皇帝的新装

课件24张PPT。猜一猜指出下列图片的出处这些作品有哪些共同之处？卖火柴的小女孩丑小鸭拇指姑娘安徒生、童话皇帝的新装安 徒 生作者 简介安徒生（1805－1875）生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，30岁开始写童话.著名的童话有《丑小鸭》 《小锡兵》 、《红鞋》 《拇指姑娘》 《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。成为19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。
人生就是一个童话。我的人生也是一个童话。这个童话充满了流浪的艰辛和执着追求的曲折。我的一生居无定所，我的心灵漂泊无依，童话是我流浪一生的阿拉丁神灯！”《丑小鸭》：当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也
没有想到会有这么多的幸福！《卖火柴的小女孩》：“请把我带走吧！带到那没有寒冷，没有饥饿的地方。我知道，这根火柴一熄灭，你就会不见了。就像那温暖的火炉，那美丽的烤鹅，那幸福的圣诞树一样，我什么也看不见了。”于是，小女孩把剩下的火柴全划着了，因为她非常想把祖母留住。安徒生童话名句选 童话是儿童文学的一种, 它通过丰富的想象，幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇引人入胜，往往采用拟人的手法举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。体裁介绍写作背景：
18世纪末代19世纪初，丹麦人民生活在水深火热之中，封建统治阶级则穷奢（shē)极欲，挥霍无度。面对这样的现实，安徒生根据西班牙的民间故事改编，创作了本文，揭露了贵族阶层的阿(ē)谀(yú)奉承和虚伪透顶，深刻地解剖了当时的社会的病状。 炫( )耀 陛( )下
称（ ）职 骇( )人听闻
头衔( ) 滑稽( )
钦( )差（ ）xuànｂìｈàｉxiánｊīqīn chāi chèn 检查预习
解释词语
1、（ ）：使人听了非常吃惊。
2、（ ）：别人说什么自己也跟着说什么。形容毫无主见，一味盲从。
3、（ ）：病重到已无法救治。比喻人或事物坏到无法挽救的地步。骇人听闻 随声附和 不可救药 整体感知1、童话中出现了哪些人物？
2、讲了一个怎样的故事？
3、这个故事围绕什么展开的？（文章的线索）理清文章结构序幕：开端：发展：高潮：（ ）（ ）（5—22）（ ）（皇帝）爱新装结局：（ 2—4 ）（小孩）揭骗局（骗子）做新装（群臣和皇帝）看新装（皇帝）穿新装1 23—32 33—36小 标 题爱新装（序幕）: 不惜……不关心……不喜欢……不喜欢……除非……
每一天每一点钟都要换一套衣服…… 哪些地方可以看出皇帝对衣服的喜爱？（用课文原话）这是一个怎样的皇帝？爱慕虚荣
穷奢极欲
荒废朝政（夸张手法）故事的铺垫，为下文骗子愚弄皇帝作了有力的伏笔。 第一段写皇帝爱新装的目的是什么？ 做新装（开端）：不称职的人
愚蠢的人都看不见奇怪特性： 所做的新装有一个什么奇怪的特性？分析这句话的在故事中作用。 作用：贯穿故事始终的主线看新装（发展）：老大臣：什么东西也没有看见！__“美极了！真是美极了”谁看了新装？看到了什么？又说了什么？心理描写语言描写官员：什么东西也看不出来__“是的，那真太美了！”皇帝：什么也没看见！__“真是美极了！”随员：也没比别人看到更多的东西__“真是美极了！”
心理描写愿上帝可怜我吧!
我的老天爷-------我并不愚蠢呀!---神态描写把眼睛睁的特别大动作描写从他的眼镜里仔细地看
注意地听着.【详写】【略写】虚伪奸诈阿谀奉承穿新装（高潮）:皇帝：转、扭、又转动一下从27—30自然段找出皇帝穿新装时的动作词语。动作描写，生动形象地刻画了皇帝的丑态。找出大典上不同的人面对“新装”的表现。(用课文原话回答)内臣：
小孩：
百姓：
皇帝：托、不敢让人瞧出并没穿什么衣服皇上的新装真是漂亮！实在没穿什么衣服呀！（附和）发抖、摆出一副神气真话皇帝是一个什么样的人，从课文找出语句来分析。 （1）昏庸无能，骄奢淫逸。从开头治装费用、心思兴趣、换衣次数三个方面写出皇帝爱穿着的癖好。
（2）愚蠢透项。从被两个骗子投其所好，上当受骗可以看出.
（3）自欺欺人。皇帝明明没有看到衣料，但怕别人说他不够资格当皇帝，便极口称赞骗子织的衣料，并赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，授予他们勋章。穿新装的时候，明明什么也没穿，还在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢，要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。
（4）虚伪昏庸。在参加游行大典时，他听到老百姓说了真话，十分恐慌。他摆出一副更骄傲的神气，来掩饰自己。
大臣----
骗子----
孩子----虚伪愚昧、阿(ē)谀(yú)奉承。狡猾伪善。
纯洁天真、无所顾忌。概括出大臣和官员,骗子,小孩的性格特点。小孩子为什么敢说真话？因为小孩子单纯，天真活泼，不懂得人情世故无所顾忌。中心思想：本文通过叙述一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝上当受骗的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑恶本质.告诉我们应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。 诚实正直 光明磊落为人处世以诚待人
以信立身人生道理小结本文围绕 ，并通过描写人物的语言 、 、 分别刻画了 、 、 、 、 等人的形象，揭露了说假话成风，荒唐可笑的社会现象，深刻地讽刺了封建专制统治的腐朽、愚蠢、虚伪。新装动作心理皇帝骗子官员孩子神态想象《皇帝的新装》续写——游行大典结束之后