课文15 自相矛盾 课件(共22张PPT)

文档属性

名称 课文15 自相矛盾 课件(共22张PPT)
格式 pptx
文件大小 6.3MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-03-20 19:57:41

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文档简介

(共22张PPT)
课文15 自相矛盾
激趣导入
同学们,你们知道矛是什么,盾是什么吗?
要求:
1.自读课文,读准字音,读通句子,遇到不认识的字把它圈出来。
自读感知
读准字音
读准字音
认识生字
支支吾吾 吾辈 吾身
认识生字
夫 夫人 夫妇
认识生字
自愧弗如 弗往 弗闻
写字
课文学习
楚人/有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物/莫能陷也。”又/誉其矛曰:“吾矛之利,于物/无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如 ”其人/弗能应也。夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛,不可/同世而立。


自 相 矛 盾
根据划分节奏读
课文学习

楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”

坚固
联系上下文,猜测加点字的意思。
·
上文:楚国有一个卖盾牌和长矛的人。
下文:我的盾牌坚固得什么东西都无法穿透。
夸赞,夸耀
没有什么
课文学习
句意:有一个卖盾牌和长矛的楚国人,夸耀他的盾牌说:“我的盾牌坚固得什么东西都刺不进。”又夸耀他的长矛说:“我的长矛锋利得什么东西都能刺进去。”
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”
课文学习
或曰:“以子之矛陷子之盾,何如 ”其人弗能应也。
有人

怎么样
上文:有人说:“用您的长矛刺您的盾牌,会怎么样呢?”
联系上下文,猜测加点字的意思。
课文学习
“其人弗能应也”的原因是什么?用课文里的原句回答。
夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
课文学习
夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
放在句首,表示将发议论
联系上下文,猜测加点字的意思。
·
上文:穿不透的盾牌和什么都能穿透的长矛。
存在
穿透
课文学习
句意:有人说:“用您的长矛刺您的盾牌,会怎么样呢?”那个人答不上来了。穿不透的盾牌和什么都能穿透的长矛,是不可能同时存在的。
或曰:“以子之矛陷子之盾,何如 ”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
课文学习
本文主要讲了一个什么样的故事 你懂得了什么道理
主要讲了一个卖矛和盾的人夸赞自己的矛和盾,他的话前后互相抵触,不能自圆其说。这个故事告诫人们说话、做事要前后一致,不能互相抵触,自相矛盾,言过其实。
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一、用自己的话说说下面句子的意思
1.又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”
他又夸自己的矛说:“我的矛非常锋利,什么都能戳破。”
2.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
什么矛都无法穿破的盾与什么盾都能穿破的矛,是不能同时存在的。
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一、以“自”开头的成语有哪些
自给自足、自力更生、自告奋勇、自强不息、自食其力、自愧不如、自由自在、自知之明、自不量力、自欺欺人、自鸣得意、自以为是、自作聪明、自吹自擂、自相矛盾....
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