3桂花雨课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
桂 花 雨
盛开 欣赏 姿态 迷人
几大箩 糕饼 香飘十里
差多了 使劲 杭州
带着下面的问题 默读课文：
1 课文写了几个地方的桂花？哪部分是详写，哪部分是略写？
2 作者喜欢桂花吗？你是从文中哪些句子看出来的？
3 什么是“桂花雨”？找出书中句子，体会作者感情。
★可是桂花的香气,实在太迷人了.
★ 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
★ 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
★ 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
★ 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才看到那些小花。可是，桂花的香气太迷人了。
我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才看到那些小花。可是，桂花的香气太迷人了。
反衬手法
我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
——《桂林山水》
别看他五大三粗，皮肤黝黑，可是____________________。
故乡的桂花除了香气迷人，还有
什么令作者魂牵梦绕的？
这下，我可乐了，帮大人们抱着桂花树，使劲地摇。摇啊摇，桂花纷纷落下来，人们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
※ 可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
事实是不是像母亲说的这样呢？从课文中找答案。
杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。
可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
母亲思念故乡
设身处地说一说
这里的________再___,也比不上家乡的_______。
阅读至此，你认为作者只是对比着写这两个地方的桂花吗？
于是，我又想起了故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
怀童年
思故乡
借物抒情
借景抒情
春风又绿江南岸，
明月何时照我还。
——王安石《泊船瓜洲》
小鸟在前面带路，
风儿吹向我们。
我们像小鸟一样，
来到花园里，
来到草地上。
——《快乐的节日》
故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
——《梅花魂》
读了课文，我也想起了一些难忘的人和事。
听到（ ），我总会想起 （ ），还有（ ）。
看到（ ），我总会想起 （ ），还有（ ）。
作业
以你的小练笔为最后一自然段，模仿《桂花雨》运用借物抒情的写法完成一篇习作。