人音版音乐一年级下册 欢乐谷 小小的船 教案

《小小的船》教学设计
教学内容：
1、学唱歌曲《小小的船》
2、了解有关月亮的童谣。
3、用拍手、拍肩、拍腿的方式为歌曲伴奏。
教材分析：
这是一首非常优美的歌曲，歌曲速度舒缓、平和。语言平实、通俗，充分表达了孩子们探索神秘宇宙、太空的强烈渴望，充满了热爱大自然的情趣。
教学目标：
知识目标：能够了解月亮周期的变化，掌握四三拍强弱规律。
能力目标：能声情并茂的演唱歌曲。
情感目标：通过歌曲学习，感受月亮的美，激发学生热爱大自然探索科学的信心。
教学重点难点：
启发学生有感情地演唱歌曲，以情带声。
掌握三拍子强弱规律。
教学准备：
电子琴、课件
教学过程：
一、组织教学
音乐问好
律动
二、创设情境，激发兴趣
1、谜语导入
师：猜谜语：今天，我为大家带来一个谜语，请你们猜一猜，竖起你们的小耳朵，听好了，（课件展示）
有时落在山腰，有时挂在树梢。
有时像个圆盘，有时像把剪刀。
大家猜猜它是什么，
生：月亮。
师：对，有时像圆盘，有时像镰刀，有时像小船，接下来让我们看一下美丽的星空和月亮吧（课件展示）
儿歌复习
师：月亮娃娃给我们带来一首优美动听的歌，（课件展示）
师：这首儿歌是叶圣陶爷爷专门给小朋友写的。在晴朗的夜晚，星星调皮的眨着眼睛，在星星中间有只弯弯的像小船一样的月亮，月亮上坐着一个美丽的小姑娘，就像在摇篮里一样，，这是一幅多么美丽的画面呀，叶圣陶爷爷把这样的美景写成了诗，但人们感觉还是不能表达它的美，于是作曲家就谱上曲，写成了一首动听的歌，下面我们一起听一听好吗？
三、抓住重点，学唱歌曲
1、初听：用心体会歌曲的情绪，听出后回答。
2、复听：在听的过程中身体随音乐动起来，模仿老师的动作，体会歌曲是几拍子的，（三拍子歌曲的特点，一强两弱）
3、小朋友朗读的真棒，老师也想为你们朗读（教师边读边拍出三拍子的强弱规律）
4、随音乐按节奏读词，一起拍一拍（第一拍拍手，第二三拍拍腿）
5、学唱歌词，师弹一句，学生唱一句。
6、师生接龙唱。
7、全班齐唱，边唱歌曲边拍节拍或摇摆身体。
8、创编动作边唱边表演。
9、男女生比赛唱。
10、引导学生正确评价其他人的演唱。
四、知识延伸
1.月亮如此美丽，自古以来就有许多描写月亮的诗词，你能说出来吗？
2.天上的月亮每天的形状都是不一样的，我们一起来看一看吧（课件展示）
《月亮歌》
初一一条线，
初二看得见。
初三初四像峨眉，十五十六圆又圆。
五、课堂小结：
月亮太美了，太空太美妙了，希望小朋友从小努力学习科学文化知识，乘着梦想的小船出发，长大了去探索宇宙的奥秘。
布置作业：
1.把《小小的船》唱给爸爸妈妈听
2.搜集有关歌唱月亮的童谣