第11课为实现中国梦而努力奋斗 学历案（含答案）

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第11课 《为实现中国梦而努力奋斗》
教材地位、作用
本教材位于八年级下册第三单元， 课本通过几个方面讲述了十八以来以习近平同志为核心的党中央提出的一系列新理念、 新思想、 新战略， 推出了一系列的重大举措，使党和国家的事业发生历史性的变革， 取得了巨大成就。在本单元中具有总结升华的作用。
主题与课时
人民教育出版社/部编版教材《中国历史》八年级下册第三单元(第五课时)。
课标要求
识记中国梦的提出、基本内涵、实现途径和奋斗目标，“四个全面”战略布局，新发展理念、经济建设取得重大成就的表现和影响。
学习目标
【知识与能力目标】
知道中国梦，了解中国梦的基本内涵；知道“两个一百年”奋斗目标、“四个全面”战略布局、新发展理念以及开启新征程；了解中共十八大以来中国经济建设取得的重大成就。
【过程与方法目标】
通过阅读教材、 补充材料、 地图， 提高史料阅读能力； 学习运用史料分析问题、 说明问
题， 提高历史理解与解释素养。
【情感态度价值观目标】
使学生认识到中国梦是每一个中国人的梦， 只要努力学习、 工作都是在为中国梦添砖加瓦， 在为中华民族的复兴努力。
【重点难点】
教学重点：中国梦； 新发展理念； 经济建设重大成就。
教学难点：理解“四个全面”战略布局之间的内在逻辑关系。
评价任务
任务一：让学生能自主阅读，通过情景引入、 听讲、 尝试完成、 讨论交流等过程，知道中国梦，了解中国梦的基本内涵；知道“两个一百年”奋斗目标、让学生达成目标。
任务二：通过本课的学习，知道“四个全面”战略布局、新发展理念；了解中共十八大以来中国经济建设取得的重大成就。通过课堂小结、 课堂练习， 让学生巩固本节知识，并能通过课后作业，不断提高自己认识问题、 解决问题的能力。
资源与建议
准备： 1．多媒体课件；2．学生完成相应预习内容；3．学生课前寻找实地资源， 组织学生寻访改革开放四十年成就； 搜集丰富的教学图片，作为课件资源使用。
建议：
教法： 借助多媒体的教学手段，通过直观演示法、启发式教学、活动探究法、 集体讨论法等多种教学方法为学生创设民主、 合作探究的学习氛围。
学法：1.自主探究、 合作交流，2.直接归纳法，3.列表归纳法。
学习过程
一、新课导入
播放歌曲——《没有共产党就没有新中国》
在革命年代， 中国梦就是独立自主，中国共产党领导人民经过艰苦奋斗取得了新民主主义革命的胜利， 建立了中华人民共和国， 实现了中国梦。 现在， 在改革开放的新时期， 中国梦就是实现中华民族伟大复兴。在新的历史时期， 在以习近平主席为代表的中国共产党人的带领下， 我们正向着实现中华民族的伟大复兴迈着坚实而有力的步伐。今天我们就来学习第11课： 为实现中国梦而努力奋斗。
【设计意图】 由歌曲素材直接导入， 再加上教师导言渲染气氛， 激发了学生的课堂兴趣，调动了课堂参与的积极性。
二、出示题目及目标（见上）
三、讲授新课
（一）梦想传承——近现代以来， 在中国共产党的领导下，中华民族走上了伟大复兴的筑梦之路。
1.播放课件素材—“梦娃”动画公益广告。教师提问：中国梦是如何提出的？
提示：
（1）首次阐述：2012年11月，习近平在参观《复兴之路》展览时提出:“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”
（2）深刻阐述：2013年，习近平在十二届全国人大一次会议上当选为国家主席。在会上对中国梦进行全面阐述。
（二）梦想规划——中国梦宏伟蓝图
1.教师指导学生阅读教材，什么是中国梦？
提示：实现全面建成小康社会，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的
奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
2.教师提出问题，如何实现中国梦
学生边阅读，边小组讨论，自由交流发言。
师生归纳：
( 必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量 ; 中国梦归根到底是人民的梦 , 必须紧紧依靠人民来实现 , 必须不断为人民造福 )
3.播放课件素材—两个一百年奋斗目标。合作探究：为了实现中国梦，中国共产党制定了什么奋斗目标？
提示：实现中国梦。确立了“两个一百年”的奋斗目标。
4.教师接着提问：“两个一百年”的奋斗目标具体内容是什么？
提示：
（1）中国共产党成立100年时，实现国内生产总值和城乡居民收入比2010年翻一番。
（2）新中国成立100年时，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴。
5.阅读教材p54页材料，回顾历史，填写表格，思考实现中国梦为什么必须坚持走中国道路。
中国道路符合中国国情，符合广大人民的利益，历史经验证明是合乎发展规律的。因此，只有坚持中国道路，才能实现国富民强的中国梦。
（三）筑梦之路——“四个全面”战略布局：
1.教师指导学生分组讨论并回答 :
(1)“四个全面”战略布局的内容是什么
提示：“四个全面”战略布局 ：即“全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”。是以习近平同志为总书记的党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发提出的战略布局 。
2.教师引导学生回答：在战略执行方面，作了怎样的规划？其目标是什么？
提示： 2013 年，中共十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题
的决定》，指出要完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
其总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
3.教师提问：“四个全面”战略布局的提出有着怎样的历史意义？
提示：“四个全面”战略布局是新形势下中国共产党治国理政的总方略，为实现中华民
族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和行动指南。
（三）筑梦之路——新发展理念：
1.教师提问：新发展理念是在哪次会议？什么时间提出的。
提示：2015年10月，中共十八届五中全会全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。
2.教师提出问题：学生分组讨论并回答 :
(1) 新发展理念的内容是什么
提示：创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念 。
（2）目标是什么？
提示：着力提高发展质量和效益，形成平衡发展结构，改善生态环境，实现合作共赢，增进人民福祉。
2.教师接着提问：新发展理念的提出有什么意义
提示：针对的是我国发展中的突出矛盾，回答的是当前中国最为紧迫的现实问题 ，关系我国发展全局和未来前景。
（四）大梦初成——经济建设取得重大成就：
1.教师讲述：改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得了巨大成就。那么都取得哪些成就呢？
2.多媒体展示图片：
①中国的国内生产总值持续高速增长,粮食、棉花肉类和原煤、钢、水泥等200多种工农业产品的产量在世界名列前茅。
②我国人民生活水平大幅提高,综合国力不断跃上新台阶。
③我国创新宏观调控的思路和方式，优化升级产业结构，积极推进科技创新，保障了国家经济的持续稳定增长。
④中共十八大以来，中国与世界其他各国携手建设持久和平、共同繁荣的和谐世界的美好愿景。
3.教师指导学生阅读教材，分析归纳经济建设取得重大成就的意义。
提示：
综合国力的持续增强，使中国在实现重大战略发展目标、主办国际盛会、应付突发事件、战胜重大自然灾害等方面具备了雄厚的物质基础和精神力量。伴随着综合国力的不断提升，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现！
（五）梦想起航——开启新征程：
1.教师提问：“两个百年奋斗目标”实现了吗？
提示：2021年7月1日，庆祝中国共产党成立100周年大会隆重举行。会上，习近平宣布，我国实现了第一个百年奋斗目标，全面建成小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。
2.为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。我们党总结了哪些百年奋斗的历史经验？
分析、归纳：
3.结合教材第 58 页“课后活动”第 1、2 题, 组织学生畅所欲言 , 说说自己应如何做 , 以此加强对学生的思想教育。
提示：
1、努力学习科学文化知识，锻炼出一个强壮的体魄，将来为实现中华民族的伟大复兴奉献力量。
2、一带一路，涉及60多个国家和地区，东牵亚太经济，西接欧洲经济，穿越非洲，环连欧亚。
【课堂总结】
“个人梦” 应该助力“中国梦” ， 在实现“个人梦” 的过程中推动“中国梦” 前进。 为此， 我们首先要加强自身的学习， 增强自身的素质， 提高实现梦想的能力。 要加强对理论知识、 文化知识、 专业知识的学习， 树立终身学习的理念，不断提高自己认识问题、 解决问题的能力。
【板书设计】
{设计目的}采用要点式板书，利用框架结构形象、 直观展示本节课知识， 具有系统性、 概括性特点、 利于学生掌握记忆， 同时形成整体性的认识。
课堂检测
一、选择题：
1．习近平总书记提出“实现中华民伟大复兴，就是中华民近代以来最伟大的梦想“，并且表示这个一定能实现”。材料中的“这个梦”提出于（ ）（指向任务一）
A.2001年 B.2008年 C.2012年 D.2017年
【答案】C
2.（2020 年江苏扬州） 实现中华民族伟大复兴， 是中华民族近代以来最伟大的梦想。 下列选项中不属于“中国梦”基本内涵的是（ ）（指向任务一）
A．国家富强 B．民族振兴 C．人民幸福 D．世界和平
【答案】 D
3.中国梦，是习近平总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念，正式提出于2012年11月2日，习近平总书记把“中国梦”定义为( )（指向任务一）
A.全面建成小康社会 B.实现中华民族伟大复兴
C.必须紧紧依靠人民来实现 D.实现现代化
【答案】B
4.“中国共产党成立100年时，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社会；到中华人民共和国成立100年时，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。材料中主要论述了中国梦的（ ）（指向任务一）
A.深刻内涵 B.主要途径 C.奋斗日标 D.主要动力
【答案】C
5.（2020 年四川广元） 今年是脱贫攻坚收官之年。 自 2012 年就任总书记以来， 习近平同志高度关注和重视脱贫攻坚工作， 多次国内考察， 把扶贫开发作为重要内容。 以上说明实现中国梦必须（ ）（指向任务二）
A．全面从严治党 B．不断为民造福 C．全面深化改革 D．全面依法治国
【答案】 B
6.（2020 年四川凉山） 下列不属于“四个全面”战略布局的内容的是（ ）（指向任务二）
A．全面建成和谐社会 B．全面依法治国 C．全面从严治党 D．全面深化改革
【答案】 A
7.（2021 年云南昆明） 以习近平同志为核心的党中央， 从坚持和发展中国特色社会主义全局出发， 提出并形成了全面建成小康社会、 全面深化改革、 全面依法治国、 全面从严治党的（ ）（指向任务二）
A. 四项基本原则 B. 科学发展观C. “四个全面” 战略布局 D. 新发展理念
【答案】 C
8.（2021 年江苏镇江） 阅读《2020 年脱贫攻坚成果表》 。 在发展中国特色社会主义的战略布局中， 与表格内容有直接对应关系的是（ ）（指向任务二）
农村脱贫人口 贫困地区农民人均可支配收入 收入实际增长 与全国居民相比的增速
551 万 12588 元 5. 6% 3. 5%
A. 全面建成小康社会 B. 全面深化改革C. 全面依法治国 D. 全面从严治党
【答案】 A
9.（ 2020 年山东滨州） 下面的历史年代尺展示了党带领中国人民近百年的奋斗历程， 与 1978年， 2017 年相对应的方框内应该分别填写（ ）（指向任务二）
伟大转折、 打开国门 B．高举旗帜、 决胜小康
C．打开国门、 高举旗帜 D．伟大转折、 决胜小康
【答案】 D
10.（ 2020 年四川乐山） 如图是十八大以来我国取得的部分重大科技成果， 这一系列重大成果， 主要体现了新发展理念中的（ ）（指向任务二）
A．绿色 B．创新 C．协调 D．开放
【答案】 B
史料分析题 （指向任务一、二）
阅读材料， 回答下列问题。
材料一 以习近平同志为核心的党中央,接过历史的接力捧,总揽全局,运筹帷幄,励精图治,汇聚起实现中华民族伟大复兴的强大力量。
材料二 两年多来，我们立足中国发展实际，坚持问题导向，逐步形成并积极推进“四个全面”的战略布局。这是中国在新的历史条件下治国理政方略，也是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要保障。
——习近平2015年3月29日会见博鳌亚洲论坛理事会成员时的谈话
材料三 2015 年 10 月， 中共十八届五中全会提出的新发展理念针对的是我国发展中的突出矛盾， 回答的是中国当前最为紧迫的现实问题， 关系我国发展全局和来来前景。
（1）回答材料一实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。 请问什么是中国梦
（2）简述材料二“四个全面” 战略布局的主要内容。
（3） 请回答材料三中“新发展理念”的内容是什么？
（4） 民族复兴,人人有责。 结合所学知识,谈淡你的感想。
【答案】
（1） 实现国家富强、 民族振兴、 人民幸福。
（2）全面建成小康社会、 全面深化改革、 全面依法治国、 全面从严治党。
（3） 创新、 协调、 绿色、 开放、 共享的新发展理念。
（4） 中国人民有不屈不挠的精神； 坚持中国共产党领导； 坚持中国特色社会主义道路； 一切从国情出发。
学后反思
1.请尝试绘制本节课重要知识的思维导图。
2.学完本课，你收获了什么方法 有什么感悟 你还有什么困惑
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