(共20张PPT)
口语交际：
长大以后做什么
部编版 二年级下
新知导入
他们都是做什么的？
警察
军人
消防员
医生
老师
画家
工程师
舞蹈家
新知导入
你长大以后想做什么？
读一读下面这些词语说说你的发现
新知讲解
教师 医生 护士 警察 厨师 教授飞行员 消防员 工程师 魔术师 建筑师 理发师 服务员 裁判员 饲养员 清洁工
这些都是我们长大后可以从事的职业
说说你长大了要做什么呢？
新知讲解
我长大后要当一名飞行员，因为我去旅游的时候做飞机，觉得飞行员很威风，他们能把飞机开上天，并且把我们平安的送到目的地。
自己的想法
理由
说说你长大了要做什么呢？
新知讲解
我长大后要当一名建筑师，因为我喜欢看到又高又大又明亮的大房子，我当建筑师后，就可以按自己的想法盖房子了。
自己的想法
理由
当我们说的时候该如何将自己的想法表达清楚。
新知讲解
清楚地表达想法，简单说明理由。
新知讲解
我想了解当上飞行员以后要去哪里该怎样做呢？
我想知道当工程师要做哪些事情况
新知讲解
对感兴趣的内容多问一问。
当我们听的时候，还有想知道其他事情的时候怎么办呢？
新知讲解
对感兴趣的内容多问一问。
我们一起来练习
新知讲解
对感兴趣的内容多问一问。
我们一起来练习
我长大后要当一名消防员，因为我参加教授工作，保障人民生命、财产安全，为很多人排忧解难。
新知讲解
对感兴趣的内容多问一问。
我们一起来练习
我长大后要当一名老师，因为我可以教书育人，培养优秀人才，把我懂得知识教给很多人，让他们成为国家的栋梁，为祖国做贡献。
新知讲解
对感兴趣的内容多问一问。
我们一起来练习
我长大后要当一名护士，因为我会练习打针的技术，给小朋友轻轻的打针，让他们不再害怕打针。
新知讲解
对感兴趣的内容多问一问。
我们一起来练习
我长大后要当一名厨师，因为我可以做很多美味的食品，让大家开开心心、健健康康的吃。
课堂练习
看一看，想一想，连一连。
护士
厨师
消防员
教师
参加救援工作，保障人民生命、财产安全
治病救人,救死扶伤
教书育人,培养优秀人才
烹制美食，满足生活需求。
课堂总结
我们表达自己想法的时候要“清楚地表达想法，简单说明理由”。当我们听别人表达想法时要认真听“对感兴趣的内容多问一问” 。
板书设计
长大以后做什么
清楚地表达想法，简单说明理由。
对感兴趣的内容多问一问。
作业布置
跟家人聊一聊“长大以后做什么”，需要我们做好哪些准备？
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
口语交际《长大以后做什么》一课时教学设计
课题 口语交际《长大以后做什么》 单元 第三单元 学科 语文 年级 二年级
学习目标 一、知识与技能引导学生用普通话进行口语表达,简洁明了地说出自己的理想,清楚地表达想法,简单说明理由。二、过程与方法引导学生简要地与同学说说自己的愿望。三、情感态度与价值观、 3.让学生在口语交际时做到认真、努力地听,对感兴趣的内容多问一问。
重点 引导学生简要地与同学说说自己的愿望
难点 引导学生用普通话进行口语表达,简洁明了地说出自己的理想,清楚地表达想法,简单说明理由。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 出示图片，看看图片上的内容，他们都是做什么的？明确：警察、军人、消防员、医生、老师、画家、工程师、舞蹈家。2、等你长大了，你想做什么？今天我们就来一起说说你长大以后想做什么？3、板书课题，齐读。 欣赏图片，从图片中猜出图片中职业的名称。齐读课题 调动了学生的积极性，也丰富了学生的知识积累。使学生对课文充满兴趣，进而导入新课。
讲授新课 一、初步了解职业名称1、读一读下面这些词语说说你的发现教师 医生 护 警察 厨师 教授 飞行员 消防员 工程师 魔术师 建筑师 理发师 服务员 裁判员 饲养员 清洁工明确：这些都是我们长大后可以从事的职业2、你想成为他们中的一员吗？这我们一起来说说吧。二、说说长大了要做什么。（一）我长大后要当一名飞行员，因为我去旅游的时候做飞机，觉得飞行员很威风，他们能把飞机开上天，并且把我们平安的送到目的地。1、首先要说出自己的想法。我长大后要当一名飞行员， 2、然后说出自己为什么有这样的想法的理由。因为我去旅游的时候做飞机，觉得飞行员很威风，他们能把飞机开上天，并且把我们平安的送到目的地。（二）我长大后要当一名建筑师，因为我喜欢看到又高又大又明亮的大房子，我当建筑师后，就可以按自己的想法盖房子了。1、首先要说出自己的想法。我长大后要当一名建筑师， 2、然后说出自己为什么有这样的想法的理由。因为我喜欢看到又高又大又明亮的大房子，我当建筑师后，就可以按自己的想法盖房子了。（三）归纳口语表达的要求。1、当我们说的时候该如何将自己的想法表达清楚。明确：清楚地表达想法，简单说明理由。2、当我们想了解更多的内容怎么办？（1）我想了解当上飞行员以后要去哪里该怎样做呢？（2）我想知道当工程师要做哪些事情况。明确：我们可以对感兴趣的内容多问一问。三、根据图片说愿望。（一）我长大后要当一名护士，因为我会练习打针的技术，给小朋友轻轻的打针，让他们不再害怕打针。（二）我长大后要当一名老师，因为我可以教书育人，培养优秀人才，把我懂得知识教给很多人，让他们成为国家的栋梁，为祖国做贡献。（三）我长大后要当一名护士，因为我会练习打针的技术，给小朋友轻轻的打针，让他们不再害怕打针。（四）我长大后要当一名厨师，因为我可以做很多美味的食品，让大家开开心心、健健康康的吃。四、课堂练习看一看，想一想，连一连。 交流讨论小组讨论，并汇报结果讨论交流小组讨论练习学生练习 了解职业名称，启发学生说出长大后的愿望。说出自己的想法，归纳口语交际的要点。归纳口语交际的方法运用口语交际的方法，明确要求。巩固课堂学习内容
作业布置 跟家人聊一聊“长大以后做什么”，需要我们做好哪些准备？
课堂小结 我们表达自己想法的时候要“清楚地表达想法，简单说明理由”。当我们听别人表达想法时要认真听“对感兴趣的内容多问一问” 。 对本节课主要内容进行总结，加深学生对于本节课的理解。
板书 长大以后做什么清楚地表达想法，简单说明理由。对感兴趣的内容多问一问。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
