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青山处处埋忠骨字帖
彭彭彭
彭彭
彭
拟
拟
拟拟谋谋瑞瑞损
拟
谋
谋谋瑞瑞损
谋
瑞
损
损
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锻
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锻锻锻
炼炼炼
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眷眷眷
眷
眷
赵赵搞搞
赶
赴
赴
赴
搞
搞
搞
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殊
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尊尊
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尊
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革
革
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共30张PPT)
青山处处埋忠骨
部编版 五年级下
语文 五年级下册
青山处处埋忠骨
“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”这是毛主席少年时代写的一首诗。后来。他的长子毛岸英在抗美援朝战争中牺牲了,遗骨安葬在了朝鲜。“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”。让我们一起走进课文去体会一代伟人常人的情感、超人的胸怀吧!
毛岸英(1922--1950)谱名远仁，字岸英,初名永福,湖南湘潭人,是毛泽东与杨开慧的长子，在抗美援朝战争中牺牲。
字词乐园
默读课文，读准字音，读通句子。遇到自己感受深刻的语句，多读几遍。想想：课文的两个部分分别写了什么内容。
字词乐园
拟
瑞
损
彭
锻
炼
眷
赴
谋
搞
殊
尊
签
革
字词乐园
彭
左右结构。字义：姓。“炉”，组词：姓彭。
拟
左右结构，字义：①初步设计编制,起草。②仿照。“似”，组词：拟定、拟作。
péng
nǐ
扌
彡
壴
以
字词乐园
谋
左右结构，①计划,计策,主意。②设法寻求。③商议。“煤”，组词：参谋、计谋。
瑞
左右结构，字义：①本文用作人名。②吉祥,好预兆。“湍”，组词：祥瑞、瑞雪。
móu
ruì
王
讠
某
耑
字词乐园
损
左右结构。字义：①减少。②损坏,伤害。③用刻薄话挖苦人。④刻薄,毒辣。“陨”，组词：损失、损坏。
锻
左右结构，字义：[锻炼]通过生 产劳动、社会斗争和工作实践,使思想觉悟、工作能力提高。“缎”，组词：锻造、锻炼。
sǔn
duàn
钅
扌
员
段
字词乐园
炼
左右结构。字义：[锻炼]通过生产劳动、社会斗争和工作实践,使思想觉悟、工作能力提高。“拣”，组词：冶炼、炼铁。
眷
上下结构，字义：①顾念,爱恋。②亲属。“卷”，组词：眷恋、眷顾。
liàn
juàn
目
火
东
字词乐园
赴
半包围结构。字义：往，去。“超”，组词：奔赴、赴约。
搞
左右结构，字义：做,弄,干,办。“稿”，组词：搞笑、搞定。
fù
gǎo
扌
走
卜
高
字词乐园
殊
左右结构。字义：①不同。②特别突出。③断,绝。“珠”，组词：特殊、悬殊。
shū
歹
朱
尊
上下结构。字义：①敬重。②地位或辈分高。③量词,用于神佛塑像或炮等。“奠”，组词：尊重、尊严。
zūn
寸
酋
字词乐园
签
上下结构。字义：①亲自写上姓名或画上符号。②用竹木等物做成的细棍或片状物。“鉴”，组词：签字、竹签。
qiān
佥
革
上下结构。字义：①去了毛,经过加工的兽皮。②改变。“草”，组词：革命、皮革。
gé
廿
字词乐园
躇
踌
chóu
chú
黯
àn
字词乐园
鲜
xiǎn
xiān
鲜艳
朝鲜
骨
gū
gǔ
骨头
花骨朵儿
每次回家,他都会给大家讲一些鲜为人知的新鲜事。
字词乐园
起草制定。
拟定：
参谋：
造句：爷爷年轻时曾经是部队的参谋。
燃烧弹：
能使目标燃烧的枪弹或炸弹，一般用黄磷、凝固汽油等作为燃烧剂。
造句：情况发生变化,我们必须重新拟定规章制度。
军队中参与指挥部队行动、制定作战计划的干部。
造句：由于天气原因，这项工程需要迟延几日才能完成 。
字词乐园
感情、力量等集中到一个目标上。
倾注：
锻炼：
造句：青年人要在社会实践中锻炼自己。
情不自禁：
抑制不住自己的感情。
造句：居里夫人把毕生的心血都倾注在科学研究上了。
通过生产劳动、社会生活和工作实践,使觉悟、工作能力等提高。
造句：面对汹涌澎湃的大海,我情不自禁地欢呼起来。
字词乐园
连续不断地小声说话的声音。
喃喃：
不由自主：
造句：她受了很大的委屈,眼泪不由自主地流了下来。
眷恋：
(对自己喜爱的人或事物)深切地留恋。
造句：你听，燕子们在屋檐下喃喃着,它们是在赞美春天吧。
由不得自己,控制不了自己。
造句：虽然相距遥远,但老人依然时常眷恋着她的故乡。
字词乐园
奔向(一定目的地)。
奔赴：
若有所思：
造句：她凝视着朋友远去的背影,若有所思。
特殊：
不同于同类的事物或平常的情况的
造句：哥哥大学毕业后，满怀豪情奔赴祖国的边疆。
好像在思考着什么。
造句：除非有特殊情况，否则明天八点钟必须准时到学校集合。
字词乐园
犹豫。
踌躇：
黯然：
造句：每当这位老人回忆起过往的日日夜夜,都不禁黯然神伤。
示意：
用表情、动作、含蓄的话或图形表示意思。
造句：她这个人不论做什么事情,总是踌躇不前。
好像在思考着什么。
造句：哥哥在远处挥手,示意我们离开。
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自由读课文，深入感知课文内容。
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第一部分（第1-3自然段）
彭德怀从朝鲜发来有关毛岸英在朝鲜战场上牺牲的电报。
第二部分（第4自然段）
写毛主席得知儿子牺牲的消息后的表现及内心的活动,表现了毛主席悲痛欲绝的心情。
一
我爱阅读
第一部分（第1-4自然段）
志愿军司令部请求将岸英的遗体运回国，而朝鲜方面要求把岸英安葬在朝鲜。毛主席在矛盾和痛苦中抉择,最终决定把岸英安葬在朝鲜。
第二部分（第5-6自然段）
毛主席强忍着内心的悲痛在电文稿上签字。
二
知识拓展
抗美援朝战争中华人民共和国成立初期,中国人民组成志愿军为援助朝鲜人民抵抗美国侵略、保卫中国安全而进行的战争。
看拼音写词语。
dù jì dū du wěi tuō shuǐ zhài nà hǎn chú tou
课堂演练
拟定
参谋
倾注
锻炼
眷恋
奔赴
课堂演练
描写人物心理的词语
情不自禁
身不由己
不由自主
鬼使神差
若有所思
心猿意马
在括号内填上恰当的词。
（ ）电报 （ ）作战
（ ）悲痛 （ ）生命
（ ）朝鲜 （ ）眷恋
课堂演练
发来
指挥
强忍
献出
奔赴
无限
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一、读一读，给加粗字选择正确的读音。
朝（cháo zhāo）着父母，她挥了挥手。虽然有些眷（juàn jüàn）恋，但她还是下定决心去偏远地区工作，以锻（düàn duàn）炼自己的意志。
二、把词语和相应的意思用线连起来。
拟定 连续不断地小声说话的声音。
喃喃 起草制定。
踌躇 意思是指犹豫不决，拿不定主意。也做思量、考虑的意思。
黯然 心里不舒服，情绪低落的样子。
三、彭德怀拟定电报中，牺牲的是（ ）和（ ）。其中，（ ）是（ ）的儿子，他最后被安葬在了（ ）。
四、照样子写句子。
例：这难道不是伟大的奇观吗？
这是伟大的奇观。
1.他们的父母难道就不悲痛吗？
2.他们就不想再见一见儿子的遗容吗？
五、阅读课文选段，完成练习。
主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板,强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧!”主席想。
然而，这种想法很快被打消了。他若有所思地说道：“哪个战土的血肉之躯不是父母所生，不能因为我是国家主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
1.从选段第一部分能感受到毛主席对爱子的 ；从中你体会到毛主席是一位 的父亲。
2.这段话是通过对人物的 描写，来表现毛主席的心情的。
参考答案
一、朝（cháo） 眷（juàn） 锻（duàn）
二、拟定：起草制定。
喃喃：连续不断地小声说话的声音。
踌躇：意思是指犹豫不决，拿不定主意。也做思量、考虑的意思。
黯然：心里不舒服，情绪低落的样子。
毛岸英 高瑞欣 毛岸英 毛主席 朝鲜
四、1.他们的父母非常悲痛。
2.他们很想再见一见儿子的遗容。
五、1. 无限眷恋 普通
2.这段话是通过对人物的动作、神态描写，来表现毛主席的心情的。
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