冀教版英语八年级下Unit 1 Spring Is Coming Lesson 4 The Spring City导学案（1课时）

《Lesson4 The Spring City》
学习目标 Mastery words and expressions: Nearly,pienty,budding,millimetere, anytime,longfor,allyearround,plenty of ,hundreds of . 学习重点 How to describe the activities in spring .
学习难点 The use of prepositions
学法指导 Task-based teaching and learning
知识准备 Review contents we studied in lesson 4
学习流程学习流程 预习检测 I 预习课文完成下列各题查阅下列词汇1)nearly 2)plenty 3) long for 4) plenty of 5) all year round II预习课文，查阅资料，掌握知识点。1) It’s time for sth. /It’s time to do sth . 2) go fishing /go camping /go shopping //go boating /go skating /go climbing /go on a ride /go for a ride .
任务导学 what about 和how about的区别和用法What about … 和 how about … 是英语口语中常用的两个省略句型，它们的意思和用法基本相同，常常用在以下场合。例如：
一、向对方提出建议或请求。例如：
1． How about going out for a walk 出去散散步好吗？
2． What about another cake 再吃块蛋糕好吗？
二、征询对方的看法或意见。例如：
1、 What about the playing the violin （你认为）她的小提琴拉的怎么样？
2、 What about the TV play 那个电视剧怎么样？
三、询问天气或身体等情况。例如：
1、 What about the weather in your home town 你们家乡的气候如何？
2、 How about your uncle now You can’t leave him by himself. 你叔叔近来身体好吗？你们不能单独让他生活。
四、寒暄时用作承接上下文的转折语。例如：
I am from Beijing. What about you 我是北京人，你呢？
五、对所陈述的情况做出反诘，常给予对方一种暗示。例如：
——My memory is good. I’ve never forgotten anything.我的记忆力很好，从不忘记什么。
——What about that time you left your key to the office at home 那次你将办公室的要是忘在家里算是怎么回事呀？Shall I/we.... 的用法：1、Shall I... 的用法
Shall I... 用来提出自己的建议，并询问对方是否赞成这一建议，译为“我要...吗？”。
A:Shall I drive you to the airport （我要开车送你们去机场吗？）
B:No, thanks.（不用了，谢谢。）
A:Shall I wind the car window down （我要把车窗摇下来吗？）
B:Yes, please.（好的。）
2、Shall we.... 的用法
Shall we... 用来向对方提出建议、邀请，并询问对方是否赞成，译为“我们一起做....好吗？”
A:Shall we take a boat together now （我们现在一起去划船好吗？）
B:That's fine with me.（行，没问题。）
A:Shall we go to see the famous Oriental Pearl TV Tower （我们一起去看著名的东方明珠电视塔好吗？）
B:Good idea.（好主意。）
A:Shall we make a model house （我们一起制作一个模型房子好吗？）
B:Sorry, I'm afraid I can't.（对不起，恐怕不能。）
重点提示：
Shall we... 意思上和Let's...相近。
Let's take a boat now.（咱们现在去划船吧！）
达标检测 Let them do the rest exercises in the activity book.
拓展延伸 Project Ask them to find the answers to the questions Write down the answers separately.
学习小结 Let’s summarize the key points and difficult points together.
作业布置 1.1. Understand the meaning of the text 2.2. Remember the mastery words in this lesson.3.3.Finish the activity book of lesson 54. Review the “Think about it” in next lesson.
课后反思
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