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第13课 卖油翁
一、选择题
1．下面句子中的“之”意义和用法不同于其他三项的一项是（ ）
郑人有欲买履者，先自度①其足，而置之其坐②。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度③。”反④归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”（选自《韩非子》）
A．先自度其足，而置之其坐 B．至之市
C．而忘操之 D．反归取之
2．选出标点符号使用正确的一项（ ）
A．同学们在老师的指导下，自己动手创办了小报“百草园”。
B．“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说。“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”
C．康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”
D．他来到北海边，细心观察：哪天桃花开了，哪天柳絮飞了，哪天布谷鸟叫了。
3．下列句子中划线词语使用恰当的一项是（ ）
A．经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。
B．十年不见了，老李激动地对我说：“我俩真是有缘啊，这是我们第三次萍水相逢了！”
C．经过严谨的论证和长期的测试，董事长心血来潮地决定：新产品于下个月投放市场。
D．庖丁解牛的神技，说穿了，也不过是熟能生巧罢了。
4．与“翁曰：‘无他，但手熟尔。’”相照应的一句是（ ）
A．释担而立 B．睨之 C．久而不去 D．但微颔之
5．下列各组加点词的意思相同的一项是( )
A．公亦以此自矜 以钱覆其口
B．吾射不亦精乎 尝射于家圃
C．睨之，久而不去 相委而去
D．公亦以此自矜 自钱孔入
6．下列对课文内容理解不正确的一项是（ ）
A．“康肃笑而遣之”中的“笑”表现了陈尧咨对于卖油翁酌油技术的嘲笑。
B．“无他，但手熟尔”表现了卖油翁的沉着、冷静和自信。
C．本文主要从神态、语言、动作三方面描写人物，使得人物形象形神兼备，个性鲜明。
D．本文旨在告诉我们不应恃技而骄，要谦虚谨慎，不停地学习。
7．下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是（ ）
①公亦以此自矜 ②但微颔之 ③尔安敢轻吾射 ④吾射不亦精乎 ⑤康肃笑而遣之
A．①②③ B．②④⑤ C．②③④ D．①③④
8．下列各组加点词意思相同的一项是（ ）
A．公亦以此自矜 以我酌油知之
B．汝亦知射乎 吾射不亦精乎
C．睨之久而不去 我以日始出时去人近
D．公亦以此自矜 自钱孔入，而钱不湿
二、课内阅读
阅读下面的文段，回答各题。
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
9．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）
A．陈康肃公善射 择其善者而从之
B．以我酌油知之 无丝竹之乱耳
C．尝射于家圃 尔安敢轻吾射
D．但手熟尔 但闻燕山胡骑鸣啾啾
10．用现代汉语翻译下列句子。
（1）有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
（2）见其发矢十中八九，但微颔之。
11．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．从“公亦以此自矜”“尔安敢轻吾射”可以看出陈尧咨骄傲自大、傲慢无礼和知错就改的性格。
B．面对卖油翁的“微颔”，陈尧咨连用两个反问句“汝亦知射乎﹖吾射不亦精乎？”体现出他的盛气凌人。
C．面对陈尧咨的愤怒，卖油翁平静应对，演示倒油绝活，“置”“覆”“酌”“沥”四个动作一气呵成。
D．作者通过这个故事阐明了“熟能生巧”的道理。记述简洁生动，人物形象鲜明，哲理深入浅出。
阅读下面的文字，完成下面小题。
卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
12．对下面语句中加点词语解释不正确的一项是（ ）
A．陈康肃公尧咨善射 善：擅长
B．公亦以此自矜 矜：夸耀
C．尝射于家圃 尝：尝试
D．康肃笑而遣之 遣：打发
13．“见其发矢十中八九，但微颔之”的翻译最正确的一项是（ ）
A．卖油翁见到陈尧咨射箭很准，点头示意。
B．见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，不禁点头称赞。
C．见陈尧咨在射箭，微微点着头替他数靶数。
D．（卖油翁）见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只是微微点头。
14．文章强调陈尧咨“善射”“当世无双”“十中八九”的主要目的是（ ）
A．与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。
B．为后文写陈尧咨埋下伏笔。
C．为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。
D．为后文写陈尧咨虚心请教作铺垫。
15．下列对本文的理解不正确的一项是（ ）
A．本文揭示了“熟能生巧、艺无止境”的道理。
B．第一段写陈尧咨射箭的技术高超。
C．第二段写卖油翁酌油的本领过人。
D．本文中陈尧咨自信，卖油翁自大。
阅读欧阳修《卖油翁》，回答问题。
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
16．解释下面句中加点的字词。
（1）陈康肃公善射 （2）无他，但手熟尔
（3）有卖油翁释担而立 （4）康肃笑而遣之
17．翻译句子。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”
18．请用“/”符号给划线的句子断句。
乃取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿。
19．“有卖油翁释担而立，睨之久而不去。”句中“睨”字有何表达效果？
阅读下面的文段，完成各题。
卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
20．下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A．释担而立 释：放下 B．康肃笑而遣之 遣：派遣
C．惟手熟尔 尔：同“耳”，罢了 D．但微颔之 颔：点头
21．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）
A．而钱不湿 结友而别
B．徐以杓酌油沥之 大兄何见事之晚乎
C．以我酌油知之 静以修身
D．乃取一葫芦置于地 屠乃奔倚其下
22．下列对文章理解有误的一项是（ ）
A．本文通过陈尧咨和卖油翁之间发生的故事，告诉人们“熟能生巧”的道理。
B．“汝亦知射乎？”和“尔安敢轻吾射！”体现了陈尧咨的傲慢无礼。
C．“释担而立”“睨之”“但微颔之”，运用神态描写刻画了沉着自信的智者形象。
D．文中“取”、“置”、“酌”等动词的运用，准确生动地展示了卖油翁精湛的技艺。
三、对比阅读
阅读下列两则文言短文，完成各题。
【甲】
陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”。翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
节选自《卖油翁》
【乙】
国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。后游郢②楚，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪闻之，咨嗟惋叹。既阕③，曰：“吾抱此半生不谓遇知音于此地。”款扉④扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。”山人默然而反。
[注释]①鹘（g ）：一种凶猛的鸟。②郢（y ng）楚：古地名，春秋战国时期楚国的都城。③阙：止息，终了。④款扉：款，真诚；扉，门。
23．用“/”给下面句子断句。（只画一处）
吾 抱 此 半 生 不 谓 遇 知 音 于 此 地
24．解释下列加点的词或短语在文中的意思。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。_______________
（2）康肃笑而遣之_______________
（3）尝得异人传授_______________
（4）既阙_______________
（5）山人默然而反。_______________
25．用现代汉语写出下面两个句子的意思。
（1）有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
（2）今客鼓此，酷类其声耳。
26．下面关于甲、乙两文表述错误的一项是（ ）
A．甲文中“见其发矢十中八九，但微颔之，”这句话在文中起到了承上启下的作用。
B．乙文中“每于断林荒荆间，……凄禽寒鹘，相和悲鸣。”正面表现了乔山人技艺高超。
C．甲文通过对卖油翁动作、神态传神细腻地描写，是为了表现卖油翁的沉着、冷静。
D．甲文中“康肃公”对“油翁”流露的是一种敬佩之情；乙文中“乔山人”对“邻媪”流露的则是一种失望之情。
阅读下面的文言文，完成后面小题
【甲】
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】
庖丁①曰：“良庖②岁更刀，割③也；族庖④月更刀，折⑤也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发⑥于硎⑦。彼节⑧者有间⑨而刀刃者无厚⑩以无厚入有间，恢恢乎 其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。
（庄周《庖丁解牛》）
【注释】①庖丁： 姓丁的厨师。②良庖：技术好的厨师。③割：割肉。④族庖：技术一般的厨师。⑤折：用刀砍断骨头。⑥发：出。⑦硎：磨刀石。⑧节：骨节。⑨间：间隙。⑩无厚：没有厚度，形容刀口薄而锋利。 恢恢乎：宽绰的样子。
27．解释下面句子中加点的词。
（1） 释担而立( )
（2） 康肃忿然曰( )
（3） 良庖岁更刀( )
（4） 所解数千牛矣( )
28．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．彼节者有间而/刀刃者无厚/以无厚入有间
B．彼节者有间/而刀刃者无厚/以无厚入有间
C．彼节者有间而/刀刃者无厚以/无厚入有间
D．彼节者有/间而刀刃者无厚以/无厚入有间
29．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）尔安敢轻吾射！
（2）而刀刃若新发于硎。
30．[甲]文中卖油翁对陈尧咨射箭本领评价的语句是_____________（用原文语句回答）。表现了卖油翁______________的态度，“汝亦知射乎”“尔安敢轻吾射乎”表现了陈尧咨________的态度，[乙]文中庖丁的话表现了他______________的心理。[甲] [乙]两文都意在阐明一个生活道理是：____________（用一个成语概括）
阅读下面文言文，完成下面小题。
[甲]
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
[乙]
南方多没人①，日与水居也，七岁而辑涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水则虽壮见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
注释：①没人：能潜水的人。
31．解释下列句中加点的词在文中的意思。
（1）公亦以此自矜
（2）康肃笑而遣之
（3）但手熟尔
32．下列加点词语意思和用法相同的一项是（ ）
A．但当涉猎 但闻黄河流水鸣溅溅
B．大兄何见事之晚 见其发矢十中八九
C．自以为大有所益 以钱覆其口
D．当世无双 但当涉猎
33．翻译下列句子。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）日与水居，则十五而得其道。
34．请你结合[甲][乙]两文，说说你从文中获得了哪些启示？
阅读下面两则文言文，完成下面小题。
【甲】
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（北宋欧阳修《卖油翁》）
【乙】
南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
（清 袁枚《卖蒜叟》）
35．解释下列句子中加点字的意思。
（1）但微颔之_____________
（2）尔安敢轻吾射_____________
（3）观者如堵_____________
（4）叟能如是乎_____________
36．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
（2）有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。
37．下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）
A．孤岂欲卿治经为博士邪 愿为市鞍马
B．公亦以此自矜 以拳打砖墙
C．但微颔之 但见杨双膝跪地
D．以我酌油知之 垂死之年
38．陈尧咨和杨二相公的性格有什么相似处？你从中吸取了什么教训？
文言文阅读，完成下面小题。
卖油翁
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
碎金鱼
陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不③叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎④，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑤。
【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不。④伎：同“技”。⑤金鱼：古人的一种佩饰。
39．解释下列句子中加点词的含义。
⑴尝射于家圃( )
⑵尔安敢轻吾射( )
⑶及守荆南回( )
⑷杖之( )
40．下列各组句子中加点词意思不同的一项是（ ）
A．尔安敢轻吾射/安能辨我是雄雌
B．但微颔之/但当涉猎
C．睨之，久而不去/旦辞爷娘去
D．但手熟尔/尔安敢轻吾射
41．用现代汉语翻译下列句子。
⑴见其发矢十中八九，但微颔之。
⑵岂汝先人志邪？
42．面对陈尧咨，卖油翁为什么“但微颔之”？陈尧咨的母亲为什么“杖之”？
43．结合两篇短文，说说陈尧咨是一个怎样的人？
阅读下面古诗文，完成各题。
【甲】
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
【乙】
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
44．一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是（ ）
A．以我酌油知之 何陋之有 B．尝射于家圃 吾射不亦精乎？
C．但手熟尔 尔安敢轻吾射 D．一览众山小 棹数小舟
45．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
翻译：_______________，只是对他微微点头（表示赞许）。
（2）康肃笑而遣之。
翻译：___________________。
46．对【甲】诗理解不恰当的一项是（ ）
A．本诗题为“望岳”，诗文中没有一个“望”字，但句句都围绕“望”展开。
B．首联采用问答的形式，主要从远望的角度写泰山的高大与历史悠久。
C．颔联中一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象。
D．颈联对仗工整，写层云围绕在我的身旁，鸟儿从山中飞出，表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。
47．【甲】诗和【乙】文分别告诉我们什么哲理？请结合诗文中的相关内容作简要分析。
阅读下面文言文语段，完成下面小题。
（甲文）
卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（乙文）
碎金鱼
陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基①”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲日有宴集尧咨每以弓矢为乐坐客罔不③叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎④，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑤。
【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不。④伎：同“技”。⑤金鱼：古人的一种佩饰。
48．下列各组句子中加点词意思不同的一项是（ ）
A．尔安敢轻吾射 / 安能辨我是雄雌 B．及守荆南回/ 及鲁肃过寻阳
C．但手熟尔 / 尔安敢轻吾射 D．睨之，久而不去 / 旦辞爷娘去
49．文中划线句朗读停顿正确的一项是（ ）
A．荆南当要冲/日有宴集/尧咨每以弓矢为乐/坐客罔不叹服
B．荆南当要/冲日有宴/集尧咨每以弓矢为乐/坐客罔不叹服
C．荆南当要冲/日有宴集尧咨/每以弓矢为乐坐客/罔不叹服
D．荆南当要冲/日有宴集尧咨/每以弓矢为乐/坐客罔/不叹服
50．下列说法有误的一项是（ ）
A．卖油翁“但微颔之”，因为卖油翁觉得陈尧咨射技高超，只不过是手熟而已。
B．陈尧咨的母亲认为陈尧咨只图自己享受而荒废政事，辜负了父母对他忠君报国的期盼。所以陈尧咨的母亲 “杖之”。
C．陈尧咨擅长射箭，百发百中，世人把他看做神人，并称赞他为“小由基”。
D．从这两篇文章看，陈尧咨这个人虽然射箭技艺纯熟，但是他傲慢无礼又贪图享乐。
51．用现代汉语翻译下列句子。
⑴见其发矢十中八九，但微颔之。
⑵今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪？
阅读文言文，完成下列题目。
（甲）
卖油翁
陈康肃公尧咨善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（乙）
卖蒜叟
南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰:“叟能如是乎 ”叟曰:“君能打墙，不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年能以一死成君之名死亦何怨。”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
52．结合上下文，解释加点的字。
①咳嗽不绝声 ( ) ②旁睨而揶揄之( )
③叟能如是乎 ( )
53．下列选项中加点字用法不相同的一项是（ ）
A．徐以杓酌油沥之 以拳打砖墙
B．康肃笑而遣之 老人鼓腹纵之
C．而钱不湿 老人徐徐负蒜而归
D．乃取一葫芦置于地 杨故取势于十步外
54．用“/”给下面句子断句（限断两处）。
垂 死 之 年 能 以 一 死 成 君 之 名 死 亦 何 怨
55．翻译下列句子。
老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
56．甲乙两文通过故事阐述道理，你从这两个故事中获得什么不同启示。
阅读下面两篇文言文，完成下面小题。
【甲】
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔 安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之， 自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】
河中石兽
纪昀
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
57．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．公亦以此自矜 公：对男子的尊称
B．以我酌油知之 之：指射箭是凭手熟的道理
C．棹数小舟 棹:船桨
D．如是再啮 啮：咬，这里是冲刷的意思
58．下列句子的翻译，不正确的一项是（ ）
A．见其发矢十中八九，但微颔之。——（卖油的老翁）看他射十箭中了八九支，只是微微点点头。
B．以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。——把一块钱盖在葫芦口上，慢慢地把油注入葫芦里。
C．是非木杮，岂能为暴涨携之去？——这（石兽）不是木片，怎么能被大水带走呢？
D．求之地中，不更颠乎？——在石兽沉没的地方寻找它们，不是显得更荒唐了吗？
59．下列对选文的理解，不正确的一项是（ ）
A．两文都是笔记小说。【甲】文选自《归田录》，内容以日常生活为主，不刻意褒贬，不仅具有文学价值，还有重要的史料价值；【乙】文节选自纪昀《阅微草堂笔记》，是清代文言小说的代表作之一，内容多为妖怪鬼狐、奇闻逸事，也有随笔杂谈等。
B．两文的语言都简洁浅易。【甲】文虽然短小，但记述清楚简洁，对卖油翁酌油写得简略 对陈尧咨射箭则记述得比较详细；【乙】文作者吸取了先秦记事散文的优点，叙述精要明快，没有多余的修饰。
C．两文都用了对比的写法。【甲】文用陈尧咨善射却骄横冲天，衬托卖油翁虽然技高一筹，但不卑不亢的特点；【乙】文将寺僧的做法、讲学家的看法和老河兵的做法进行对比，层层推进，展现出寻找石兽的过程。
D．两文都说明了深刻的道理。【甲】文说明技能通过长期反复苦练就能达到熟能生巧之境；【乙】文说明天下事物虽有共同的规律，但又有各自特殊的性质原理，切不可“据理臆断”的道理。中小学教育资源及组卷应用平台
第13课 卖油翁
一、选择题
1．下面句子中的“之”意义和用法不同于其他三项的一项是（ ）
郑人有欲买履者，先自度①其足，而置之其坐②。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度③。”反④归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”（选自《韩非子》）
A．先自度其足，而置之其坐 B．至之市
C．而忘操之 D．反归取之
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
B. 之：动词：到，去。
A、C、D 之：指量好的尺码。
故选B。
2．选出标点符号使用正确的一项（ ）
A．同学们在老师的指导下，自己动手创办了小报“百草园”。
B．“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说。“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”
C．康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”
D．他来到北海边，细心观察：哪天桃花开了，哪天柳絮飞了，哪天布谷鸟叫了。
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
A.“百草园”要用书名号，即《百草园》；
B.“两个骗子说”后用逗号；
C.问号改感叹号；
故选D。
3．下列句子中划线词语使用恰当的一项是（ ）
A．经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。
B．十年不见了，老李激动地对我说：“我俩真是有缘啊，这是我们第三次萍水相逢了！”
C．经过严谨的论证和长期的测试，董事长心血来潮地决定：新产品于下个月投放市场。
D．庖丁解牛的神技，说穿了，也不过是熟能生巧罢了。
【答案】D
【解析】
【详解】
A项，“苦心孤诣”，指费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地。与文句“团队精神”的语境不符，故此项错误。B项，“萍水相逢”比喻向来不认识的人偶然相遇。而老李与“我”是“十年不见”，这与语境不符，故B项错误。C项，“心血来潮”形容突然产生某种念头，与文句意思不符，故C项错误。故答案为D。
4．与“翁曰：‘无他，但手熟尔。’”相照应的一句是（ ）
A．释担而立 B．睨之 C．久而不去 D．但微颔之
【答案】D
【解析】
【详解】
本题考查对照应这一写作手法的理解。照应，是指一篇文章首尾或前后内容的关照和呼应。前面说的，后面要有着落，后面写的，要与前面交代相合，这样互相辉映，相得益彰，从而使文章前后贯通，结构完整，中心突出。“但手熟尔”表明卖油翁对待自己“酌油”的态度，与上文见到陈尧咨射箭技术高超后也只是“但微颔之”相照应，突出“熟能生巧”这一中心。故选D。
5．下列各组加点词的意思相同的一项是( )
A．公亦以此自矜 以钱覆其口
B．吾射不亦精乎 尝射于家圃
C．睨之，久而不去 相委而去
D．公亦以此自矜 自钱孔入
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
A.凭借/用；
B.射箭的本领/射箭；
C.离开/离开；
D.自己/从；
故选C。
6．下列对课文内容理解不正确的一项是（ ）
A．“康肃笑而遣之”中的“笑”表现了陈尧咨对于卖油翁酌油技术的嘲笑。
B．“无他，但手熟尔”表现了卖油翁的沉着、冷静和自信。
C．本文主要从神态、语言、动作三方面描写人物，使得人物形象形神兼备，个性鲜明。
D．本文旨在告诉我们不应恃技而骄，要谦虚谨慎，不停地学习。
【答案】A
【解析】
【详解】
A. 康肃公的“笑”没有嘲笑之意，是赞许之意，也显示他在事实面前无话可说的尴尬。
故选A。
7．下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是（ ）
①公亦以此自矜 ②但微颔之 ③尔安敢轻吾射 ④吾射不亦精乎 ⑤康肃笑而遣之
A．①②③ B．②④⑤ C．②③④ D．①③④
【答案】D
【解析】
【详解】
解答时根据各句的意思来思考。①句意：他也就凭着这种本领而自夸。②句意：只是微微点点头。③句意：你怎么敢轻视我射箭（的本领）！④句意：我的箭法不是很高明吗？⑤句意：陈尧咨笑着将他送走了。据此可知①③④句都表现了陈尧咨的骄傲自满。
故选D。
8．下列各组加点词意思相同的一项是（ ）
A．公亦以此自矜 以我酌油知之
B．汝亦知射乎 吾射不亦精乎
C．睨之久而不去 我以日始出时去人近
D．公亦以此自矜 自钱孔入，而钱不湿
【答案】A
【解析】
【详解】
A.两个“以”都是凭借的意思；
B.射箭/箭法；
C.离开/距离；
D.自己/从；
故选A。
【点睛】
本题考查学生对一词多义现象的理解能力。在平时的学习中，一定要对文言词语中的一词多义现象做好积累，联系词意和例句进行归纳整理。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。
二、课内阅读
阅读下面的文段，回答各题。
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
9．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）
A．陈康肃公善射 择其善者而从之
B．以我酌油知之 无丝竹之乱耳
C．尝射于家圃 尔安敢轻吾射
D．但手熟尔 但闻燕山胡骑鸣啾啾
10．用现代汉语翻译下列句子。
（1）有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
（2）见其发矢十中八九，但微颔之。
11．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．从“公亦以此自矜”“尔安敢轻吾射”可以看出陈尧咨骄傲自大、傲慢无礼和知错就改的性格。
B．面对卖油翁的“微颔”，陈尧咨连用两个反问句“汝亦知射乎﹖吾射不亦精乎？”体现出他的盛气凌人。
C．面对陈尧咨的愤怒，卖油翁平静应对，演示倒油绝活，“置”“覆”“酌”“沥”四个动作一气呵成。
D．作者通过这个故事阐明了“熟能生巧”的道理。记述简洁生动，人物形象鲜明，哲理深入浅出。
【答案】9．D
10．（1）有个卖油老翁放下担子站着，斜着眼看他射箭，很久不离开。
（2）卖油的老头看他射十箭中了八九箭，只是微微点点头。
11．A
【解析】
9．
本题考查一词多义。
A.动词，擅长/形容词，好的；
B.代词，它，指这个道理/助词，用在主谓之间，取消句子的独立性；
C.动词，射箭/名词，射术；
D.都是“只”的意思；
故选D。
10．
本题考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。本题在翻译时要注意以下词语的意思：
（1）释，放下；而，表承接；立，站立；睨，斜着眼看，形容不在意的样子；之，代词，他射箭这件事；久，时间长；而，表修饰；去，离开。
（2）见，看见；其，代词，他；发，射；矢，箭；但，只；颔，点头；之，代词，指陈尧咨射箭十中八九这一情况。
11．
本题考查对文章内容的理解和分析。
A.这几句话没有体现出陈尧咨“知错就改”的性格，选项理解有误；
故选A。
【点睛】
译文：
康肃公陈尧咨擅于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经（有一次），（他）在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看他射箭，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九箭，只是微微点点头。
陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。”陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验）就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。
阅读下面的文字，完成下面小题。
卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
12．对下面语句中加点词语解释不正确的一项是（ ）
A．陈康肃公尧咨善射 善：擅长
B．公亦以此自矜 矜：夸耀
C．尝射于家圃 尝：尝试
D．康肃笑而遣之 遣：打发
13．“见其发矢十中八九，但微颔之”的翻译最正确的一项是（ ）
A．卖油翁见到陈尧咨射箭很准，点头示意。
B．见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，不禁点头称赞。
C．见陈尧咨在射箭，微微点着头替他数靶数。
D．（卖油翁）见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只是微微点头。
14．文章强调陈尧咨“善射”“当世无双”“十中八九”的主要目的是（ ）
A．与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。
B．为后文写陈尧咨埋下伏笔。
C．为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。
D．为后文写陈尧咨虚心请教作铺垫。
15．下列对本文的理解不正确的一项是（ ）
A．本文揭示了“熟能生巧、艺无止境”的道理。
B．第一段写陈尧咨射箭的技术高超。
C．第二段写卖油翁酌油的本领过人。
D．本文中陈尧咨自信，卖油翁自大。
【答案】12．C
13．D
14．A
15．D
【解析】
12．
考查对文言词语的理解。
C.错误，句意：他曾在自家的园圃里射箭。尝：曾经；
故选C。
13．
考查句子翻译。
根据句子的关键词：其：代词，指代陈尧咨。发矢：射出的箭。矢：箭。但：只。颔：点头。可知句子正确翻译是：（卖油翁）见陈尧咨射出的箭十只支能中八九支，只是微微点头。排除其余项；
故选D。
14．
考查对文章内容的分析理解。
陈尧咨因箭术精湛而自我炫耀，趾高气扬，却遭到卖油翁的轻视，自然反感，由此引出二人对话。陈尧咨因“善射”自满，卖油翁身怀绝技却谦虚沉着，二者形成鲜明地对比；
故选A。
15．
考查对文章内容的分析理解。
D.错误，应是陈尧咨自大，卖油翁自信；
故选D。
【点睛】
译文
康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个，他凭借射箭的本领自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。
陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么能够轻视我射箭(的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。接着老翁说：“我也没有什么其它奥妙，只不过是手法熟练罢了。”康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。
阅读欧阳修《卖油翁》，回答问题。
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
16．解释下面句中加点的字词。
（1）陈康肃公善射 （2）无他，但手熟尔
（3）有卖油翁释担而立 （4）康肃笑而遣之
17．翻译句子。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”
18．请用“/”符号给划线的句子断句。
乃取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿。
19．“有卖油翁释担而立，睨之久而不去。”句中“睨”字有何表达效果？
【答案】16．（1）擅长（2）同“耳”，相当于“罢了”。（3）放下（4）打发
17．（1）老翁见陈尧咨射出十支箭能射中八九支，只是对他微微点头。
（2）陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”
18．乃取一葫芦置于地/以钱覆其口/徐以杓酌油沥之/自钱孔入/而钱不湿。
19．“睨”表示斜眼看，表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意，同时也表现了卖油翁对自己技艺的胸有成竹。
【解析】
【分析】
16．
本题考查对文言词语的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。
（1）“陈康肃公善射”的意思是：康肃公陈尧咨擅长射箭。善：擅长。
（2）“无他，但手熟尔”的意思是：没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。尔：同“耳”， “罢了”的意思。
（3）“有卖油翁释担而立”的意思是：有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁。释：放下。
（4）“康肃笑而遣之”的意思是：康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。遣：打发。
17．
本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。
（1）句中的“发矢（射出的箭）、但（只，只是）、颔（点头）”几个词是重点词语。
（2）句中的“忿然（恼怒的样子）、尔（你）、安（怎么）、轻（轻视）”几个词是重点词语。
18．
考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句子“乃取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿”的意思是：于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。“乃取一葫芦置于地”“以钱覆其口”“以杓酌油沥之”是写卖油翁连续做的三件事，中间应该句读；“自钱孔入”的主语是“油”；“而钱不湿”上一句是转折关系，且主语是“钱”。根据句意及之间的关系可知，正确的句读是：乃取一葫芦置于地/以钱覆其口/徐以杓酌油沥之/自钱孔入/而钱不湿。
19．
考查对词语的赏析。在整体感知内容的基础上，结合语境分析作答。语句“有卖油翁释担而立，睨之久而不去”中的“睨之”描写的是卖油翁斜着眼看陈尧咨射箭时的神态，通过这一神态描写，写出了卖油翁对陈尧咨的射艺既不钦佩，也无赞叹，知道这不过是“手熟尔”；同时也表现了卖油翁对自己酌油技艺的胸有成竹。据此理解分析作答。
【点睛】
参考译文：
康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个，他凭借射箭的本领自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。
陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么能够轻视我射箭(的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。接着老翁说：“我也没有什么其它奥妙，只不过是手法熟练罢了。”康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。
阅读下面的文段，完成各题。
卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
20．下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A．释担而立 释：放下 B．康肃笑而遣之 遣：派遣
C．惟手熟尔 尔：同“耳”，罢了 D．但微颔之 颔：点头
21．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）
A．而钱不湿 结友而别
B．徐以杓酌油沥之 大兄何见事之晚乎
C．以我酌油知之 静以修身
D．乃取一葫芦置于地 屠乃奔倚其下
22．下列对文章理解有误的一项是（ ）
A．本文通过陈尧咨和卖油翁之间发生的故事，告诉人们“熟能生巧”的道理。
B．“汝亦知射乎？”和“尔安敢轻吾射！”体现了陈尧咨的傲慢无礼。
C．“释担而立”“睨之”“但微颔之”，运用神态描写刻画了沉着自信的智者形象。
D．文中“取”、“置”、“酌”等动词的运用，准确生动地展示了卖油翁精湛的技艺。
【答案】20．B
21．D
22．C
【解析】
【分析】
20．
本题考查字词的翻译。
B.句意：康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。遣：打发。
故选B。
21．
本题考查一词多义。
A.连词，表转折，却/连词，表顺承；
B.代词，代指葫芦/代词，这样；
C.介词，凭借/连词，来；
D.连词，于是/连词，于是；
故选D。
22．
本题考查对文章内容的理解和分析。
C.“释担而立”的意思是：放下挑着的担子，站在一旁，运用的是动作描写，题干“运用神态描写”表述错误。
故选C。
【点睛】
【参考译文】
康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个，他凭借射箭的本领自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。
陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么能够轻视我射箭（的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。接着老翁说：“我也没有什么其它奥妙，只不过是手法熟练罢了。”康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。
三、对比阅读
阅读下列两则文言短文，完成各题。
【甲】
陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”。翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
节选自《卖油翁》
【乙】
国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。后游郢②楚，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪闻之，咨嗟惋叹。既阕③，曰：“吾抱此半生不谓遇知音于此地。”款扉④扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。”山人默然而反。
[注释]①鹘（g ）：一种凶猛的鸟。②郢（y ng）楚：古地名，春秋战国时期楚国的都城。③阙：止息，终了。④款扉：款，真诚；扉，门。
23．用“/”给下面句子断句。（只画一处）
吾 抱 此 半 生 不 谓 遇 知 音 于 此 地
24．解释下列加点的词或短语在文中的意思。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。_______________
（2）康肃笑而遣之_______________
（3）尝得异人传授_______________
（4）既阙_______________
（5）山人默然而反。_______________
25．用现代汉语写出下面两个句子的意思。
（1）有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
（2）今客鼓此，酷类其声耳。
26．下面关于甲、乙两文表述错误的一项是（ ）
A．甲文中“见其发矢十中八九，但微颔之，”这句话在文中起到了承上启下的作用。
B．乙文中“每于断林荒荆间，……凄禽寒鹘，相和悲鸣。”正面表现了乔山人技艺高超。
C．甲文通过对卖油翁动作、神态传神细腻地描写，是为了表现卖油翁的沉着、冷静。
D．甲文中“康肃公”对“油翁”流露的是一种敬佩之情；乙文中“乔山人”对“邻媪”流露的则是一种失望之情。
【答案】23．吾 抱 此 半 生 ╱不 谓 遇 知 音 于 此 地
24． 只是对此微微点头 打发 曾经 已经 同“返”，返回
25．（1）有个卖油的老翁放下担子站在那里，斜着眼睛看着他，很久地没有离开。
（2）现在我听见你在这里弹琴声，像极了我老伴弹棉花的声音罢了。
26．B
【解析】
【分析】
23．
本题考查文言文的断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。
本句句意为：我弹琴大半辈子，没想到在这里遇见了知音！题干限制只画一处。“吾抱此半生”与“不谓遇知音于此地”是两层意思，故断为：吾抱此半生/不谓遇知音于此地。
24．
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意：看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。但微颔之：只是对此微微点头。
（2）句意：陈尧咨笑着打发他走了。遣：打发。
（3）句意：曾经得到过奇异的人传授。尝：曾经。
（4）句意：已经弹奏完了。既：已经。
（5）句意：山人听了后默默地离开了。反：同“返”，返回。
25．
本题考查翻译语句的能力。直译为主，意译为辅。
（1）重点词：释，放下；睨，斜着眼看；去，离开。
（2）重点词：鼓，弹琴；酷类，极像。
26．
本题考查文章内容的。
B.乙文中“每于断林荒荆间，……凄禽寒鹘，相和悲鸣”，是通过禽鸟的反应，侧面表现乔山人技艺高超。本项中“正面表现”说法是错误的；
故选B。
【点睛】
译文：
甲
康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经（有一次），（他）在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。
陈尧咨问卖油翁：”你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：”没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。”陈尧咨（听后）气愤地说：”你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”老翁说：”凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：”我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。
乙
在开国初年，有个乔山人善于弹琴。他弹琴的指法很精湛，曾经得到过奇异的人传授。他常常在荒山野岭，多次地弹奏，使飞鸟凄凉，使鹘鸟寒冷，一起应和着悲哀地鸣叫。一次他游历到楚国，在旅店独自弹奏洞庭曲。隔壁的一位老妇人听了琴音，非常感动，不禁感叹惋惜（曲子）已经弹奏完了，乔山人说道：“我弹琴大半辈子，终于在这里遇见了知音！”敲门问她。老妇人说道：“我的丈夫活着的时候，是把弹棉花当作职业的。现在听见你在这里弹的琴声，极像我老伴弹棉花的声音罢了!”山人听了后默默地离开了。
阅读下面的文言文，完成后面小题
【甲】
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】
庖丁①曰：“良庖②岁更刀，割③也；族庖④月更刀，折⑤也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发⑥于硎⑦。彼节⑧者有间⑨而刀刃者无厚⑩以无厚入有间，恢恢乎 其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。
（庄周《庖丁解牛》）
【注释】①庖丁： 姓丁的厨师。②良庖：技术好的厨师。③割：割肉。④族庖：技术一般的厨师。⑤折：用刀砍断骨头。⑥发：出。⑦硎：磨刀石。⑧节：骨节。⑨间：间隙。⑩无厚：没有厚度，形容刀口薄而锋利。 恢恢乎：宽绰的样子。
27．解释下面句子中加点的词。
（1） 释担而立( )
（2） 康肃忿然曰( )
（3） 良庖岁更刀( )
（4） 所解数千牛矣( )
28．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．彼节者有间而/刀刃者无厚/以无厚入有间
B．彼节者有间/而刀刃者无厚/以无厚入有间
C．彼节者有间而/刀刃者无厚以/无厚入有间
D．彼节者有/间而刀刃者无厚以/无厚入有间
29．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）尔安敢轻吾射！
（2）而刀刃若新发于硎。
30．[甲]文中卖油翁对陈尧咨射箭本领评价的语句是_____________（用原文语句回答）。表现了卖油翁______________的态度，“汝亦知射乎”“尔安敢轻吾射乎”表现了陈尧咨________的态度，[乙]文中庖丁的话表现了他______________的心理。[甲] [乙]两文都意在阐明一个生活道理是：____________（用一个成语概括）
【答案】27． 放下 气愤的样子 更换 几
28．B
29．（1）你怎么敢轻视我射箭（的本领）！
（2）但是刀刃锋利得就像刚在磨刀石上磨出来的一样。
30． 无他，但手熟尔 不以为然 傲慢无礼 自得（得意） 熟能生巧
【解析】
【分析】
27．
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意：放下挑着的担子，站在一旁。释：放下；
（2）句意：陈尧咨气愤地说。忿然：气愤的样子；
（3）句意：技术好的厨师每年更换一把刀。更：更换；
（4）句意：所宰的牛有几千头了。数：几。
28．
本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。
句意：那牛的骨节有间隙，而刀刃很薄；用很薄的刀刃插入有空隙的骨节。
“而”为连词，应在“而”前断一处；“以”为介词，用来介绍动作行为赖以实现的工具，译为“用”，应在“以”前断一处；
故断为：彼节者有间/而刀刃者无厚/以无厚入有间。
故选B。
29．
本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：
（1）尔：代词，你；安：副词，怎么；轻：轻视；射：指射箭的本领；
（2）而：表转折，可译为“但是”；若：像；发：出；硎：磨刀石。
30．
本题考查文言文内容的理解。
第一空：
根据【甲】文“康肃问曰：‘汝亦知射乎？吾射不亦精乎？’翁曰：‘无他，但手熟尔。’”可知，在陈尧咨询问卖油翁怎样看待他的射箭本领时，卖油翁以“无他，但手熟尔”来评价陈尧咨的射箭本领。
第二空：
“无他，但手熟尔”意思是：没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。可见卖油翁认为陈尧咨“发矢十中八九”的射箭本领没什么了不起，是不以为然的。
第三空：
“尔安敢轻吾射乎”意思是：你怎么能够轻视我射箭（的本领）！联系“陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜（康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个，他凭借射箭的本领自夸）”可知，陈尧咨认为自己的射箭本领高超无人能比，见卖油翁不以为然，陈尧咨不禁忿然，可见他的傲慢无礼。
第四空：
根据【乙】文“良庖岁更刀，割也”“今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎”可知，庖丁说连技术好的厨师都因割筋肉每年更换一把刀，自己却用一把刀宰牛几千头，连用十九年，刀还像新的一样锋利；表现了庖丁的自得之意。
第五空：
根据【甲】文“无他，但手熟尔”“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”“我亦无他，惟手熟尔”，【乙】文“彼节者有间，而刀刃者无厚，以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎”可知，甲文展现卖油翁熟练的往葫芦里倒油的技艺，乙文通过庖丁懂得用很薄的刀刃插入有空隙的骨节来杀牛的技艺，来表现“熟能生巧”这一生活道理。
【点睛】
【甲】译文：
康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个，他凭借射箭的本领自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。
陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么能够轻视我射箭（的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。接着老翁说：“我也没有什么其它奥妙，只不过是手法熟练罢了。”康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。
【乙】译文：
姓丁的厨师说：“技术好的厨师每年更换一把刀，（刀是因为）割断筋肉割坏的；技术一般的厨师每月就得更换一把刀，（刀是因为）砍断骨头而砍坏的。如今，我的刀用了十九年，所宰的牛有几千头了，但是刀刃锋利得就像刚在磨刀石上磨出来的一样。那牛的骨节有间隙，而刀刃很薄；用很薄的刀刃插入有空隙的骨节，宽宽绰绰地，那么刀刃的运转必然是有余地的啊！因此，十九年来，刀刃还像刚从磨刀石，上磨出来的一样。”
阅读下面文言文，完成下面小题。
[甲]
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
[乙]
南方多没人①，日与水居也，七岁而辑涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水则虽壮见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
注释：①没人：能潜水的人。
31．解释下列句中加点的词在文中的意思。
（1）公亦以此自矜
（2）康肃笑而遣之
（3）但手熟尔
32．下列加点词语意思和用法相同的一项是（ ）
A．但当涉猎 但闻黄河流水鸣溅溅
B．大兄何见事之晚 见其发矢十中八九
C．自以为大有所益 以钱覆其口
D．当世无双 但当涉猎
33．翻译下列句子。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）日与水居，则十五而得其道。
34．请你结合[甲][乙]两文，说说你从文中获得了哪些启示？
【答案】31．（1）自矜：自夸（2）遣：打发；（3）尔：同“耳”，相当于“罢了”
32．A
33．（1）老翁见陈尧咨射出十支箭能射中八九支，只是对他微微点头。
（2）（南方人）天天与水为伴，十五岁就学会了潜水的方法。
34．示例：【甲】文，我懂得了熟能生巧的道理，并告诉我们人即使有什么长处也没必要骄傲自满。【乙】文，我领悟到要想学会一项技能，就得踏踏实实地学习，认认真真地操练。
【解析】
31．
考查理解文言词语的能力。解释词语要注意理解词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意：他也就凭着这种本领而自夸。矜：自夸、夸耀；
（2）句意：陈尧咨笑着将他送走了。遣：打发；
（3）句意：只不过是手法熟练罢了。尔：同“耳”，相当于“罢了”。
32．
考查对一词多义的理解和辨析。
A.但：均为只，只是；
B.见：知晓/看到；
C.以：认为/用；
D.当：处在某个时候/应当；
故选A。
33．
考查翻译文言语句的能力。翻译时，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇。
（1）句重点词语：矢，箭；但，只；颔，点头。
（2）句重点词语：日，每天；居，居住；则，于是；道，方法。
34．
考查对文章内容的理解。解答时，围绕自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验，或谈由选文引发的思考，获得人生启迪、审美情趣等进行叙述。甲文，写卖油翁酌油入葫芦的故事，表现其倒油技艺的高超和熟练，却说“我亦无他，惟手熟尔” ，告诉我们所有技能都能通过长期反复苦练而达至熟能生巧之境；；乙文，“南之没人，日与水居，十五可没”这是因为他们熟悉水性，经过长年累月与水打交道，才一点一点掌握了水性。做任何事，都要实事求是，来不得半点虚假；任何知识，只有理论，没有实践的验证，都是纸上谈兵，要理论和实践相结合，实践才能出真知；只有脚踏实地，一步一个脚印，勤奋刻苦钻研，才能取得最后的成功。据此作答即可。
【点睛】
参考译文：
甲
康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个，他凭借射箭的本领自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么能够轻视我射箭(的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。接着老翁说：“我也没有什么其它奥妙，只不过是手法熟练罢了。”康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。
乙
南方有很多会潜水的人，是因为他们每天与水为伴，七岁就能趟水过河，十岁就能浮于水面，十五岁就能潜水了。他们潜水的技术，怎么是随随便便就能掌握的呢 他们必定是掌握了游水的方法。每天在水边居住，于是到了十五岁就能了解潜水的方法。有些人生来就不识水性，即便是长得强壮，看见来船依然害怕。所以北方的勇士，向会潜水的人请教，追求他们之所以能够潜水的本领，根据会潜水的人的话，到河里去试，没有不被淹死的。所以说凡是不通过学习而追求大道的人，都和那些学习潜水的北方人一样。
阅读下面两则文言文，完成下面小题。
【甲】
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（北宋欧阳修《卖油翁》）
【乙】
南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
（清 袁枚《卖蒜叟》）
35．解释下列句子中加点字的意思。
（1）但微颔之_____________
（2）尔安敢轻吾射_____________
（3）观者如堵_____________
（4）叟能如是乎_____________
36．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
（2）有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。
37．下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）
A．孤岂欲卿治经为博士邪 愿为市鞍马
B．公亦以此自矜 以拳打砖墙
C．但微颔之 但见杨双膝跪地
D．以我酌油知之 垂死之年
38．陈尧咨和杨二相公的性格有什么相似处？你从中吸取了什么教训？
【答案】35． 点头 怎么 一堵墙 这，这样
36．（1）你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？（2）有一个卖蒜的老人，不停地咳嗽，斜着眼睛看，还出言嘲笑他。
37．C
38．他们都骄傲自大，目中无人，哗众取宠，炫耀于世。教训：要虚心，不要目中无人，不要骄傲自满，要知道强中更有强中手……
【解析】
35．
本题考查理解文言词语的含义。要结合语境确定词义，注意通假字、词类活用和一词多义等特殊用法。
（1）大意：只是微微点点头。颔：点头。
（2）大意：你怎么敢轻视我射箭的本领！安：怎么。
（3）大意：观看的人像一堵墙一样多。堵：一堵墙。
（4）大意：老头你能够像我这样吗？是：这，这样，代词。
36．
本题考查文言语句的翻译。在整体疏通文意的基础上，本着直译为主、意译为辅的原则，尽量字字落实，注意通假字、词类活用、一词多义和特殊句式等现象。本题注意下列重点词语：
（1）汝：你。知：懂得。射：用作名词，箭法。精：高明。
（2）叟：老人。不绝：不断。旁睨：斜着眼睛看。揶揄：嘲笑。
37．
A.成为/为此；
B.凭/用；
C.均是“只”；
D.这，这个道理，代词/的，助词；
故选C。
38．
本题考查理解概括人物形象并谈教训。在理解文意的基础上，重点关注人物的语言、动作、心理、细节等描写，提炼关键语句分析概括，再结合人物特点总结应该吸取的教训。
【甲】文“公亦以此自矜”“尔安敢轻吾射”体现陈尧咨骄傲自大、目中无人的性格特点，“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”体现陈尧咨仗着自己武艺高强，炫耀自己。【乙】文“以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：‘叟能如是乎？’”和“老奴能受我打乎？打死勿怨！”等动作、语言描写，也体现杨二相公骄傲自大的性格。
教训：这两个人骄傲自大，目中无人，最后都遇到高手，有些难堪。可见，不要目中无人，更不要骄傲自满，要懂得强中更有强中手的道理。
【点睛】
译文：
【甲】康肃公陈尧咨擅长射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛不在意的看着他，许久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。
陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。
【乙】南阳县有个叫杨二的相公，精通拳术，每当他在演武场传授枪棒时，观看的人像一堵墙一样。有一天，有一个卖蒜的老人，不停地咳嗽，斜着眼睛看，还出言嘲笑他。杨二大怒，把老人叫过来，在他面前用拳头打砖墙，拳头陷入砖墙一尺多，然后轻视地对老人说：“老头儿你能够像我这样吗？”老人说：“你（这样也就）能打墙壁，却不能打人。”杨二更加生气了，怒喝道：“老家伙你能让我打上一拳吗？被打死了不要怨恨我。”老人笑着说：“我一个老头都快要死了，能够用我的死成全你的名声，死又有什么可怨恨的呢？”老人把自己捆在树上，脱掉衣服露出肚皮。杨二于是特意在十步外摆好姿势，举起拳头奋力向老人打去。老人一点声音也没有发出，只看到杨二突然跪倒在地，向老人磕着头说：“晚辈知道错了。”当杨二想拔出拳头，却发现已经被夹在老人的肚子里，动弹不得。杨二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放开杨二，只见杨二已经摔得翻过一座桥了。老人慢慢地背着他的蒜回去了，始终也不肯告诉大家他的名字。
文言文阅读，完成下面小题。
卖油翁
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
碎金鱼
陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不③叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎④，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑤。
【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不。④伎：同“技”。⑤金鱼：古人的一种佩饰。
39．解释下列句子中加点词的含义。
⑴尝射于家圃( )
⑵尔安敢轻吾射( )
⑶及守荆南回( )
⑷杖之( )
40．下列各组句子中加点词意思不同的一项是（ ）
A．尔安敢轻吾射/安能辨我是雄雌
B．但微颔之/但当涉猎
C．睨之，久而不去/旦辞爷娘去
D．但手熟尔/尔安敢轻吾射
41．用现代汉语翻译下列句子。
⑴见其发矢十中八九，但微颔之。
⑵岂汝先人志邪？
42．面对陈尧咨，卖油翁为什么“但微颔之”？陈尧咨的母亲为什么“杖之”？
43．结合两篇短文，说说陈尧咨是一个怎样的人？
【答案】39． 曾经 轻视 等到 用棒子打
40．D
41．（1）（卖油翁）看见他射出的箭十支有八九支中的，只是对此微微点头。
（2）这难道是你死去的父亲的心意吗？
42．（1）因为卖油翁觉得陈尧咨射技高超，只不过是手熟而已。
（2）陈尧咨的母亲认为陈尧咨只图自己享受而荒废政事，辜负了父母对他忠君报国的期盼。
43．要点：射技纯熟；傲慢无礼；贪图享乐。
【解析】
39．
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）“尝射于家圃”意思是：他曾在自家的园圃里射箭，由此可判断：尝，曾经。
（2）“尔安敢轻吾射”意思是：你怎么能够轻视我射箭（的本领），由此可判断：轻，轻视。
（3）“及守荆南回”意思是：等到驻守荆南回到家中，由此可判断：及，等到。
（4）“杖之”意思是：用棒子打他，由此可判断：杖，名词做动词，用棒子打。
40．
本题考查学生对文言文一词多义的掌握。解答时要根据上下文的内容来确定它在句子中的意思，在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。
A.怎么；
B.只；
C.离开；
D.罢了/你；
故选D。
41．
本题考查文言语句的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
句（1）重点词语：矢，箭；但，只。
句（2）重点词语：岂，难道；邪，疑问词“吗”。
42．
本题考查对文言文内容的理解和分析能力。解答此题时，需在通晓两文大意的基础上，抓住关键语句来分析即可。
第一问：阅读甲文，根据卖油翁所说的话“无他，但手熟尔”，可知他“微颔”的原因是觉得陈尧咨射箭技艺高超只不过是手熟而已。
第二问：阅读乙文，根据陈尧咨母亲的话“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪？”可以看出她之所以会“杖”陈尧咨，是因为陈尧咨只顾自己的玩乐，辜负了父亲对他“以忠孝辅国家”的期盼。
43．
本题考查人物形象的分析。解答此题时，需在通晓两文大意的基础上，抓住关键语句来分析。根据《卖油翁》中“陈康肃公尧咨善射，当世无双”“发矢十中八九”可概括出他射箭技艺高超；根据《卖油翁》中“尔安敢轻吾射”和《碎金鱼》中“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐”可以看出他自命不凡、傲慢无礼、贪图享乐。
参考译文：
卖油翁
康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个，他也凭借射箭的本领自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。
陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么能够轻视我射箭(的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。接着老翁说：“我也没有什么其它奥妙，只不过是手法熟练罢了。”康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。
碎金鱼
陈尧咨擅长于射箭，百发百中，世人把他当作神射手，陈尧咨常常自称为“小由基”。等到驻守荆南回到家中，他的母亲冯夫人问他：“你掌管郡务有什么新政？”陈尧咨说：“荆南位处要冲，白天有宴会，每次我用射箭来取乐，在坐的人没有不叹服的。”他的母亲说：“你的父亲教你要以忠孝来报效国家，而今你不致力于施行仁化之政却专注于个人的射箭技艺，难道是你死去的父亲的心意吗？”（于是）用棒子打他，摔碎了他的金鱼配饰。
万物皆智慧，人生皆哲理。
阅读下面古诗文，完成各题。
【甲】
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
【乙】
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
44．一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是（ ）
A．以我酌油知之 何陋之有 B．尝射于家圃 吾射不亦精乎？
C．但手熟尔 尔安敢轻吾射 D．一览众山小 棹数小舟
45．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
翻译：_______________，只是对他微微点头（表示赞许）。
（2）康肃笑而遣之。
翻译：___________________。
46．对【甲】诗理解不恰当的一项是（ ）
A．本诗题为“望岳”，诗文中没有一个“望”字，但句句都围绕“望”展开。
B．首联采用问答的形式，主要从远望的角度写泰山的高大与历史悠久。
C．颔联中一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象。
D．颈联对仗工整，写层云围绕在我的身旁，鸟儿从山中飞出，表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。
47．【甲】诗和【乙】文分别告诉我们什么哲理？请结合诗文中的相关内容作简要分析。
【答案】44．D
45． （老翁）见他射出的箭十支能中八九支。 陈尧咨笑着将老翁打发走了。
46．D
47．【甲】诗通过“会当凌绝顶，一览众山小”，这千古名句告诉人们要有攀登人生顶峰的雄心壮志，要有藐视一切的英雄气概。每个人都会遇上困难，只有不怕困难，勇于攀登，才能俯视一切。
【乙】文通过康肃射箭和卖油翁酌油的对比，告诉我们无论做什么事，只要下苦功夫，多思勤练，一定能取得好成绩，说明了熟能生巧的道理。
【解析】
44．
A.代词，代指这个道理/助词，宾语前置的标志；
B.动词，射箭/名词，箭法；
C.语气词，“罢了”/第二人称代词，“你”；
D.都是指面积、体积、容量、数量等不及一般或不及所比较的对象，与“大”相对。
故选D。
45．
本题考查文言文语句的翻译，要遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。抓住句子中的关键词语，查看有无特殊句式、一词多义等特殊的文言现象，翻译到位。
（1）重点词：省略句，省略主语，补充为（老翁）。中：射中。
（2）重点词：而：连词，表示修饰。遣：打发。之：代词，代指老翁。
46．
D.“写层云围绕在我的身旁，鸟儿从山中飞出”错误，颈联的意思是望层层云气升腾，令人胸怀荡涤；看归鸟回旋入山，使人眼眶欲碎。
故选D。
47．
本题考查对诗文内容的理解。在理解文意的基础上，提炼重点语句，结合题干分析作答。《望岳》描写了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了诗人勇于攀登，傲视一切的雄心壮志，洋溢着蓬勃向上的朝气。“会当凌绝顶，一览众山小”揭示了要勇于攀登，面对困难不畏惧，不退缩，敢于迎难而上的哲理。《卖油翁》记叙康肃公射箭和卖油翁酌油的故事，表明熟能生巧的道理，特别是通过老翁说的话“无他，但手熟尔”表明无论做什么事，都要反复练习，进而掌握其中的奥妙，最后才能超越别人。
【点睛】
译文
甲
巍峨的泰山，到底如何雄伟 走出齐鲁，依然可见那青青的峰顶。神奇自然汇聚了千种美景，山南山北分隔出清晨和黄昏。层层白云，荡涤胸中沟壑；翩翩归鸟，飞入赏景眼圈。定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。
乙
康肃公陈尧咨擅于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经（有一次），（他）在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九箭，只是微微点点头。
陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。”陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验）就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。
阅读下面文言文语段，完成下面小题。
（甲文）
卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（乙文）
碎金鱼
陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基①”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲日有宴集尧咨每以弓矢为乐坐客罔不③叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎④，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑤。
【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不。④伎：同“技”。⑤金鱼：古人的一种佩饰。
48．下列各组句子中加点词意思不同的一项是（ ）
A．尔安敢轻吾射 / 安能辨我是雄雌 B．及守荆南回/ 及鲁肃过寻阳
C．但手熟尔 / 尔安敢轻吾射 D．睨之，久而不去 / 旦辞爷娘去
49．文中划线句朗读停顿正确的一项是（ ）
A．荆南当要冲/日有宴集/尧咨每以弓矢为乐/坐客罔不叹服
B．荆南当要/冲日有宴/集尧咨每以弓矢为乐/坐客罔不叹服
C．荆南当要冲/日有宴集尧咨/每以弓矢为乐坐客/罔不叹服
D．荆南当要冲/日有宴集尧咨/每以弓矢为乐/坐客罔/不叹服
50．下列说法有误的一项是（ ）
A．卖油翁“但微颔之”，因为卖油翁觉得陈尧咨射技高超，只不过是手熟而已。
B．陈尧咨的母亲认为陈尧咨只图自己享受而荒废政事，辜负了父母对他忠君报国的期盼。所以陈尧咨的母亲 “杖之”。
C．陈尧咨擅长射箭，百发百中，世人把他看做神人，并称赞他为“小由基”。
D．从这两篇文章看，陈尧咨这个人虽然射箭技艺纯熟，但是他傲慢无礼又贪图享乐。
51．用现代汉语翻译下列句子。
⑴见其发矢十中八九，但微颔之。
⑵今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪？
【答案】48．C
49．A
50．C
51．⑴（老翁）见陈康肃（陈尧咨）射出十支箭能射中八九支，只是对他微微点头。
⑵而今你不致力于施行仁化之政，却专注于个人的射箭技艺，难道是你死去的父亲的心意吗？
【解析】
【分析】
48．
本题考查一词多义。
A.安：都是“怎么”的意思；
B.及：都是“等到”的意思；
C.尔：罢了／你；
D.去：都是“离开”的意思；
故选C。
49．
本题考查的是学生的断句能力。断句题是常考题型，划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开。文言文朗读节奏的划分是有规律可循的：（1）句首关联词或语气词之后要要停顿；（2）有些古今异义词朗读是要分开；（3）主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；（4）需要着重强调的地方，一般要停顿。
“荆南当要冲日有宴集尧咨每以弓矢为乐坐客罔不叹服”意思是：荆南位处要冲，白天有宴会，每次我用射箭来取乐，在坐的人没有不叹服的。故断句为：荆南当要冲／日有宴集／尧咨每以弓矢为乐／坐客罔不叹服；
故选A。
50．
本题考查文章内容的理解与分析。注意题干要求的是找出不正确的一项。
C.根据乙文“常自号曰‘小由基’”可知，（陈晓咨）常常自称为“小由基”。所以选项中“并称赞他为‘小由基’”表述不正确；
故选C。
51．
本题考查句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
（1）句中重点词有：其：指陈尧咨；发：射；矢：箭；但：只是；颔：点头。
（2）句中重点词有：务：致力于；行：施行；专：专注；岂：难道；先人：指陈尧咨的父亲；志：志向。
【点睛】
参考译文：
【甲】康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个，他凭借射箭的本领自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。
陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么能够轻视我射箭（的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。接着老翁说：“我也没有什么其它奥妙，只不过是手法熟练罢了。”康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。
【乙】陈晓咨擅长于射箭，百发百中，世人把他当作神射手，（陈晓咨）常常自称为“小由基”。等到驻守荆南回到家中。他的母亲冯夫人问他：“你掌管郡务有什么新政 ？”陈晓咨说：“荆南位处要冲，白天有宴会，每次我用射箭来取乐，在坐的人没有不叹服的。”他的母亲说：“你的父亲教你要以忠孝来报效国家，而今你不致于施行仁化之政却专注于个人的射箭技艺，难道是你死去的父亲的心意吗？”用棒子打他，摔碎了他的金鱼配饰。
阅读文言文，完成下列题目。
（甲）
卖油翁
陈康肃公尧咨善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（乙）
卖蒜叟
南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰:“叟能如是乎 ”叟曰:“君能打墙，不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年能以一死成君之名死亦何怨。”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
52．结合上下文，解释加点的字。
①咳嗽不绝声 ( ) ②旁睨而揶揄之( )
③叟能如是乎 ( )
53．下列选项中加点字用法不相同的一项是（ ）
A．徐以杓酌油沥之 以拳打砖墙
B．康肃笑而遣之 老人鼓腹纵之
C．而钱不湿 老人徐徐负蒜而归
D．乃取一葫芦置于地 杨故取势于十步外
54．用“/”给下面句子断句（限断两处）。
垂 死 之 年 能 以 一 死 成 君 之 名 死 亦 何 怨
55．翻译下列句子。
老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
56．甲乙两文通过故事阐述道理，你从这两个故事中获得什么不同启示。
【答案】52． 停止 斜着眼睛看 这
53．C
54．垂死之年/能以一死成君之名/死亦何怨
55．老人慢慢得背起蒜回家了，最终不肯告诉别人自己的姓名。
56．甲文以卖油翁熟练的酌油技艺告诉我们熟能生巧的道理。乙文以卖蒜老人有神奇的能力告诉我们天外有天，人外有人；任何时候都要谦虚谨慎，戒骄戒躁。（也可说明人不可貌相，海水不可斗量）
【解析】
【分析】
52．
本题考查学生对文言实词的理解。答题时要结合句子的意思来理解分析，这样就能得到更准确的答案。
①句意：咳嗽不停。断：停止。
②句意：他在旁边斜着眼前看杨二的武艺后讽刺杨二。睨，斜着眼睛看。
③句意：老头你能这样吗？是：这样。
53．
本题考查一词多义。
A.以：用/用；
B.之：代词，他/代词，他，指杨二；
C.而：表转折/表顺承；
D.于：在/在；
故选C。
54．
本题考查文言断句。这句话的意思为：我一个老头都快要死了，如果我死了能够成全你的名声，死了也没什么可怨恨的。可为分三层，第一层表明自己年迈，第二层是事件，第三层是结果。根据意思可断句为：垂死之年/能以一死成君之名/死亦何怨。
55．
本题考查翻译文言语句。重点词：徐，慢。卒，最终。句意：老人慢慢背起他的蒜走了，一直到最后也不肯告诉大家他的名字。
56．
本题考查感悟启示的能力。解答此题的关键是在通晓两文大意的基础上来分析。《卖油翁》写陈尧咨稍有成绩就自夸自傲，反衬了卖油翁谦虚朴实的美德；两人的技艺还说明了熟能生巧的道理。《卖蒜叟》中的老人，他职业虽然普通，但有着神奇的能力。这两个故事告诉我们：一个人再有本事，也不能妄自尊大、目中无人。结合内容，围绕着“熟能生巧”“为人要谦虚，不可骄傲自大”来阐述，言之有理即可。示例：甲文告诉我们：不管做什么事情都要下功夫、勤学苦练，时间长了、经验到了自然而然的就会把事情做好。从乙文中老人的表现可知，人外有人，天外有天，为人千万不能狂妄，不能自高自大。
【点睛】
参考译文：
（甲）
康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经（有一次），（他）在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九成，但只是微微点点头。
陈尧咨问卖油翁：”你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：”没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。”陈尧咨（听后）气愤地说：”你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”老翁说：”凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：”我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。
（乙）
南阳县有个叫杨二的，精通拳术，每天到演武场传授枪棒技法，观看的人十分多。有一天，有一个卖蒜的老人，咳嗽不断，他看了杨二的武艺后讽刺杨二。杨二听说后大怒，把老人叫过来，在他面前用拳头打砖墙，拳头陷入砖墙一尺多，然后傲然对老人说：“老头你能这样吗？”老人说：“你这样也就能打打墙壁，却不能打人。”杨二怒喝道：“老家伙你能让我打上一拳吗？被打死了不要怪我。”老人笑着说：“我一个老头都快要死了，如果用我的性命成全你的名声，死而无撼。”老人把自己捆在树上，脱掉衣服露出肚皮，杨二特意在十步外摆好姿势，举起拳头用力向老人打去。老人一点声音也没有发出，只看到杨二突然跪倒在地，向老人磕着头说：“晚辈知道自己错了。”杨二想拔出拳头，但是已经被夹在老人的肚子里，动弹不得。杨二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放开杨二，只见杨二已经摔得翻过一座桥了。老人慢慢背起他的蒜走了，一直到最后也不肯告诉大家他的名字。
阅读下面两篇文言文，完成下面小题。
【甲】
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔 安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之， 自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】
河中石兽
纪昀
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
57．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．公亦以此自矜 公：对男子的尊称
B．以我酌油知之 之：指射箭是凭手熟的道理
C．棹数小舟 棹:船桨
D．如是再啮 啮：咬，这里是冲刷的意思
58．下列句子的翻译，不正确的一项是（ ）
A．见其发矢十中八九，但微颔之。——（卖油的老翁）看他射十箭中了八九支，只是微微点点头。
B．以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。——把一块钱盖在葫芦口上，慢慢地把油注入葫芦里。
C．是非木杮，岂能为暴涨携之去？——这（石兽）不是木片，怎么能被大水带走呢？
D．求之地中，不更颠乎？——在石兽沉没的地方寻找它们，不是显得更荒唐了吗？
59．下列对选文的理解，不正确的一项是（ ）
A．两文都是笔记小说。【甲】文选自《归田录》，内容以日常生活为主，不刻意褒贬，不仅具有文学价值，还有重要的史料价值；【乙】文节选自纪昀《阅微草堂笔记》，是清代文言小说的代表作之一，内容多为妖怪鬼狐、奇闻逸事，也有随笔杂谈等。
B．两文的语言都简洁浅易。【甲】文虽然短小，但记述清楚简洁，对卖油翁酌油写得简略 对陈尧咨射箭则记述得比较详细；【乙】文作者吸取了先秦记事散文的优点，叙述精要明快，没有多余的修饰。
C．两文都用了对比的写法。【甲】文用陈尧咨善射却骄横冲天，衬托卖油翁虽然技高一筹，但不卑不亢的特点；【乙】文将寺僧的做法、讲学家的看法和老河兵的做法进行对比，层层推进，展现出寻找石兽的过程。
D．两文都说明了深刻的道理。【甲】文说明技能通过长期反复苦练就能达到熟能生巧之境；【乙】文说明天下事物虽有共同的规律，但又有各自特殊的性质原理，切不可“据理臆断”的道理。
【答案】57．C
58．B
59．B
【解析】
【分析】
57．
考查对文言词语的理解。C.“棹数小舟”的意思是：划着几只小船。棹：名词作动词，划（船），不是“船桨”。故选C。
58．
考查对文言语句的翻译。B.“以钱覆其口，徐以杓酌油沥之”的正确翻译是：（卖油的老翁）用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里。故选B。
59．
考查对文言文的理解与分析。B.有误，【甲】文对卖油翁酌油写得详细，对陈尧咨射箭则记述得比较简略。故选B。
【点睛】
参考译文：
【甲】康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个，他凭借射箭的本领自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。
陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么能够轻视我射箭(的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。接着老翁说：“我也没有什么其它奥妙，只不过是手法熟练罢了。”康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。
【乙】沧州的南面有一座靠近河岸的寺庙，寺庙的大门倒塌在了河里，门前的两只石兽也一起沉没在此河中。过了十多年，僧人们募集金钱重修寺庙，在河中寻找两只石兽，到底还是没找到，僧人们认为石兽顺着水流流到下游了。于是划着几只小船，拖着铁钯，向下游寻找了十多里，没有找到石兽的踪迹。
一位讲学家在寺庙中教书，听说了这件事笑着说：“你们这些人不能推究事物的道理。这不是木片，怎么能被暴涨的洪水带走呢？石头的特点坚硬沉重，泥沙的特点松软浮动，石兽埋没在沙里，越沉越深罢了。顺着河流寻找石兽，不是颠倒了吗？”大家信服，认为是正确的言论。
一位老河兵听说了讲学家的观点，又笑着说：“凡是落入河中的石头，都应当在河的上游寻找它。正因为石头的性质坚硬沉重，沙的性质松软轻浮，水流不能冲走石头，水流反冲的力量，一定在石头下面迎水的地方侵蚀沙子形成坑洞，越激越深，当坑洞延伸到石头底部的一半时，石头必定倾倒在坑洞中。像这样再冲刷，石头又会再次转动。像这样不停地转动，于是反而逆流朝相反方向到上游去了。到河的下游寻找石兽，本来就显得很荒唐；在石兽沉没的地方寻找它们，不是显得更荒唐了吗？”。
结果依照他的话去寻找，果然在上游的几里外寻到了石兽。既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道根本道理的情况有很多，难道可以根据某个道理就主观判断吗？
