第五单元 初识酸和碱测试题—2021-2022学年九年级化学沪教版（上海）第二学期（word版有答案）
文档属性
| 名称 | 第五单元 初识酸和碱测试题—2021-2022学年九年级化学沪教版（上海）第二学期（word版有答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 112.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版（试用本） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2022-03-18 21:07:05 | ||
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文档简介
第5章《初识酸和碱》检测题
一、单选题
1．白蚁能分泌出蚁酸。蚁酸的化学性质与盐酸相似，能腐蚀很多物质。下列最不容易被蚁酸腐蚀的是
A．铜制塑像 B．镀锌水管 C．大理石栏杆 D．铝合金门窗
2．按如图所示装置，玻璃棒末端固定一团喷有酚酞溶液的脱脂棉Y。先加入物质X，再塞上带玻璃棒的橡胶塞。片刻后，能观察到喷有酚酞溶液的脱脂棉Y变红，则物质X可能是
A．浓盐酸 B．浓氨水
C．浓醋酸 D．浓氢氧化钠溶液
3．下列物质敞口放置在空气中一段时间后，质量减小的是
A．浓盐酸B．浓硫酸C．烧碱D．纯碱
4．下列反应的化学方程式，书写正确的是
A．镁条在空气中长期放置发生氧化
B．高温煅烧石灰石制取生石灰
C．稀盐酸去除铁钉锈渍有气泡产生
D．氢氧化钠溶液敞口放置发生变质
5．小华将一张滤纸在某指示剂 X 中浸泡后晾干，用蘸有氢氧化钠溶液的玻璃棒在上面写“化学”两字，立刻显红色。再将其悬挂于铁架台上，并在滤纸的下方（如图）放置一个盛有某溶液 Y 的烧杯，过一会儿，发现红色的字消失，则滤纸上的指示剂 X 和烧杯中的溶液 Y 分别是（ ）
A B C D
指示剂 X 酚酞溶液 酚酞溶液 石蕊溶液 石蕊溶液
溶液 Y 浓氨水 浓盐酸 浓氨水 浓盐酸
A．A B．B C．C D．D
6．下列有关实验的描述错误的是
A．用肥皂水可区分硬水和蒸馏水
B．稀释浓硫酸时，应将水倒入浓硫酸中
C．用氢氧化钠溶液可以除去一氧化碳中混有的二氧化碳
D．蒸发结晶时，当蒸发皿中出现较多固体可停止加热
7．关于硫酸的说法错误的是
A．稀硫酸与锌反应可制得氢气 B．稀硫酸可用于除铁锈
C．可将水注入浓硫酸中进行稀释 D．浓硫酸可用来干燥氢气
8．如图所示：甲瓶中盛放的是浓H2SO4，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若关闭阀门Ⅰ，打开阀门Ⅱ，紫色小花不变色；若关闭阀门Ⅱ，打开阀门Ⅰ，紫色小花
A．变红色 B．变蓝色 C．变白色 D．不变色
9．下列描述正确的是（ ）
A．“H”既可以表示宏观的氢元素，也可以表示微观的一个氢原子
B．烧碱、熟石灰、纯碱按物质分类均属于碱
C．金刚石、均为碳单质，所以物理性质、化学性质完全相同
D．泡沫灭火器灭火的原理是提高了可燃物质的着火点
10．柠檬酸(C6H8O7)是一种较强的有机酸，在水溶液中可以解离出来H+，从而呈现酸性，主要用于香料或作为饮料的酸化剂。下列物质不能与柠檬酸反应的是
A．Mg B．Fe2O3 C．CO2 D．NaOH
11．下图所示实验操作正确的是（ ）
A． 点燃酒精灯 B．滴加液体
C． 稀释浓硫酸 D． 读出液体的体积
12．学习化学要正确认识物质及其变化,下列说法正确的是（ ）
A．纸张被浓硫酸炭化只包含物理变化
B．硬水、石油分馏得到的汽油都是混合物
C．石蜡熔化、钢铁锈蚀都包含物质的缓慢氧化
D．光合作用将O2转化为CO2、化学能转化为太阳能
13．NaOH可用于造纸和印染工业，NaOH属于
A．单质 B．酸 C．碱 D．盐
二、简答题
14．小明在实验室做实验的时候，获得了两种溶液：氢氧化钠溶液和澄清石灰水.
（1）如果他想验证某瓶气体样品中含有二氧化碳，他应该选用哪种溶液？，为什么？
（2）若想除去气体样品中的二氧化碳，他应该选用哪种溶液？为什么？
15．碳及其氧化物性质的应用。
（1）如图所示，向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭，红棕色消失，说明木炭具有 _____ 能力，其原因是木炭具有 _____ 的结构。
（2）在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，原因是 _____
（3）将一定质量的金刚石在足量的氧气中充分燃烧，固体全部消失，写出反应的化学方程式： _____ ；将生成的产物用足量的氢氧化钠溶液来充分吸收并测定其质量，当金刚石的质量恰好等于 _____ 时，则可证明金刚石是由碳元素组成的单质。
（4）在实验室里，检验二氧化碳一般用澄清石灰水，而吸收二氧化碳常用氢氧化钠溶液，理由是 _____ 。
三、推断题
16．已知A～E是初中化学常见的物质，如图所示是它们之间的转化关系。其中AB的组成元素相同，D常用于改良酸性土壤，E为一种蓝色沉淀。
(1)写出E的化学式 __________________ 。
(2)物质D的俗称是 ______________________ ，反应A→D的化学方程式为 ________________________________________ 。
(3)B→C的化学方程式为 ________________________________ 。
17．如图是某同学学习了氢氧化钠的化学性质后绘制的知识网络图，其中A、B、C分别表示不同类别的化合物，已知A是一种硫酸盐，其溶液呈蓝色，B能用于灭火，“﹣”表示相连两物质之间能相互 反应。
（1）按物质分类，C属于______（填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）；
（2）写出A、B的化学式：A_____；B ______；
（3）写出C的一种物质与NaOH反应的化学方程式______
（4）NaOH与A反应的实验现象是______。
18．游园活动中有一个“化学幸运大转盘”游戏。转盘外圈的五种物质分别是Fe、HCl、Ca(OH)2、Na2CO3和CuSO4中的一种，相邻的物质间能发生反应，其中C是单质，D和E溶液反应产生蓝色沉淀，G的物质类别不同于外圈的五种物质，当G的指针转到的物质能与其发生反应时即中幸运大奖。
(1)A是___________(填化学式)，E的俗称是___________。
(2)C与D溶液反应可观察到的现象是___________。
(3)G物质可能是___________。某同学转动G中了幸运大奖，发生反应的化学方程式是___________。
四、实验题
19．在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明：稀H2SO4与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。
（1）方案一：测定稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH（20℃）。
测定某NaOH溶液的pH，pH _____7（选填“大于”、“等于”或“小于”）。将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中，混合均匀后测定其pH ，pH 小于7。
结论：稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应，并且_____过量。
（2）方案二：观察_____。（根据图示实验步骤，概括方案要点）
结论：稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为_____。
（3）上述两个方案在设计思想上的相同点是_____。
（4）为了进一步获取稀H2SO4与NaOH溶液确实发生了化学反应的证据，依据中和反应是_____（选填“放热”、“吸热”或“无热量变化”）的反应，采用同温下的稀H2SO4与NaOH溶液进行实验，整个实验中至少需要测定溶液温度_____次。
五、计算题
20．取含有MgCl2和HC1的混合溶液165.8g于烧杯中，向其中缓慢加入200g溶质质量分数为8%的NaOH溶液，恰好完全反应后过滤得到沉淀和滤液，其中滤液的质量为360g。请计算：
（1）生成沉淀的质量是多少克。
（2）原混合溶液中，MgCl2的质量是多少？（请写出具体的计算过程，下同）
（3）恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数是多少？（结果保留至0.1%）
21．为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，小天收集了干燥的鸡蛋壳拿去实验室，与足量稀盐酸在烧杯中反应(杂质不与盐酸反应)。有关实验数据如下表：
反应前 反应后
烧杯和稀盐酸总质量 鸡蛋壳的质量 烧杯和剩余物总质量
150g 12.5g 158.1g
(1)实验中将鸡蛋壳研碎的目的是_________，称量鸡蛋壳时托盘两边各放一张大小相同的纸片，其作用是__________。实验中反应生成CO2的质量为______g。
(2)请你帮助小天计算他收集的鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数______
(3)实验过程中，下列操作会导致鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数偏大的是 A．盐酸浓度过大 B．鸡蛋壳未晾干
C．反应后烧杯中鸡蛋壳有剩余 D．反应后烧杯中有二氧化碳残留
参考答案：
1．A 2．B 3．A 4．D 5．B 6．B 7．C 8．A 9．A 10．C 11．D 12．B 13．C
14．⑴澄清石灰水，因为CO2能与澄清石灰水的主要成分Ca(OH)2反应生成CaCO3白色沉淀，而CO2与NaOH溶液反应无明显现象；⑵氢氧化钠溶液，因为氢氧化钠极易溶于水，氢氧化钙微溶于水，两者分别溶于等量的水中，氢氧化钠溶液中溶质的质量分数比氢氧化钙溶液中溶质的质量分数大，所以氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的效果更好.
15． 吸附 疏松多孔 常温下，碳的化学性质稳定 C+O2 CO2 氢氧化钠吸收的二氧化碳中的碳元素 CO2和澄清石灰水的反应有明显的现象，而CO2和氢氧化钠溶液的反应没有明显的现象，因此用澄清石灰水检验CO2；氢氧化钙微溶于水，氢氧化钠易溶于水，因此等量的氢氧化钠溶液比澄清石灰水含有更多的溶质，吸收CO2的效果更好
16． Cu(OH)2 熟石灰(或消石灰) CaO＋H2O===Ca(OH)2 2H2O22H2O＋O2↑
17． 酸 CuSO4 CO2 产生蓝色沉淀
18． Na2CO3 熟石灰、消石灰 铁的表有红色物质生成，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色 CO2或Fe2O3 或等
19． 大于 稀H2SO4 滴加了酚酞的NaOH溶液颜色先变红，稀H2SO4加入后红色逐渐褪去 H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O 测定溶液反应前后的酸碱性变化来确定两种溶液混合后是否发生化学反应 放热 三
20．（1）5.8g；（2）9.5g；（3）6.5%
21．(1) 增大反应物的接触面积，使鸡蛋壳充分反应 防止鸡蛋壳沾污托盘 4.4
(2)解：设鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x。
解得x=10.0g
鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为：
答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为80%。
(3)A
一、单选题
1．白蚁能分泌出蚁酸。蚁酸的化学性质与盐酸相似，能腐蚀很多物质。下列最不容易被蚁酸腐蚀的是
A．铜制塑像 B．镀锌水管 C．大理石栏杆 D．铝合金门窗
2．按如图所示装置，玻璃棒末端固定一团喷有酚酞溶液的脱脂棉Y。先加入物质X，再塞上带玻璃棒的橡胶塞。片刻后，能观察到喷有酚酞溶液的脱脂棉Y变红，则物质X可能是
A．浓盐酸 B．浓氨水
C．浓醋酸 D．浓氢氧化钠溶液
3．下列物质敞口放置在空气中一段时间后，质量减小的是
A．浓盐酸B．浓硫酸C．烧碱D．纯碱
4．下列反应的化学方程式，书写正确的是
A．镁条在空气中长期放置发生氧化
B．高温煅烧石灰石制取生石灰
C．稀盐酸去除铁钉锈渍有气泡产生
D．氢氧化钠溶液敞口放置发生变质
5．小华将一张滤纸在某指示剂 X 中浸泡后晾干，用蘸有氢氧化钠溶液的玻璃棒在上面写“化学”两字，立刻显红色。再将其悬挂于铁架台上，并在滤纸的下方（如图）放置一个盛有某溶液 Y 的烧杯，过一会儿，发现红色的字消失，则滤纸上的指示剂 X 和烧杯中的溶液 Y 分别是（ ）
A B C D
指示剂 X 酚酞溶液 酚酞溶液 石蕊溶液 石蕊溶液
溶液 Y 浓氨水 浓盐酸 浓氨水 浓盐酸
A．A B．B C．C D．D
6．下列有关实验的描述错误的是
A．用肥皂水可区分硬水和蒸馏水
B．稀释浓硫酸时，应将水倒入浓硫酸中
C．用氢氧化钠溶液可以除去一氧化碳中混有的二氧化碳
D．蒸发结晶时，当蒸发皿中出现较多固体可停止加热
7．关于硫酸的说法错误的是
A．稀硫酸与锌反应可制得氢气 B．稀硫酸可用于除铁锈
C．可将水注入浓硫酸中进行稀释 D．浓硫酸可用来干燥氢气
8．如图所示：甲瓶中盛放的是浓H2SO4，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若关闭阀门Ⅰ，打开阀门Ⅱ，紫色小花不变色；若关闭阀门Ⅱ，打开阀门Ⅰ，紫色小花
A．变红色 B．变蓝色 C．变白色 D．不变色
9．下列描述正确的是（ ）
A．“H”既可以表示宏观的氢元素，也可以表示微观的一个氢原子
B．烧碱、熟石灰、纯碱按物质分类均属于碱
C．金刚石、均为碳单质，所以物理性质、化学性质完全相同
D．泡沫灭火器灭火的原理是提高了可燃物质的着火点
10．柠檬酸(C6H8O7)是一种较强的有机酸，在水溶液中可以解离出来H+，从而呈现酸性，主要用于香料或作为饮料的酸化剂。下列物质不能与柠檬酸反应的是
A．Mg B．Fe2O3 C．CO2 D．NaOH
11．下图所示实验操作正确的是（ ）
A． 点燃酒精灯 B．滴加液体
C． 稀释浓硫酸 D． 读出液体的体积
12．学习化学要正确认识物质及其变化,下列说法正确的是（ ）
A．纸张被浓硫酸炭化只包含物理变化
B．硬水、石油分馏得到的汽油都是混合物
C．石蜡熔化、钢铁锈蚀都包含物质的缓慢氧化
D．光合作用将O2转化为CO2、化学能转化为太阳能
13．NaOH可用于造纸和印染工业，NaOH属于
A．单质 B．酸 C．碱 D．盐
二、简答题
14．小明在实验室做实验的时候，获得了两种溶液：氢氧化钠溶液和澄清石灰水.
（1）如果他想验证某瓶气体样品中含有二氧化碳，他应该选用哪种溶液？，为什么？
（2）若想除去气体样品中的二氧化碳，他应该选用哪种溶液？为什么？
15．碳及其氧化物性质的应用。
（1）如图所示，向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭，红棕色消失，说明木炭具有 _____ 能力，其原因是木炭具有 _____ 的结构。
（2）在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，原因是 _____
（3）将一定质量的金刚石在足量的氧气中充分燃烧，固体全部消失，写出反应的化学方程式： _____ ；将生成的产物用足量的氢氧化钠溶液来充分吸收并测定其质量，当金刚石的质量恰好等于 _____ 时，则可证明金刚石是由碳元素组成的单质。
（4）在实验室里，检验二氧化碳一般用澄清石灰水，而吸收二氧化碳常用氢氧化钠溶液，理由是 _____ 。
三、推断题
16．已知A～E是初中化学常见的物质，如图所示是它们之间的转化关系。其中AB的组成元素相同，D常用于改良酸性土壤，E为一种蓝色沉淀。
(1)写出E的化学式 __________________ 。
(2)物质D的俗称是 ______________________ ，反应A→D的化学方程式为 ________________________________________ 。
(3)B→C的化学方程式为 ________________________________ 。
17．如图是某同学学习了氢氧化钠的化学性质后绘制的知识网络图，其中A、B、C分别表示不同类别的化合物，已知A是一种硫酸盐，其溶液呈蓝色，B能用于灭火，“﹣”表示相连两物质之间能相互 反应。
（1）按物质分类，C属于______（填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）；
（2）写出A、B的化学式：A_____；B ______；
（3）写出C的一种物质与NaOH反应的化学方程式______
（4）NaOH与A反应的实验现象是______。
18．游园活动中有一个“化学幸运大转盘”游戏。转盘外圈的五种物质分别是Fe、HCl、Ca(OH)2、Na2CO3和CuSO4中的一种，相邻的物质间能发生反应，其中C是单质，D和E溶液反应产生蓝色沉淀，G的物质类别不同于外圈的五种物质，当G的指针转到的物质能与其发生反应时即中幸运大奖。
(1)A是___________(填化学式)，E的俗称是___________。
(2)C与D溶液反应可观察到的现象是___________。
(3)G物质可能是___________。某同学转动G中了幸运大奖，发生反应的化学方程式是___________。
四、实验题
19．在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明：稀H2SO4与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。
（1）方案一：测定稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH（20℃）。
测定某NaOH溶液的pH，pH _____7（选填“大于”、“等于”或“小于”）。将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中，混合均匀后测定其pH ，pH 小于7。
结论：稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应，并且_____过量。
（2）方案二：观察_____。（根据图示实验步骤，概括方案要点）
结论：稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为_____。
（3）上述两个方案在设计思想上的相同点是_____。
（4）为了进一步获取稀H2SO4与NaOH溶液确实发生了化学反应的证据，依据中和反应是_____（选填“放热”、“吸热”或“无热量变化”）的反应，采用同温下的稀H2SO4与NaOH溶液进行实验，整个实验中至少需要测定溶液温度_____次。
五、计算题
20．取含有MgCl2和HC1的混合溶液165.8g于烧杯中，向其中缓慢加入200g溶质质量分数为8%的NaOH溶液，恰好完全反应后过滤得到沉淀和滤液，其中滤液的质量为360g。请计算：
（1）生成沉淀的质量是多少克。
（2）原混合溶液中，MgCl2的质量是多少？（请写出具体的计算过程，下同）
（3）恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数是多少？（结果保留至0.1%）
21．为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，小天收集了干燥的鸡蛋壳拿去实验室，与足量稀盐酸在烧杯中反应(杂质不与盐酸反应)。有关实验数据如下表：
反应前 反应后
烧杯和稀盐酸总质量 鸡蛋壳的质量 烧杯和剩余物总质量
150g 12.5g 158.1g
(1)实验中将鸡蛋壳研碎的目的是_________，称量鸡蛋壳时托盘两边各放一张大小相同的纸片，其作用是__________。实验中反应生成CO2的质量为______g。
(2)请你帮助小天计算他收集的鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数______
(3)实验过程中，下列操作会导致鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数偏大的是 A．盐酸浓度过大 B．鸡蛋壳未晾干
C．反应后烧杯中鸡蛋壳有剩余 D．反应后烧杯中有二氧化碳残留
参考答案：
1．A 2．B 3．A 4．D 5．B 6．B 7．C 8．A 9．A 10．C 11．D 12．B 13．C
14．⑴澄清石灰水，因为CO2能与澄清石灰水的主要成分Ca(OH)2反应生成CaCO3白色沉淀，而CO2与NaOH溶液反应无明显现象；⑵氢氧化钠溶液，因为氢氧化钠极易溶于水，氢氧化钙微溶于水，两者分别溶于等量的水中，氢氧化钠溶液中溶质的质量分数比氢氧化钙溶液中溶质的质量分数大，所以氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的效果更好.
15． 吸附 疏松多孔 常温下，碳的化学性质稳定 C+O2 CO2 氢氧化钠吸收的二氧化碳中的碳元素 CO2和澄清石灰水的反应有明显的现象，而CO2和氢氧化钠溶液的反应没有明显的现象，因此用澄清石灰水检验CO2；氢氧化钙微溶于水，氢氧化钠易溶于水，因此等量的氢氧化钠溶液比澄清石灰水含有更多的溶质，吸收CO2的效果更好
16． Cu(OH)2 熟石灰(或消石灰) CaO＋H2O===Ca(OH)2 2H2O22H2O＋O2↑
17． 酸 CuSO4 CO2 产生蓝色沉淀
18． Na2CO3 熟石灰、消石灰 铁的表有红色物质生成，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色 CO2或Fe2O3 或等
19． 大于 稀H2SO4 滴加了酚酞的NaOH溶液颜色先变红，稀H2SO4加入后红色逐渐褪去 H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O 测定溶液反应前后的酸碱性变化来确定两种溶液混合后是否发生化学反应 放热 三
20．（1）5.8g；（2）9.5g；（3）6.5%
21．(1) 增大反应物的接触面积，使鸡蛋壳充分反应 防止鸡蛋壳沾污托盘 4.4
(2)解：设鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x。
解得x=10.0g
鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为：
答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为80%。
(3)A