节即可得分。
4.示例：林冲武艺高强，善于观察，很快就打倒了洪教头。
评分标准人物形象和选择的人物相符方可得分，否则不得分。
三、略