2落花生课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
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落
花
生
作者：许地山
落花生
说说你对花生的了解或看法。可以
从外表、味道、或者作用等方面来
介绍。
分角色朗读课文，
注意有感情地朗读。
想一想
一. 姐弟们各说出了落花生的哪些好处？
二. 父亲又是怎样评价落花生的呢？
花生的味美
谁能把花生的
好处说出来？
花生的价钱便宜，
谁都可以买来吃，
都喜欢吃，
这就是它的好处
花生可以榨油
父亲的话：
“花生的好处很多，有一样最可贵∶它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把 鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上 ，等到成熟了 ， 也不能立刻分辨出来它有没有果实 ，必须挖起来才知道。”
对比
桃子、石榴、苹果
位置
外表
印象
高高挂在枝头
落花生
埋在地里
鲜红嫩绿
矮矮的
一见就生爱慕之心
挖起来才知道
想一想：
从这个对比中 ，你体会到花生的什么可贵品质？
（不图虚名
默默奉献）
所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
父亲的话：
这是我对你们的希望。
人要做有用的人，不要做只讲
体面，而对别人没有好处的人。
-------- 许地山
说一说：
在我们的身边 ，也有很多像落花生一样不图虚名、默默奉献的人或事物，请大家举个例子说说。（小组讨论）
“花生的好处很多，有一样最可贵∶它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把 鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上 ，等到成熟了 ， 也不能立刻分辨出来它有没有果实 ，必须挖起来才知道。”
写作方法
1 . 借物喻人
种花生
收花生
尝花生
议花生
哪部分是详写？哪部分是略写？
为什么要这样安排？
写作方法
1 . 借物喻人
2 . 详略得当
作业：
作者由落花生领悟到做人的道理，这种写法叫“借物喻人”，你从身边的事物中领悟到什么？试着选择一种事物写一写。要注意中心突出，详略得当。