人教版 数学二年级下册 第5周学习清单 （含答案）

人教版小学数学二年级下册第5周学习清单
本周知识梳理
学习目标：
重点：从实物对称抽象出轴对称图形，感知旋转与平移现象。
难点：正确判断、区别旋转与平移现象，培养学生的形象思维能力和逻辑思维能力。
图形的运动： （1）认识轴对称图形
（2）图形运动的主要方式是：平移与旋转
3.本单元的内容：
(一)对称
1.对折后能够完全重合的图形是轴对称图形。
2.轴对称图形中折痕所在的直线叫对称轴。
(二)平移
1.物体沿直线运动，而本身的大小、形状和方向不发生改变，这种运动现象就是平移。
2.只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。
(三)旋转
1.物体绕着一个点或轴做圆周运动的现象叫旋转。
2.物体旋转后,它的形状、大小不变,但是方向和位置发生了变化。
(四)解决问题
剪相同的若干个相连的轴对称图形的步骤：
(1)折：根据要剪的轴对称图形的个数，折叠相应的次数。
(2)画：在折好的纸上靠着对称轴的一边画出轴对称图形的一半。
(3)剪：剪的时候注意不该剪断的地方不要剪断。
学习清单内容
班级： 姓名： 学号：
一、选择题。
1.下面图形中是轴对称图形的是（ ）。
A. B. C.
2.下列汉字中不是轴对称图形的是（ ）
A. 中 B. 林 C. 里
3.下面的现象中，属于平移现象的是（ ）。
A. B. C.
4.是从下列（ ）剪下来的。
A. B. C.
5.下面（ ）的运动是平移。
A.旋转的呼啦圈 B.电风扇扇叶 C.地铁的运动
判断题。
1.平移就是平行移动,不能离开水平面。（ ）
2. 汽车方向盘的转动是旋转现象。（ ）
3.有2条对称轴。（ ）
三、填空题。
1．钟面上时针的转动属于________现象，拨算珠属于________现象。
2．空中缆车的运动可以看作是________现象。
3.左图它有________条对称轴。
4.根据图中物体的运动现象，填“平移”或“旋转”。
①________②________③________
四、解决问题。
1．把图形B向右平移5格后得到的图形涂上颜色。
2.看图回答问题。
（1）①号小鱼变化为②号小鱼的运动是____________现象。
（2）②号小鱼运动后会和④号小鱼重合，它的运动称为____________现象。
综合题。
看一看，填一填

（1）平移能够互相重合的有________________。
（2）旋转能够互相重合的有________________。
参考答案
一、选择题。
1.下面图形中是轴对称图形的是（ C ）。
A. B. C.
2.下列汉字中不是轴对称图形的是（ B ）
A. 中 B. 林 C.里
3.下面的现象中，属于平移现象的是（ B ）。
A. B. C.
4.是从下列（ A ）剪下来的。
A. B. C.
5.下面（ C ）的运动是平移。
A.旋转的呼啦圈 B.电风扇扇叶 C.地铁的运动
二、判断题。
1.平移就是平行移动,不能离开水平面。（ × ）
2. 汽车方向盘的转动是旋转现象。（ √ ）
3.有2条对称轴。（ √ ）
三、填空题。
1．钟面上时针的转动属于 旋转 现象，拨算珠属于 平移 现象。
2．空中缆车的运动可以看作是 平移 现象。
3.左图它有 4 条对称轴。
4.根据图中物体的运动现象，填“平移”或“旋转”。
① 平移 ② 旋转 ③ 平移
四、解决问题。
1．把图形B向右平移5格后得到的图形涂上颜色。
解答：
2.看图回答问题。
（1）①号小鱼变化为②号小鱼的运动是 旋转 现象。
（2）②号小鱼运动后会和④号小鱼重合，它的运动称为 平移 现象。
综合题。
看一看，填一填

（1）平移能够互相重合的有 B和③；D和① 。
（2）旋转能够互相重合的有 A和② 。